我和书的故事五年级作文精彩28篇

读书令我们增长了知识,成为我们生活中不可缺少的一部分,你与书有着怎样的故事呢?

我和书的故事五年级作文 1

考尔德曾说过:“仅次于选择益友,就是选择好书。”是呀!一本好书就犹如一位益友,它又是一位良师,更是一个可以倾心交谈的知己!自从姐姐给我买了第一本书《小小故事会》以后,我就与书做了好朋友。在我伤心时,他会给我讲笑话;在我开心时,他会和我一同分享;在我骄傲时,他会告诉我“骄傲使人落后,虚心使人进步”。

记得有一次、我在回家的路上摔倒了,皮也破了,流了一点血。我回到家,一瘸一拐地走到房间里,撕心裂肺的哭了起来:“呜呜……”突然,我听见好朋友——《钢铁是怎样炼成的》、《让我们藏起眼泪,微笑》,在责骂我:“那么容易就哭了,如果你两条腿都摔伤了,是不是索性坐在地上痛哭,不站起来,也不回家了吧?懦弱!”“就是!你看看燕子她,她虽然父亲中风入院,准备高考的儿子得了肺炎,但她有像你这样吗?懦弱!”“我——我——”我结结巴巴地说。“自己好好反省一下吧!”他俩异口同声地说。我心想:的确,他们是那么的坚强、乐观,而我是那么的懦弱。在以后的生活中,一定有更多的困难迎接我,难道我要一直躲避吗?不可以!我要振作起来!对!把眼泪藏起来,用微笑来迎接困难!于是,我用手擦干了眼泪,把两个好朋友带出来,愉快的玩耍。

书犹如饭,只是,饭哺育的是人类的物质需要,而书哺育的是人类的精神文化!

我与书的故事五年级作文 2

记得小时候,每当我看见别人拿着一本书专心致志地看着,我就想‘等我上小学了,我要聚精会神地听老师讲课;仔仔细细的写作业;专心致志读一本书。

现在我越来越喜欢读书了,有时,同学们在高高兴兴玩耍的时候,我在全神贯注的看书;有时,有的人在叫我,我也不会暂停。

今年,我们的语文老师让我们读【名人故事】这本书,它不但讲得是50位名人的故事,还讲了我们做事的道理。我为它们的故事而感动;我为他们的美好生活感到快了;我为他们舍己为人的精神感到骄傲。

有一次的英语课上,老师让我们背单词,而我取拿出一本书来看的如醉如痴,好像到了一个书的海洋。这时已经上课了,老师用书帕打着我的桌子,我才发现上课了,我迅速的放下书本,听老师讲课。我就拿出一本书来看看

在我读完几本书后,感觉我写的作文生动形象,好词佳句很多。以后我要多看些对我有用的,作文会写得更生动。

我的故事真精彩!

我和书的故事五年级作文 3

每个人都读过书,我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿,在浩瀚无际的知识海洋里游荡,那条最活跃的鱼儿,正是我和书发生过最难忘的`一件事。记得那是在星期六的一个晚上。

“江嘉龙,别看书了,都九点多了,快点睡觉,不然明天又起不来了!”妈妈那“河东狮吼”硬是把我从书的海洋里拽了出来。

“反正放假,晚点睡又不会怎么样。”我小声嘀咕,不料这么小的声音都被妈妈那“顺风耳”听见了。

“不管是不是放假,每天都要按照正常的时间休息,不然会把身体搞垮的。”

我朝妈妈吐了吐舌头,说:“我才不会上这种骗三岁小孩的当呢!”我拿着书跑向我的房间,否则妈妈肯定会用那“三寸不烂之舌”批评我的,我想:上次躲在房间里都被发现了,那还能在哪里看书呢?我忽然想起去三楼,因为爸爸妈妈不经常去三楼,我在我的房间里大喊一声:“我要睡觉了。”然后就猫手猫脚地来到三楼,我关上房间的门,打开灯,翻开书津津有味地看了起来。当我沉迷于书里那个美丽世界的时候,突然一抬头,糟了,已经12点了,妈妈要检查房间了。我急忙跑下楼,不幸的是,我刚好被走出房间的妈妈抓了个现行……

虽然这件事已经过去了很久,但我依旧觉得那件事就发生在昨天。

我和书的故事五年级作文 4

书常常给予我大量的知识,我通常把书比喻成海洋,而我像一块海绵,在里面慢慢的汲取知识,而且杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”

