小学五年级学生作文7篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?本文是敬业的小编为家人们整编的7篇五年级的相关文章,仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

小学五年级学生作文 篇1

最近一款特别火的游戏正在学校悄然兴起。

“嗨,刘,听说你在王者里排第三呀!真牛。”

“哎,一般一般,只是第三啦”刘一脸谦虚地对我说,“在王者里,李才最牛,总是排第一呢!”

“你们可真厉害,我在王者里就只是一个小菜鸟,有时间约上一起玩,你们教教我吧!”我一脸兴奋地说着。

“OK!就这样说定了!”

这个游戏的名字叫“王者荣耀”,是我最近刚接触到的一款网络游戏。因为听到班上的同学们都在议论这款游戏,出于好奇,我也下载了一个在我的电脑上。

周末,我登录上了“王者”,本来想着就玩个十分钟,然后开始做作业,可进入游戏后,马上被游戏中逼真的人物动画、绚丽的`技巧画面吸引住了。时间就这样一点点地流逝,作业还静静地躺在书包里。

直到妈妈回来了,我才醒悟过来,糟了,我怎么忘记写作业了。果然,当妈妈要检查我的作业时,我只能呆呆地站在一旁,什么话也说不出来,心中真是懊悔极了。这次妈妈并没有对我手下留情,我也尝到了为此所付出的代价:面壁思过1小时、没收手机和电脑1个月不准碰……

这个游戏还真有“毒”呀!

通过这次的游戏风波,给我敲响了警钟,我也理解了为什么老师和家长一直都强调不能玩电脑游戏。

玩物就会丧志,不能再沉迷于此啊!

五年级的作文 篇2

在我很小的时候,我们家住小高层,没有电梯,要爬好几层,我爬不动,所以上楼时都是爸爸背着我上去的。

上楼时,我惬意地趴在爸爸的背上,两只圆溜溜的大眼睛好奇地看着周围的东西,还不时打几个哈欠。一粒粒豆大的汗珠滑过爸爸的脸颊,汗水浸湿了他的衣衫,大口地喘着粗气,那时我还小,并不知道爸爸的艰辛,只是看见他的脸上头发上都是不知是雨还是汗的水。我总是好奇地帮他擦去额头上的水,而他看着我,幸福地笑了。

小的时候,爸妈总是喜欢带我去爬山,与其说是爬山,不如说是爸爸背着我,一步一步地爬上似乎和太阳一样高的大山。当我在他背上睡得正香,而他却在毒辣辣的太阳下艰难地前进着。他走不动时,就回头看看睡熟了的`我,又继续爬山。那时,我就明白了这山路没有尽头,就像他对我的爱一样。

今天,我仍然记得我在他肩头上睡熟那种舒适、那种享受,也记得他背着我爬楼梯的样子。我知道,在他的肩上,是睡熟的我,也是那浓浓的父爱。

作文小学五年级 篇3

一个下着雨的天,天空就是淡淡的阴与灰,凉风带来的就是雨的清新,耳畔就是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚声和打在树叶、雨伞上的嘀嘀嗒嗒声。就就是这样的一天,一杯绿色的清茶,一份透明的情绪,一个安静的环境,组成了一个有些忧郁有些伤感但十分安静的一天,这就就是我的快乐。

一个作业繁多的周末,推开手头的一堆作业,赖在床上不肯起来,尽情享受被卧中软绵绵的温暖,暂时忘记作业的困扰,这就就是我的快乐。

一个无所事事的一天,什么事都不做,就站在阳台上傻傻地看着天空,什么都不想,脑子里空空的,慢慢打发着时光,这也就是我的快乐。

一个透明的大金鱼缸,几条快乐的小金鱼在水中游来游去,我出神地看着它们,目光随着它们而移动。看着看着,我又感觉到了快乐。

一支色彩鲜艳的水彩笔,一张白纸,抓起笔在纸上乱写乱画,呵呵,一幅涂鸦作品就出现了。你必须想得到?这也就是我的快乐!

我就是一个简单而快乐的人,一个简单的理由足以给我一个简单的快乐,所以我的嘴角总就是挂着浅浅的或发狂的。笑容,我的生活也总就是洋溢着快乐。我不需要惊天地泣鬼神的故事,也不需要小说或电视剧中那跌宕起伏与曲折的情节,平凡的生活自有平凡的美丽,简单的日子自有简单的快乐,我快乐而简单,所以我美丽又快乐。

同学们,让我们一同学们,让我们一起记住一句话?惊天动地的事往往不能给予我们快乐,快乐

起记住一句话?惊天动地的事往往不能给予我们快乐,快乐因人而异,而简单的快乐也让简单的我们变得美丽!

五年级的作文 篇4

她经过了曲折的变化。

曾经,她是那样清可见底;曾经,她是那样碧波澄澈;曾经,她是那样美丽无比。

可是,随着工业快速发展,无数大楼高高耸立,无数工人四处赶来,无数工厂拔地而起。一条条污水管伸入她体内,一堆堆垃圾屯在她身上。她被工业废水污染了,她被层层垃圾堵塞了。亲近她的人染上疾病,经过她身旁的人捂鼻躲避。她,伤痕累累,她,奄奄一息,她,痛苦呻吟着!

