各位老师、同学们：
早上好!
我是四(1)班的潘宇轩，今天我国旗下讲话的题目是《文明校园 从我做起》。
记得曾有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
学校是育人的摇篮，我们自己在学校里的一言一行直接折射出学校的文明程度。而所有的文明是由一个个细节构成的。直接反思我们行为可见文明离我们还有一段距离。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，还有少数同学相互之间讲脏话等等。这些不文明言行，损害了我们的心灵，毁坏了学校的形象。
我们是祖国的未来，需要学习和继承的东西很多。如果我们不在此时培养文明礼仪，那即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢?因此，我们必须要身体力行，做到以下两点：首先必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的举止。第二，要养成良好的习惯，管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰，见到教师同学时主动问声好;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏草坪。
同学们，菁菁校园，礼仪为本;莘莘学子，道德当先。文明道德需要有你我的共同努力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的课堂更加饱满精彩，我们的校园更加和谐美丽，我们的精神家园更加绚丽温馨。
尊敬的老师，各位领导：
大家好!我是六年级一班的。我发言的题目是：《”快乐阅读“伴我成长》。
伟大的作家马克西姆·高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“小学的六年中，我和同学们一起，共同享受着阅读的快乐，每当我读一本新书，收获一份知识的时候，我心中的那种快乐，是无法用语言来表达的。阅读，增长了我的见识，丰富了我的课余生活;阅读，仿佛像一艘小船载着我从知识的此岸驶向知识的大海。
在我小的时候，爸爸妈妈常常给我读《幼儿画报》、《100个经典童话故事》，我的记忆中，每天晚上都是在妈妈的故事中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，爸爸妈妈就买一些标有拼音的书给我阅读，这让我从小养成了看课外读物的好习惯，并渐渐地尝到了读书的乐趣。现在，我的书架上收藏的200多本课外读物，多数都是我自己读过的书。
我读到的第一部长篇小说是姜戎写的《小狼小狼》，记得那是三年级上学期。我用了三天时间读完了它，我多次情不自禁的感动得流下了眼泪。这部小说，后来我又读了两遍。在看《小狼小狼》之前，我一直把狼视为冷血动物，大人们把很坏的人说成”狼心狗肺“，吓唬我们小孩就说”大灰狼来了“……但蒙古人却把狼当做神一样供起来，活着的时候学狼，死了还把尸体喂狼。看了《小狼小狼》，让我顿时明白了许多道理，狼的自由独立、强悍卓越、超强的智慧和才能、不屈不挠的高贵灵魂、坚不可摧的团队精神、狼的.友情和亲情、狼和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动;小狼的自由独立、不屈不挠、宁死不屈的精神，给我留下了深刻的回忆;狼的团结分工合作、忍耐和智慧，值得我们学习。
从那以后，我就迷上了课外读物。什么书都愿意看，”中国动物小说大王“沈石溪的三十多本动物小说，一本都没有落下;从沈石溪的书中，我了解了动物的生活习性，懂得了友谊和关爱，学会了克制与忍耐，学会了宽容和谅解;从高尔基的《童年》中，我看见了旧社会的险恶和丑陋，懂得了要珍惜现在的生活，做人要坚强勇敢、正直自信;从《淘气包马小跳》中，我懂了同学们团结友爱、互帮互助的道理……
我们桃源小学开展了”快乐阅读“活动，同学们可以带自己喜欢的书到班级，课余时间大家交换阅读;老师还专门设置了阅读课，引导我们多读书、读好书。最吸引我的还是学校还开展的”阅读证书考级“，读完十册课外书，即可晋升一级，高级别为”10级“;其实从小学二年级开始，我就希望能拿到一张有袁校长亲笔签名的”考级证书“，上学期期末，我如愿以偿获得了”10级阅读证书“。
在阅读课外读物的同时，我也爱上了写作。我开始尝试着用课外读物中的优美语句来修饰自己的作文，这样作文也变得内容丰富了。同时，随着阅读书目的增加，我发现自己写作文轻松多了，以前觉得写作文就是一种煎熬，是父母和老师逼着自己去完成任务，所以，每次都是应付老师和爸爸妈妈而已。自从课外书读的越来越多，我慢慢地发现写作是一种乐趣，每一次只要手握着笔、敲打着电脑键盘，仿佛有无数灵感从大脑里源源不断的流淌。每当我写完一篇作文，一种小小的成就感就会油然而生。