每当我获得一本书,我在爱不释手地读着津津有味地看着,小心翼翼的帮它穿上“外衣”,闻着那让人流连忘返的墨香,我自由地徜徉在知识的海洋中。

去年暑假的一天,我要去妈妈给我买四大名著《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》。看着这四本厚厚的书,我突然感觉四大名著在手,天下我有。

从我拿到这四本书开始,我便沉迷其中,不能自拔,除了睡觉和吃饭的时间,我几乎都在看四大名著,偶尔还会忘记时间。有一次,正当我在知识的海洋里遨游时,一声巨吼阻挡了我,“怎么还不要出来吃饭,书也不能当饭吃呀!”听到妈妈已经不太开心的语气,我虽然还不太想吃饭,想继续看书,但我也不能废寝忘食吧,这样对身体不好,所以我只能垂头丧气地去吃饭了。一吃完饭我又迫不及待地跑进房间看书去了。

臧克家说过:“读一本好书,就像交了一个益友。”果然如此呀!

我和书的故事五年级作文 5

书,是个普通而又不平凡的字眼,古往今来对人类文明起着很大的作用,杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。这句话一直激励着我,鼓舞着我,伴随着我,让我沉浸在书籍中健康成长。

暑假来了,我最高兴的不是能在暑假游玩,而是能在暑假随心所欲地看书。一天下午,我正按照妈妈写的暑假计划完成任务,忽然,妈妈打开房门,递给我一整套课外书,说:你的书到了,是你最喜欢的课外书,等你完成我给你的任务再看吧!妈妈走出房门,我的眼睛却盯在书上久久不能移开。我写着作业,眼睛时不时地看下那套课外书。终于我再也忍不住了,把“魔爪”伸向那套书中的一本,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地汲取着书中的养分。我心想:没事,就看一小会儿,妈妈不会发现的。谁知,这一看就上瘾了,我深陷其中,无法自拔。当故事看到高潮时,我深吸一口气,仿佛我也在这故事之中。我看了一页又一页,不知不觉中已经看完一大半了,这故事中的悲欢离合使我牵肠挂肚。好像忘了时间,也忘了自己。我在书的王国中自如地遨游,不求甚解地就看完了一本书。当我的魔爪又伸向另一本书时,架子也同时向我的手仆来。哎哟!一个撕心裂肺的叫声在房间的上空回荡……

我和书结下了不解之缘,你呢?

我和书的故事小学五年级作文 6

书是兄弟,这句话听起来有些江湖气。

古人在书中找到了颜如玉,找到了黄金屋。而在我看来,书就是书,就像船的锚一样,起落之间本已举足轻重,无需再加任何修饰。

当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时,我对书便有了一份简单而又纯真快乐。

每天早上,当我伸手去关催我起床的闹钟时,手指就会碰到那一排排光溜溜的书,那很奇妙的触觉会给我带来一天的好心情。

有时去朋友家玩,看见朋友家许多书被锁在玻璃门后面,那时,我心中就会有一种说不出的滋味,真希望那些书能被它的主人欣赏,能被它的主人珍惜。在这里,我要奉劝那些家里有书的人们,不要让那些

我的每一本书在我的眼里都是宝贝。每次我买书回来,一定会用软布轻轻拂去上面的灰尘,轻轻放在手心中,就像注视着多年的老朋友一样亲切。很多时候,我不会马上去读,而是一页一页地翻看,并用手指去抚摩书中每一条细细的纹路,细细品味弥漫在静谧空气中那幽幽的墨香。

每到周末写完作业后,我就会在一个安静的时刻,坐在阳台上,支一张小桌子,倒一杯茶,拿一支笔和一个本,在暖暖的阳光和淡淡的茶香中,渐渐走进书的世界里,和书默默地交谈。此时,我会有一种发自真心的幸福和快乐。

书,是我心灵的家园,我和书还有着说不完的故事,有时间一定讲给你们听……

五年级我与书的故事作文 7

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩俞眼中的书。而在我眼中,书是一位老师,无时无刻地指导我们。

原来,我百般地讨厌书,可因为一件事使我知道了书的乐趣和好处。

一次,我和一位好朋友吵架了,口口声声地说与她恩断义绝,可心里却想与他和好,可因为面子……和他断关系后,我的心情很沮丧,一位好朋友就这样消失了,一个敌人就这样增多了,可有什么办法呢?如果当时退一步不就海阔天空了吗?现在我们这一对“好朋友”见了面就满腹仇恨,谁也搭理谁。