人们知道后,开始了拯救她。听,铁锹吱吱,铲车轰轰,除去河边违障房。看,人影绰绰,锄头挥动,疏通大片河道。

她又开始生机勃勃了。小鱼小虾回归她的怀抱,水草在她身上摇晃,白鹭在她上空展翅徘徊。姑娘们又在这洗头,戏笑声如银铃;奶奶们又在这洗衣服,捣衣声此起彼伏;小朋友们带大人陪伴下,欢快玩水嬉戏。她开心极了,“哗啦啦”唱着欢快悦耳的歌。

没错,她就是菇溪河,一条延绵数公里的桥头人民的母亲河。

如今,当你漫步菇溪河畔的游步道,能隐隐嗅到斜坡绿化带上绿草的`清香。你可以看到堤顶石柱雕刻着精美的图案,花草树木,虫鸟蝶鱼,栩栩如生!你时不时会被这美丽的菇溪吸引着,忍不住和她拍照。走累了,路边处处可见石凳、长椅任你休憩。

放眼望去,菇溪河的水多么绿啊,如碧玉,似玛瑙,仿佛被河边的绿树绿草染过,真让人怀疑水底有翡翠。不然,叫绿水去哪里吸收那么多鲜艳的碧绿呢?水是那样清,清得可以看见鹅卵石在水底被青苔抱着,水面清得成了蓝天白云梳妆打扮的镜子。如果你往河边一站一伸臂,就像飞在蓝天里。水多么静啊,只要有小鱼偷偷冒出吹个泡泡,立刻,涟漪圈圈,河水露出了小酒窝。

当夜幕降临之时,菇溪河边热闹起来了。路灯开始工作,照得湖面银光闪闪,犹如星星跌落人间。沿河广场上,有不少人在悠闲散步。大妈们三五成群跳舞健身,耳边传来熟悉的旋律:“今天是个好日子……”

美丽的菇溪河啊,家乡的母亲河,愿你永远这样纯净清澈,美丽幸福。捍卫你,是我们菇溪儿女的神圣职责,保护你,我们责无旁贷!

小学五年级学生作文 篇5

我的爸爸在天台上养了许多鸽子,他非常喜欢这些有灵性的小生命,每天都会抽时间去看看。我也常常上楼,跑到爸爸面前问这问那。

我家的鸽子笼很大,爸爸将它们分成了几个部分,每部分都有十几二十只鸽子。这些信鸽都戴着脚环,脚环就是信鸽的“身份证”,上面的编号是它们的“身份证号码”。 信鸽们的羽毛颜色各种各样:有黑色的、灰色的、红色的、还有花的。我最喜欢那只纯白色的鸽子,它让我感到纯洁、平和与善良。公鸽子个头较大,羽毛比母鸽子鲜艳,喜欢打闹,经常在母鸽面前表现自己。而母鸽则比较温柔、优雅。我时常看见公鸽走在母鸽后面,不停地点头讨好,像是在求母鸽似的。鸽子的眼睛圆溜溜的,如同一颗大红豆,很有神采。爸爸说,那些内行人能从鸽子的眼神中就能判断出鸽子品种是否优良。但这学问太大,爸爸给我讲了很多遍,我还是不懂。 鸽子配对后会生下一对蛋,从那时候开始,老鸽就再也不会离开它的窝,公母会轮流守护着,直到孵出小鸽子。

一次,我有点好奇,想去摸摸鸽子蛋,我小心地伸过手去,只见平时胆小的'母鸽子,紧张得收紧了羽毛,眼睛直盯着我,它稍微腾起个身子,将翅膀微微张开。我有点心虚,但也有点不以为然:不就是只鸟嘛,难道还把我吃了不成?我仍将手伸到它肚子底下,它狠狠地用翅膀拍打,还把我的手背啄着不放,嘴里发出呼呼的吼叫声,像要和我拼了似的。我被它的勇敢吓傻了,赶紧收回了手,再也不敢去惹它了。

小学五年级作文 篇6

月色朦胧在烟云里。

轻如绸缎,纱般缥缈的云,皎白的月牙被轻轻勾勒,廖远的夜空被墨色点点渲染。

晚风徐来,我轻步走向窗边,窗外,有一处别致的`风景:

墨如尘,轻如雾。隔空望月,穿千古,品万忧。

烟云过,月色浓。似一曲《水调歌头》,寄他乡寂寥,寄思乡忧愁。若见苏轼抚卷窗边,独观月,成千古名篇。

月色朦胧,两三缕薄烟,如青丝,又如霜发。眼前敞然,似见李白执笔挥毫,“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。感慨时光,纵然傲如梅,豪似江,却隐透悲伤。

我伫立窗前,思暇万千,月已朦胧仍留恋。一人一月,影随身。忽忆李白文曰;“举杯邀明月,对影成三人”,透月似回千年前,深林举杯空对月。时光荏苒隔千年,同是月,同为夜,不同年(同月同夜不同年)。叹息时代剧变,同首诗,同轮月,再无那时情怀(同诗同月无复情)。

思绪已回,心中却充满感慨。隔云望月,仿佛一望回到了千百年前,无论岁月如何变迁,无论身处何地。月里总寄满了太多的忧愁与暇念。一尊月,固然一处风景,阴晴圆缺,或明或黯,各具风韵;同一尊月,我品古往今来其之愁,读其之忧,透过它,我仿佛回到千年,分享月的“回忆录”。

这一尊月,是我最别致的风景。

五年级下册数学日记200字 篇7

我们已给本学期划上一个圆满的句号,又迎来了丰富多彩的暑假生活。

吃过午饭,妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家,然后妈妈用米尺量10厘米长一根,用剪子剪断。妈妈一边剪,一边让我数,数到10根就捆一捆。

捆了10捆,妈妈说,好了,不剪了。然后,妈妈叫我把10捆打开,两根两根的数,数到100;又5根5根的数,数到100;我都数对了。妈妈问我:还可以怎么数?“10根10根的数”。

“10根一捆,你说100根要捆几捆?”我想了一下,说:“10捆。”妈妈高兴的说:“对,你真聪明!”我觉得数数真有趣!

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