粗口”说不“》在第四届”中少杯“全国中小学生作文大赛全国精英总决赛中，荣获”出色小作者奖“;我的作文《为”尊重“鼓掌》荣获深圳市中小学”文明美德伴我成长“征文小学组一等奖。今年暑假，爸爸为了鼓励我，还为我出版了《穿鞋子的宠物狗》，并用这本书”以书换书“的方式交朋友，到目前为止，我已收到了全国各地的小朋友寄来的53本课外读物，捧着这些精美的图书，我心里乐滋滋的，这是”快乐阅读“带给我的又一份意外的惊喜!六年的小学生活，在老师的关爱和教导下，在爸爸妈妈的帮助下，我在阅读中享受和收获着快乐。阅读，让我懂得了大自然的奇妙、人生的哲理，懂得了什么是正义、邪恶、感恩、友善，让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。更重要的是，她使我养成了阅读、思考、写作的好习惯，我坚信，”快乐阅读“一定会伴随我的初中、高中、大学，伴随我的一生。
我的发言完了，谢谢大家!
尊敬的各位老师，同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是：”我为创建做贡献 争做文明龙港人“。
我们生活在一个一江穿城的美丽城镇龙港。这里虽没有繁茂植被，没有高山环绕，但是这里四季分明、气侯宜人，高楼林立，交通发达，曾是中国农民第一镇，现在又是名誉国内外的”中国印刷城“、”中国礼品城“，这些获得的一张张金名片是所有龙港人的骄傲。今年，镇委镇政府提出了”文明片区创建“的目标任务，决定利用三年的时间来改变龙港面貌，提升龙港品味，加快龙港经济建设。我们每一个小学生都是这个城镇的主人，既是城镇的受益者，更是城镇的建设者，城市文明离不开个人文明，投身”创建“是我们每个公民义不容辞的责任。
文明，是一个人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。也许，只有用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们的心田，便可回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。
但是，同学们可曾见过在我们身边、道路边、校园内，那随处可见的垃圾，它们又是否刺痛了我们的视线，触痛了我们的心田呢?绿色植被在不断破坏，清水在浑浊。作为这个城镇的一员，作为这个城镇的主人，我们虽无法使这个城镇焕然一新，但我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。用你的双手捡走周围的垃圾，把它扔进垃圾箱，这一个小小的动作就可以为城市减少一份污染，增添一份洁净!少一丝尘埃，我们的家园就会多一片蓝天。大家都喜欢春天，春天是生命的季节，让我们就从现在起，铲一锹泥土，提一桶清水，连同我们觉醒的意识，浇灌在一棵棵幼苗的根系下，同他们一起长大，为我们家园添一份新绿，让我们的生活多一份温馨吧! 争做文明龙港人，就让我们先从三件事做起吧!
第一件事：爱护环境，你丢我捡
优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的”公益广告牌“上写着：”爱护草坪，人人有责“;”同是生命，需要爱惜“;”给我一点爱，还你一抹绿“……这里没有”严禁“的呵斥，也没有”罚款“的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有”你丢我捡“的高贵品质，做一个文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你挤我让
文明的人都知道”在公共场所要遵守秩序“这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止，而且要”让“，以”有礼“对”非礼“。”让“并不是软弱，”让“不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。
第三件事：待人谦让，你好我学
谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。
这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在龙港处处可见!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六年级的，今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中！礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
可是回过头来看看做得怎么样呢？在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！谢谢大家，我的演讲完了！