回家时不敢告诉妈妈,直奔书房,呜呜地哭了起来。过了一会儿,妈妈进来看我在干嘛,我随手拿起了一本书,开始假装津津有味看着,妈妈满意地离开。这时,我突然看见这本书的题目是——《友谊不断》,于是我便真的看了起来。哦,原来要这样做呀!与朋友和好有四个步骤:一 .说声对不起,二。主动与她玩,三。写封和好信,四。多帮助他人。我也按书上说的去做了起来,果然,那位好朋友原谅了我,还客气地说那天是她不对。这还多亏了我的那本书,它成了头等功臣,为了慰劳,我还专门叫爸爸买了一个书柜,现在我的书柜里的书多如牛毛了,我也肯定是受益匪浅了。

朋友们,看书吧!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,饱读诗书的我终于体会到了。我眼中的书

……

五年级我与书的故事作文 8

时常抚摸一本书的扉页,反复摩挲着,又恰如喃喃细语,神醉心迷。手指于书页间穿梭、流连,在倾听一个个与书相知相惜的故事。即便残缺不全,即便暗淡褪色……

青灯下,手持黄卷,品着香茗,好不惬意!读书,就是去感受月的朦胧,星的灿烂和花的嫣然。翻开扉页,缕缕墨香如杨柳风般清香怡人,仿佛品到了生命的含义。

我从小与书有不解之缘,书中的世界是博大的,而我在书前显得那么渺小与无助,张开双臂,迎接心灵的洗涤,心灵便浸润了,如水般,纯净,正直……

月朗星稀,一个清高的身影在楼上独酌。苏东坡,让我领会到了清;“上善若水”,老子让我领悟到了善;“只是黄昏独自愁,更著风如雨。”陆游使我感受到了不被人理解的悲。倘若他们的灵魂会有所依附,我相信那是书。他们崇高的灵魂在泛黄的纸页上流淌,这便是最好的结果。当书中所有的文字汇聚起来,汇成一幅图画时,我坚信:那是一泓清泉,一轮明月。

书,陶冶了我的情操,洗涤了我的心灵,拓宽了我的视野,充实了我的思想。我的心离不开书,我为书醉,我为书迷。

只要读书,心灵就会迷醉在那动人的七彩光华之下。我们用洁净的笔触,在那青春的书籍上绘出一道绚丽,一道清澈。

梦无痕,夜不停,只是青春依旧……看远方,金色的朝阳与美景在等我,我凭借着书的羽翼飞去……

我和书的故事五年级作文 9

讲起我和书的故事是说也说不完的;为了买本新书和妈妈软磨硬泡,为了买书赞下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴,更把书当成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就难受得不得了。现在,我就来为你讲一件我读书而自残的故事吧!

今天妈妈给我买了一本书,我一看,啊!这不是我梦寐以求的《陈南旧事》吗!‘’妈妈真感谢你呀!‘’

记得有一次,我一边走路一边看,没注意前面有一个人,一下子撞到那个人身上了,我连忙恳求地说:“对不起,对不起,很抱歉。”我还知错不改,一边道歉,一边看书,还没注意前面有个电线杆,只听砰地一声巨响,我一下子撞在了上面,我顿时头昏眼花,过了许久,才反应过来。从那以后,我虽然不走路看书了,可是谁也改不了我爱看书的习惯。

虽然有人 但是我真的'对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得非常多姿多彩!

作文五年级我和书发生的故事 10

书是知识的海洋,大家有爱看书,我也不例外,下面,我也来讲讲我读书的故事吧!

我很喜欢看闲书,就是除了课本的小说。但是,妈妈并不支持我看这些闲书,因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助,只有坏处。她说看这种闲书浪费时间,浪费了做奥数,英语阅读题的宝贵时间,所以,妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。

每天下午,我一做完作业,就开始偷偷的看起来了,我看地津津有味,正当我陶醉在书的海洋中时,我听见了隐隐约约的脚步声,我连忙把书藏了起来,开始假装检查作业了,(其实早就检查完了)脚步声越来越近,越来越近,“砰”,门被推开了,妈妈走了进来,问,“作业做完了没有呀?”“嗯,我正在检查呢。”“哦,认真完成作业啊,我先走了。”妈妈走后,我全身出满了冷汗,心想,好险,差点被发现了,被发现就死定了,书非得扔掉不可。我拿出书,继续看了起来,我看得如醉如痴。这时候,是我每一天最快乐的时候。

