在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，这里是爱岗的小编给家人们分享的五年级优秀作文（优秀13篇）。
苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——张老师。
张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热烈的掌声！我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点！没关系的！”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身！我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。
还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了是生病了还是遇到了麻烦就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝；还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看，都很担心张老师……
过些日子，张老师的病渐渐地好了起来，还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰，我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎！
您就像一朵纯洁的百合，默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵；既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中一道最亮的光芒！——我敬爱的老师。
她是我们班的班主任，，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。
一年级时，她头后梳着马尾辫，挺着那个大肚子，整天带着里面的那个小宝宝与我们学习。二年级一开始，他便让我当了班长，那是我第一次当班长，心里的那颗心都在跳舞，也许是那时的不懂事，也许是那时的调皮，我下台了……但老师您对我的信任我倍受感激。
还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的！
每当看到圆形的时候，我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品，“扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！
人人都喜欢玩，但喜欢玩的内容都不一样。有的人喜欢玩电脑游戏，有的人爱玩滑板……。那我喜欢玩什么呢？我喜欢玩转笔。
玩是孩子的天性，在我身上当然也不例外。但为什么我喜欢玩转笔呢？那要从一个月前说起了。
那一天，不知怎么一回事。我心血来潮，想：大家都会玩一些特技，我也是不是该学一个什么呢？我想就学玩转笔吧。这样不但会了一样本领，而且会玩了以后，还可以在同学面前炫耀一下。于是，我便踏上了学转笔这条路。
我先自己来尝试一下，看看自己能不能不靠别人教，自己就能学会转笔呢？过了几天，我会简单的转了。可我想：我总不能只会一种转法吧，也要学会一些其他的招式。想到这，我就打开了电脑，看起了转笔教程。第一招很简单，我一下子就学会了。但从第二招起，我就不太会了。我有些气馁，有些不想继续学下去了。可是，我又想：我既然已经学会一点了，为什么不能坚持下去呢！平时老师都说做什么都不能轻易放弃，我又怎么可以就这样放弃了呢？于是，我又拿起转笔，继续坚持练习。
经过我不懈努力，我终于攻克了这个难关，会玩转笔了。而且我又有了一个新的惊喜：我无师自通，会了一个很难的招式。
现在，我已经很会玩转笔了，连爸爸妈妈都夸奖我转的很好，也让我的手指更灵活了。但最重要的是，让我明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
小草，一种不起眼的小生命，但它却是生命的象征。沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。即使一场烈火烧毁了他，春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