书,它带给我的收获可不少,读书,让我大大提高了写作能力。读书,让我积累了许多优美的词句。读书,给我们带来了不少良好的习惯。

列宁说,书记是人类进步的阶梯。我觉得书是人类的生命,人类离不开书,书和人类是连在一起的。

我与书相伴,书让我受益匪浅。

五年级作文我和书的故事 11

书海茫茫,我愿坐着“一叶扁舟”一辈子去寻觅知识的源泉。若不是书,也许,我不会有今天的成绩。

——题记

莎士比亚说:“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙,一把打开知识和真理之门的钥匙。

我依稀记得,第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书,接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣,也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了,但仍不影响我的兴致。识字后,我 当然书 开心时,它成为我的分享地;伤心时,它成为我的诉苦地;生气时它又成为我的“沙包”。

今年寒假,我被老妈勒令在卧室复习,写作业。可老妈布置的所有事我都做完了,她也不让我做其他事。百无聊赖之际,我想到了书,顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的!为了不被老妈发现,我蹑手蹑脚地往客厅走去,经过厨房门口时,我往里一看,老妈正在专心致志地做面包。太好了!这不正是我要的结果吗?我悄然无声地溜回去,迅速来到书橱取下一本书,津津有味地看了起来。一页,两页,三页……正当我看得起劲时,耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看,呀!是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲,一路拧着我的耳朵来到客厅,狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声,我却并没有生气或痛哭,因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海,我就是海中那自由自在的鱼儿。

书,对我来说一直是精神上的一顿大餐,是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜,在必要时给你一丝刺激;抒情的散文是一道典雅的口酥,让人感到舒服;名著是隆重的大菜,厚重而又独具一格;杂文则是一道清新可口小菜,清爽又不甜腻。书是引领我进入知识彼岸的指航标,是把知识给养输送给我的不老树根。

我喜欢书中的知识,书上的图画,痴迷于书带给我的无限乐趣……

......

书如清醒剂,在我心起杂念时给我一剂清醒;书如有魔力的清泉,在我身染尘埃时,为我洗去了满身的泥沙。“活到老,学到老”让书伴我到老!

——后记

我和书的故事五年级作文 12

曾经一位高尚的人说,书是人类的益友,可以帮助我们学习。下面我来说一下书和我的故事吧。

我四、五岁开始喜欢上了阅读,妈妈那时给我买了很多的《识字书》,所以我喜欢上了阅读。一看就是一天,因而有时为了看书没有吃饭。书就是我的最好的朋友,书里面我也认识了很多益友。有一次,我给爸爸妈妈读了一页的。故事,我把“打扮打扮”读成了打分打分,爸爸妈妈就笑了起来,爸爸给我改正了以后,我就再没有过这种情形了。

我现在已经十岁了,听同学们说,学校前面开了一家书店。我听了以后,一放学就跑到那去,摸一下,口袋里没钱,就只能悄悄地进去,寻一本故事书,找一个别人不易发现的地方开始看书,有时候会忘了回家的时间。

对于书的热爱,不是一两句话可以描述的,但我会一直保持爱看书的习惯。

我和书的故事五年级作文 13

每个人的读书经历都大有不同,我的读书经历也不例外。

在读幼儿园时,爸爸为我买了人生中的第一本书——《七色花》。开始我每天放学回到家,都会到茶几上拿出《七色花》来读,随着时间慢慢流逝,我认为《七色花》已不能满足我读书的渴望,于是爸爸给我买了《唐诗三百首》。

在二年级时,《中国诗词大会》节目播出,于是爸爸给我买了节目同款书籍,以至于我在班内拿的诗词比赛中拿到了第二名的好成绩。我还发现有些诗句可以从景物看出诗人的情感,例如:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”一毛泽东。毛主席这句诗可以从“万水千山”看出了毛主席带领红军不怕困难,为国家而奋斗终生!为解放民族而奋斗终生!

在四年级时,学校的“融通书馆”开放了,那里的书籍之多,如同沙滩上的贝壳。每周我们班都有一节阅读课,所以我们要争分夺秒选好想看的书籍,就立刻竟走到座位上,静下心来赏心悦目的看书。由于书籍阅读量的增大,书的种类也增大了,所以我会适当的选择书本,挑选自己喜爱的,适合自己的书本阅读。

于是我又悟出了道理:书籍量增大,要开始学会做笔记,要有层次、有逻辑地记录,还可以“学而时习之,不亦说乎”

读书是一件会我快乐的事!

五年级我与书的故事作文 14

打开书本,就像走进了智慧的殿堂;与书同行,就像遨游在智慧的海洋。与书同行,我收获了很多······

“龙城三部曲”一直是我最爱看的小说。它讲述的是一个大家庭的故事。他们的生活就像是表面平静却藏着惊涛骇浪的海洋,在潮起的汹涌之后,又潮落归于平静。西决是我最敬佩的人物,他善良,冷静,隐忍,一直让着甚至迁就着他人,从不主动追求什么。而东霓命运多舛却刻薄山妒,可怜又可恶。

与“龙城三部曲”同行,我收获了美德。

还有《小时代》,这本充满了物质的虚荣的书让我感受到了巨大的差距。有的人像顾里那样家庭富裕衣食无忧,也有人像南湘那样家境贫寒生活困苦。每个人生下来都是不一样的,你可以选择愤世嫉俗成天抱怨生活不公平,你也可以坦然接受努力做好该做的事,让自己的生活闪闪发光。

与《小时代》同行,我收获了坦然。

以及经典名著《瓦尔登湖》。作者梭罗放弃了尘世的繁华与喧嚣,来到了瓦尔登湖畔,自己造了木屋开始隐居。他过着简朴的、自给自足的生活,每天,他坐在湖畔,耳边只有大自然的微响声,四周是宁静的。他思考着,却悟出了许多人生哲理。

与《瓦尔登湖》同行,我收获了宁静致远。

与书同行,我知道了我要做一个拥有美德的人,要坦然面对生活不断努力,要让心灵洗去喧嚣归于宁静······

我与书同行,学到的,不止这些······

五年级我与书的故事作文 15

最近我正在读《上下五千年》,从盘古开天辟地,到盛大的开国大典,贯穿华厦文明上下五千年的历史。

书中有许多的故事都深深地吸引着我:有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长河中留下了自己的足迹。

其中让我印象最深刻的一位英雄人物——项羽!

少时的项羽非常聪明,少怀壮志,志向远大,不甘为人下。秦二世元年,陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起,项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽,被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。项羽勇猛无敌、英勇善战,领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。同时项羽优柔寡断、骄傲自大、不善用人,鸿门宴不听范增的话,放走刘邦,失去了一个消灭刘邦的天赐良机,后被刘邦打败,突围至乌江,遇见乌江亭长,亭长劝项羽回到江东以图东山再起,但项羽以无颜见江东父老为由拒绝,并将自己坐下马赐予亭长,自刎于乌江边。

项羽的勇武古今无双。李清照词“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”赞扬项羽是个具有骨气的热血英雄!

我感慨项羽英勇无敌的同时,也感叹他悲壮的结局!

悠悠岁月,上下五千年,在这五千年里还有许许多多可歌可泣的历史人物等待我去寻找。

我和书的故事五年级作文 16

我喜欢看书,家里的每间屋子都有书。我经常睡觉前看书,坐在沙发上看书,坐车的时候看书。就因为看书太入迷,因此耽误过事,甚至还挨过打。

放暑假的一天,爸爸叮嘱我写作业,并规定了作业量。可是,我嘴上答应,心里却不愿写,我还惦记着《笑猫日记》呢!我想知道,地震后那条大黑狗是怎么把老奶奶从废墟中救出来的。于是,就趁爸爸不注意,偷偷拿着书躲到房间里津津有味地看起来。我完全沉浸在精彩的故事中,连爸爸什么时候进的屋都没觉察到。

爸爸发现我半天一个字都没写,怒气冲冲地把书从我手中抢过来,“呲啦,呲啦”几声,就把书变成了一堆废纸。我既生气又心疼,就冲爸爸大吼:“你怎么能撕我的书呢?”结果,爸爸更生气了,不由分说朝我屁股上就是几巴掌。瞬间,我的眼泪“哗啦,哗啦”地往下流,心里充满了委屈和愤怒。

妈妈回来了,看见我哭肿的双眼,听我把发生的事情讲了一遍。妈妈也很伤心,狠狠地批评了爸爸。爸爸向我道歉并保证,以后再也不打我了。当然,我也保证,以后会在完成作业的情况下看书。