很少人会关注这种小生物，可是我却发现了小草的坚强。
那是一次清明节放假……
扫墓回来，我走过老家的后院。
后院四周都是用石头墙围起来。
然而，我却在这一堆堆的石头里发现了什么。
哦！一株小草！
它竟在一个小小的石头缝里长出了三寸多长，而且，颜色鲜绿，仿佛就是用丰沃的泥土培育而成的。
一阵清风吹过，它的头就轻轻下垂，仿佛一个害羞的姑娘，风儿渐渐大了起来，那株草便不再害羞，变得有些放松，风儿越来越大，小草儿随风而舞，像个专业舞蹈手在风中挥着纱裙，轻轻摇动。
“野火烧不尽，春风吹又生”，白居易发自内心的咏唱，是如此的精确。
小草虽然没有花光彩耀眼，也远不及树的高大挺拔，但是它的那种无私奉献、自强不息的精神是崇高的！难道这种可贵的精神不值得我们学习吗？
春节是我们每年中必有的一个节日，也是一年的开头。不过，不同的地方，习俗也会不一样。
在我的家乡——梅州，过春节一般是分为3个阶段。第一个阶段是从十二月二十四日入年界至除夕为准备阶段：第二个阶段是正月初一至初五为过年阶段：第三个阶段是年初六至元宵节为余兴阶段。农历十二月二十五日，入“年界”，外出的人得赶回家过年。大年三十，也就是除夕，是过年气氛最热闹、最为愉快的一天。这天上午，家家户户都要拜太阳，敬神。各家的门口都要贴上鲜红的对联。孩子穿上了新衣，干干净净迎接新的一年。晚上。吃过团圆饭后，人们都守在电视机前观看“春晚”，直到临近十二点时。到整点十二点后，鞭炮声边一家接着一家响起，此起彼伏，响彻云霄。正月十五是元宵节，家家户户要筹办菜肴，喝酒过元宵。这天要闹元宵，新春活动到达高潮。
春节也有一个古老的传说：传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们都逃往深山，以躲避“年”的伤害。
当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前走了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门开了，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓皇而逃，故有了放鞭炮的习俗。
当我在班里排名前五的时候，妈妈会表扬我，让我继续努力，取得更好的成绩。当然，我会奖励我做一些我喜欢的菜。如果，我考砸了，我妈不会打我，而是温柔的对我说：“考不好没关系，关键是要找出错误的原因，把不足改正好。”当我有时遇到数学难题时，父亲总是会给我解释，直到我知道为止。遇到语文做不到的。问题，妈妈总是用启发式教学引导我思考。
不小心受伤了，爸爸妈妈会第一时间来找我，总是问我疼不疼。严重的时候爸爸会送我去县城最好的医院换药，有时候我会在家处理。当父母一方受伤或生病时，我会积极帮助治疗。我们家互相关心，互相帮助。我们是小区里特别和睦的一家人，大家都羡慕我们家。
这是我幸福的家庭。我爱我家。
放暑假了，按照语文老师的要求，学生要结合一项家务劳动写一篇作文。写什么呢？想起平时我除了学习还是学习，基本上没有做过什么家务，实在是写不出来。
妈妈在一旁看着我抓耳挠腮的样子，就启发我：“没有实际行动怎么能写出来呢？只有”亲自做了，才会有感受的。”我扭头看见窗户的玻璃有些脏，就灵机一动，起身跑到卫生间找到一块抹布，蘸湿后拧干，又拿了点手纸，转身来到窗户边。
我先用抹布擦了擦玻璃，又用手纸擦了一遍，就迫不及待地大声喊道：“妈妈，我擦完了！”妈妈过来看了一眼，对我说：“真的擦干净了吗？你再仔细看一看。”我借着反射光一看，啊？刚刚擦完的玻璃上到处都是灰的道道。我又快速地擦了一遍，再次嚷道：“妈妈，我擦好了，快来看看呀。”妈妈又走过来“看看，这儿有你的小手印呢。”听到这儿，我撅起了小嘴，嘟囔着：“怎么擦也擦不干净，擦它有什么用。”妈妈听后轻轻地拍着我的头，和蔼地对我说：“孩子，做什么事情都要有耐心，有些事开始可能做不好，多做几次，就会成功的。”
听到这儿，我不好意思地对妈妈说：“过一会儿请再来看看。”我鼓起了勇气，接连投干净了抹布，又把手纸分成了几份，重新擦了起来，我一边擦一边想：这次我一定要擦好。就这样我将抹布擦了又投，投了又擦，将玻璃一扇一扇地擦过，又一扇一扇地擦回来，最后用手纸擦了一遍。当我满头大汗地站起来时，发现妈妈已经站在我的身边。看到妈妈笑吟吟的脸，不用说，这回玻璃我是真的擦干净了。