晚上,妈妈把我搂在怀里,对我说:“爸爸撕书,打人是不对的,但他是爱你的,只是教育方式太粗暴了。你呢,也有不对的地方,说到没有做到,没按要求完成作业。这次的打不能白挨,一定要长记性。”

这就是我和书的故事,至今让我记忆深刻。

我和书的故事五年级作文 17

“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。书是我的良师益友。

那天我在家里闲来无事,东找西翻,突然看到一本《爱克斯探长》,拿出来翻了翻,被书中有趣的数学故事逗笑了,就津津有味地读了起来。

这本书把枯燥无味的数学公式讲得妙趣横生,令我爱不释手。

这天晚上,姐姐给我讲一道数学题。讲来讲去连她自己也搞糊涂了。突然,我想起了书上的公式,一下子茅塞顿开,深入浅出地给姐姐讲了起来。看着姐姐张得好大的嘴巴,我捂着嘴偷偷笑了。

“你怎么知道得这么多呀?”姐姐问。

“不告诉你!”我狡黠的一笑,又去看书了。

还有一次,我在床上正看《汤姆叔叔的小屋》,突然,妈妈过来问:“作业写完了吗?”我这才想起来,作业还一笔没动呢,就赶紧去做,做完我就可以安心看书了。

我边看边喝水,这时不小心把水倒在了书上,怎么办?这可是借的崭新的一本书呀!正当我一筹莫展时,突然想起一本书上说把水倒掉,放在冰箱里就ok了。我如此照做了,果然,这本书又完好如初。哇!读书的用处真大。

书不断充实我的大脑,便我日益聪明;书给我的生活带来无限的欢乐和希望。我与书接结下了不解之缘。

我和书的故事五年级作文 18

打开多彩的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了幼儿时代。那时,我还没上幼儿园,书就悄悄进入我的生活。妈妈给我买了许多撕不破的小书,有水果类的,蔬菜类的,小汽车类的,还有国旗类的。每天不管我听懂还是听不懂,妈妈都在给我讲,为的是我哪天长大了,让我喜欢上读书。可是,每当妈妈忙着做家务时,我就把书放在嘴里尽情地咬,后来觉得书没啥味道也就不吃了。

渐渐地我上幼儿园了,开始试着自己慢慢读书,我读的是《幼儿画报》,里面有红袋鼠、火帽子和跳跳蛙,他们的故事丰富多彩,有时使我开怀大笑,尽管这样,我还是不能坚持每天读,有时候还得妈妈提醒才读。

直到我上小学才明白读书的重要性。一年级时,张老师让我们读《一年级的小豆豆》、《小猪稀里呼噜》、《米小圈上学记》……每本书我都读得津津有味。到了四年级,我突然觉得自己可以真正地走进书的世界了:读《格列佛游记》时,我仿佛跟随格列佛去了小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国,认识了各种各样奇奇怪怪的人;读《神秘岛》时,我被五个北方人的团结互助和坚持不懈所感动,懂得了无论遇到什么困难,只要不绝望,就有希望;读《中华上下五千年》时,我穿越时空的隧道,结识了会酿酒的仪狄,会造纸的蔡伦,刻苦练字的王羲之,善出奇谋的陈平,还领略了伯牙和子期的知音之情……

现在,我在书的世界里充实地度过每一天,与书中的主人公合为一体,同悲伤共快乐。我,爱上了读书。

我和书的故事五年级作文 19

我小时候不喜欢读书,喜欢玩电子游戏。但是有一天,我喜欢上了读书。

那一天,我正玩着手机,妈妈过来收走了手机,给了我一本《动物大世界》。妈妈还说,看完要考我。没办法,我只能坐在床上随便翻。谁知,一翻,我就被里面花花绿绿的各式的动物吸引住了,于是,我认真地读了起来。一边看一边陷入了幻想,自己做在动物的世界里,动物之王狮子,漂亮的斑马……当我想到水中王者——大白鲨时,妈妈轻轻拍了一下我,我以为大白鲨要吃我,忙说“不要吃我,不要吃我。”,“干什么呢?”妈妈说,我一看是妈妈,顿时回过神来。妈妈说:“你已经看了差不多半个小时了。”我一听,半个小时呢,这是我第一次看书看了这么久。妈妈让我刷牙准备睡觉了,刷牙的时候,我是一直想着那本书的内容,经过妈妈提醒才知道没有挤牙膏。