当我透过玻璃向窗外望去，天是那么的蓝，云是那么的白，连窗外的小树都格外地翠绿。我想我不仅学会了擦玻璃，更懂得了“世上无难事，只要肯登攀”的道理，一想到这儿，我情不自禁地笑了。
正是金秋，无论是走在校园或是院子里，都能被阵阵袭人的香气吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，只要从花丛中穿过，便能让花香萦满全身。
走进奶奶家的院子里，桂花开得正旺，她的香，不像百合那样柔软，不像栀子那样甜腻。更多的，她体现了女子的芬芳，馥郁。我闻到的桂花香，是淡淡的甜。
树上几朵淡黄色的桂花，小小的簇拥在一起，开满枝头，米粒一般大的桂花，细碎的，密密的，一丛丛的藏在碧绿的'叶子底下，要不是有这淡淡的香气，恐怕很难引人注意，那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样，那么小巧玲珑。一阵微风吹过，花儿缓缓地往下落，花枝也轻轻地摇动起来，像是在对我招手，又像是在跟路人点头，几朵桂花落在绿茵茵的草地上，就像给它换上一层华丽的地毯，谁也舍不得踩上去。我看着看着，就像是绵绵细雨一样。树底下，绿色的草地上星星点点，淡黄色的花瓣把绿油油的草的点缀得很是好看，犹如夜幕下的繁星落入其间。我弯腰拾起一朵，放在鼻子下面，用力一吸，淡淡的一股清香在心中荡漾，令人心扩神怡。
朱家在《永岩桂》里赞叹：亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。我喜爱桂花，喜爱她的不张扬的美，喜爱她的芬芳，喜爱她的淡雅，喜爱她的清香幽远。
清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷？
夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过。池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，荷花，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。
眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
“斜阳脉脉水悠悠” 风叉掠起，吹动了留在我心底的那塘秋日残荷，也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确，那秋日下的残荷是失去了奇丽的花，迎风擎雨的叶，但荷花那颗热衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那断茎残叶中，我感受到了生命的真谛，灵魂的升华。纵使荷花枯干残败，纵使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花对春的向往，夏的追求，也正是这样的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌动，夏的辉煌。
再次放眼满塘绿色，我不禁吟起：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2011年的3月，一场突然的灾难袭击了日本。三月，原本是一个美丽的月份。春天，就在这时向我们走来。草长莺飞，花儿齐放，可地震夺走了上万人的生命，还引起了海啸和核电站爆炸…面对这场地震，梅老师在班上举行了一次讨论会，说一说自己了解的情况。
讨论会开始了，教师里像炸开了锅似的！有的同学介绍了地震中伤亡人数，的人介绍了核电站爆炸的。情况，还有的悲伤地说：“这次日本的损失要几年才能恢复”…
罗彬同学大声地说：“这次地震对日本的军事经济损失都很大。其中，在海啸发生时，就有6架新型飞机卷入了海啸的旋涡中消失了，每架飞机价值一亿美元。”
“原时间可以停留，那该有多好。而且停留在最美好的时刻。”李光耀神情凝重地说。
历清扬扶了扶眼睛，继续补充道：“14日上午，福岛核电站1号机组爆炸，接着3号也爆炸。几天后2号机组几乎失控，4号机组发生大火。核污染每小时大约扩大400微伏。”
“我们给中国支援队员写封信吧！叫他们注意身体。”
我真想让生命再来一次，请复活所有逝者，让家家都平安无事。