我睡在床上,却一直想着那本书,心里有一个想法,在床上偷偷看书。我把书偷偷拿到床上,盖上被子,打开手电筒,正看得入迷,突然感觉被子在动,吓我一跳,以为又在动物世界里。回头一看,原来是妈妈起床上厕所发现我没有睡觉。我只好放下书,进入了梦乡,梦里的动物世界也非常精彩。

从此,我喜欢上了看书。书是我们的好朋友,也是无所不知的好老师。

我和书的故事五年级作文 20

书,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;书,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味,突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的

书,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

我和书的故事五年级作文 21

我,是一个活泼可爱的女生。书,一个能使人陶醉在其中的“神奇魔法师。’’我和书之间有非常深的感情,也有许多不一般的故事。

七岁时,我认识的字很少,不喜欢书,几乎是到了“见书就打呼噜”的地步。可妈妈坚持每天给我讲故事,使我陶醉在故事情节中,不知不觉中我又深深地爱上了书。和书成了好朋友。

爱看书的我先后看了《中华上下五千年》《格林童话》《百科全书》……从书中,我发现了中华有多么辉煌的历史,自然界中有多么奇妙的动物、植物……从书中我体会到了生活的乐趣,了解了许多别人不知的知识。

一、二年级,我只要看到我喜欢的书,就会千方百计地把它借到手,专心致志地品尝书中精髓,忘记了一切。有的时候,同一本书,我会看上十多遍,还是舍不得还给别人。

还有一次,我躺在床上睡不着,就随手抓了一本书,拿起手电筒,津津有味的看起来。妈妈起来做饭时,发现我在看书,吓了一大跳。就把我床头的书全部收走了。为此,我伤心了好几个晚上。

我和书,已在为一对好朋友;我和书,已经结下了深厚的友谊……

我和书的故事五年级作文 22

书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是一盏灯,为我们照亮前方的道路;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过:“要把文章写好,最可靠的多看书。”我,也是一个小书迷,书也给我带来了无限的乐趣。

记得秋季的一天,天气万里无云,秋高气爽,天高云淡。我怀着愉悦的心情和爸爸到图书馆看书,我刚跨进去,就闻到了浓浓的书香味,我好像控制不住了自己,尽情的在知识的海洋里遨游。我最终选择了一本《三国演义》,可是爸爸还没有找到自己心仪的书,他找着找着就把我给忘了。可是我却站在那里如痴如醉地看着,仿佛忘记了时间,忘记了自己的存在,大概过了40多分钟,突然,爸爸急匆匆地跑过来重重地拍了我一下,哎呦!这可真痛啊!这时我才从书的王国中走了出来。

书使我开阔了眼界,书使我头脑变得聪明,也使我充满了自信,使我懂得了真、善、美,我和书的故事也将永远继续。

我与书的故事五年级作文 23

“书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金梦,书中自有颜如玉。”大家都读过书吧?今天我就给大家讲一讲我与书的故事。

记的有一次,我在家里在正看着《哈利·波特与魔法石》这本书主要讲了哈利波特在霍格沃兹魔法学校里的往事。正当我看到哈利波特骑着光轮20xx打魁地奇时,我妈妈大声喊到“小宝,家里没水啦,你去提上一桶水,水卡在门上的包里。”

我动了动身子,目不转睛的盯着那本书。似乎把这事儿给忘了。一分钟,两分钟,十分钟。

忽然从厨房传来一声大吼,“小宝,谁还没提回来吗?菜都快烧干啦。”这时我才想起提水的事。连忙穿好衣服,将水提了回来。

我还有好多这样的事,以后再讲给你们听。

我和书的故事小学五年级作文 24

我从小时候看过很多书,有的是我小时妈妈给我读的,有的是我长大以后读的。但是在我读的一些书中,只有一本书《信鸽花脖子》是使我受益匪浅,学到了很多东西。

故事一开始,花脖子出生了,我带着它们全家去小河边让花脖子自己飞回家,从小锻炼它的方向感。但是,在一次暴风雨中,它的父亲走失了,再也找不到了。花脖子很难过,我决定带它和它妈妈去喜马拉雅山放松心情。但是一只老鹰攻击了它们,它妈妈为它挡住了一击,牺牲了,花脖子很伤心,就飞跑了。我和朋友贡德一起去找它,我们在路上遇到了很多困难,但一直没有放弃,在十天后,我们找到了花脖子。