幸福在哪里？它就要来了，不要哭了，站起来，走完今后的路吧。忘记它们吧！走吧、走吧…花儿马上就开放，海水马上退去，楼房马上立起来，春天总会来。
最后梅老师叫我们读了：“愿逝者安息，愿生者坚强，愿逝者安详，愿生者珍惜，愿日本早日重建家园。”
我喜欢的蔬菜品种有很多比如：菠菜、白菜、萝卜、土豆等等，数不胜数，但我最喜欢的还是西红柿。
西红柿的形状可以分成三大种类：扁的、、圆的和下面尖的。扁的像个小灯笼，圆的像个小皮球，上面圆下面尖的像红色的小桃子。
西红柿不但形状多样，而且色彩时常变换颜色。他们通常是幼年到老年变换颜色。当它幼年的时候穿着一身绿袄，青翠欲滴，十分可爱。到了青年，就换上了红绿相间的青春装，色彩艳丽，菜地一片生机勃勃的景象。老年时也不落后，穿一件红色外套，更显得容光焕发，真是越来越精神。除此之外，成熟的西红柿维生素价值很高。含有维生素b1，维生素b2，葡萄酸等等，还有人体必要的多种元素。
西红柿有大的和小的。大的有60多克，像个拳头，小的却只有20多克，像个樱桃似的，令人爱不释手。
当你切开它，就能看见它那水淋淋的鲜嫩果肉，果汁满满的像要滴下来，让人一见就吃。中间一瓣一瓣的'，有秩序的生长着，还有一[]个个小窝，里面有50至90个和芝麻差不多的种子，种子包在果肉里。
西红柿没成熟的时候酸酸的，熟透了的甜中带酸。消暑解渴，味道鲜美，营养丰富。可生吃、凉拌吃，也以炒菜、做汤吃，真是餐桌上的美味佳肴。
西红柿看起来不起眼可是营养价值很高，还给人们的生活带来了方便。我爱西红柿。
我去过好多地方钓鱼，我对钓鱼也积累了一些经验，每次钓鱼我都满载面归。
现在我来讲讲我在沙沟湖钓鱼的“丰功伟绩”吧。 在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸特地来到沙沟湖六保河钓鱼。我们找到合适的地方后，我从车里拿出钓鱼工具。爸爸帮我打开工具箱，将两支鱼竿组装好，挂上鱼饵，我选了一支比较长的鱼竿，把线轻轻一甩，鱼钩落入水中，泛起一道道波纹，接着慢慢沉入水中。
过了很久，也没有鱼上钩，我有些急了，就在这时，漂在水面上的鱼浮轻轻动了一下，这是有鱼在水下发出了“信号”，那表示下面有鱼在咬鱼饵，我迫不及待地猛的一提，鱼还没有上钩，我十分扫兴，扭头朝“对手”爸爸的桶里看了一眼，他已经钓到了好几条了，我不甘心，又回到“阵地”继续钓鱼，这次我绝不能大意。过了不久，又有鱼吃我鱼饵。
突然，鱼浮被鱼狠狠地拽了一下，真是天赐良机啊，我用力一提，大鱼被钩了起来，它奋力挣扎着，甩了我一身水，我将鱼竿扔在地上，来了个“饿虎扑食”，把鱼按住，然后把鱼钩从与鱼嘴里小心地取出来，迅速地抓起鱼，放在水桶里。我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高，爸爸夸奖我说：好样的'，我低估你了。我的脸上露出了自豪的笑容。
真是功夫不负有心人，我和爸爸一共钓了１８条鱼，能钓到这么多鱼，我真的很高兴。
生活就像一个调味瓶，包含了酸、甜、苦、辣这四种味道，而我感觉读书就像把我拉进了四味瓶似的。
酸
我在读《爱的教育》时，文中有一个小男孩，父母带着妹妹和一大笔钱去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上还破了几个洞。外祖母在门外椅子上坐着等他，见他那样又心疼又生气，就批评他几句。这时来了两个坏蛋，外祖母吓晕了，坏蛋让小男孩告诉他钱在哪，他们拿走钱后拔刀刺向外祖母，小男孩见了，毫不犹豫地冲过去挡在外祖母面前。坏蛋走了，小男孩已经死了。男孩为了保护外祖母牺牲了自己，这种勇气令我感动和钦佩。这时我鼻子一酸，眼泪就掉了下来。
甜
每当我拿起一本书时，从头阅读，心里就感觉像被爱给包围，心里暖暖的。因为我又记录了一本书的好词好句，多了一篇读书笔记。回头再看一遍书，还可以得到新的领悟，回头再看……书，真是常读常新啊！
苦
有一次，我和弟弟去苏果超市看书，我找到一本幽默小说，我如获至宝，就想找一个位子坐下舒舒服服地看，可长椅上坐满了人，我就找了一个干净的地方，一屁股坐下去，忘我的看起来。不知过了多长时间，妈妈说：“我们走吧！八点了，快点回家。”我才站了起来，呀！腿好麻呀！
辣
有一回，我在学校向同学借了一本书，回到家我马不停蹄地看起来，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的疼，原来妈妈发现我没写作业，在拧我的耳朵。
我读书时，四味瓶总在书页里。