回来后,我又买了一些信鸽,我把它们和花脖子放在了一起。花脖子还找了一个女朋友,生了好几个小鸽子。我让花脖子和它女朋友跟着贡德去英国陆军部队当信鸽,负责传递军事情报。花脖子的脚上绑着军事情报,要冒着枪林弹雨为盟军传递信息。它们在途中,被人伏击了,它的配偶被敌人打伤了翅膀,掉到了自己的领土上。花脖子忍着巨大的悲伤,没有放弃,继续往前飞。在快到达目的地时,敌人的飞机出现了朝着花脖子发射,打断了花脖子的一条腿。花脖子忍着剧痛飞到了目的地上空,飞机还在继续追击花脖子,被盟军击落了。军事情报也安全的送到了盟军手中。但花脖子被飞机碎片击中了翅膀,骨折了,贡德及时带它去了医院,花脖子做过了手术后,慢慢的也康复了。

我们也要学习信鸽花脖子这种永不放弃的精神。有一次,我和老爷在下象棋。第一局我粗心大意,让老爷赢了。第二局我没有放弃,也没粗心,赢了。第三局我也赢了。最后我以二比一战胜了老爷。

所以,我最喜欢《信鸽花脖子》这本书。

五年级作文我和书的故事 25

“书是人类进步的阶梯”,正如高尔基所说的一样,自从爸爸把这位朋友介绍给我后,我就又开始进步一大截。

那是很久很久以前,我参加过一次辩论赛,我和几个同学组队成正方,结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后,我闷闷不乐的回到了家,把家里能搬动的东西都给踢飞了,冲进我的房间,狠狠地把门关上,躺在床上,随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来,半小时过去了,我的心情也慢慢平静下来;又过去了半小时,我渐渐被陶醉;不知不觉已过去了一个半小时,我完全沉浸在书的海洋中,随着书中情节变化而变化,时而激动,时而紧张,时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智,也看到了汉语的魅力,同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样,我和书结下了不解之缘,他使我无论在辩论方面还是在领导方面,都得到提升。

一年前,爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁,一进门,我就被眼前的情景给怔住了!这儿是钟书阁,不是“动物园”吗?我心想。在入眼处很现代化的装修风格上,背各种“动物”覆盖着,等绕到后面,“动物”身上是一个个书架,我随意拿起一本水浒传,坐在海马身上看了起来,连爸爸妈妈叫我我都没听到,我被书中的108将而深深地吸引着,特别崇拜宋江绰号:及时雨,身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回,依依不舍得离开钟书阁。

上个学期,我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评;夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书,搞得第二天没精神上课;下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书,压在作业本下面不让妈妈发现。实际上,怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。

啊!看闲书既有好处也有坏处,如果不好好调节时间和区分场次,就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑,课外和课内很好地进行协调,发挥各自的强效。

我和书的故事作文 26

“书是人类进步的阶梯”,是啊,书可以让我们增长见识,开阔眼界。那么,今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的故事吧!

一天,我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选,不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意:“不要买太多,你看这几本书,小孩子哪里看得懂…”“可,可是这些书我都想要啊…”怎么办呢?有了,我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得,只好把这些书都买下了。

一到家,我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间,妈妈叫我吃饭,我完全沉醉在书中,哪里听得见?妈妈生气地走过来,一手夺过书,我才反应过来。“你这个书呆子,叫你吃饭都不动,书能当饭吃吗?你再看我把书全撕了!”吃完饭,我又看起书来,一直看到傍晚,看得双眼模模糊糊的。晚上,我洗过澡,我还想接着看,妈妈却叫我去睡觉,这怎么办好?有了,我钻到被窝里,把手电筒打开,偷偷的看了起来。过了一会儿,爸爸来看我,被逮了个正着,我嘿嘿地笑起来:“正所谓饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”爸爸也乐了,摸着我的头说:“看书是好事,可是不能没有节制,不能连续看太久了,否则很容易造成近视,特别不能躺在床上看书。”我听了点点头,把书放在一边,睡觉了。

读书有很大的作用,真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。

作文五年级我和书发生的故事 27

书,是在无尽黑夜中闪闪发亮的一颗星;书,是深不见底,无边无际大海中的一处景观;书,是在众多白云中,常常引人注目的一片云……书,令我向往,又让我陶醉其中。

我喜欢在书海中畅游,去《竹石》中寻求郑燮的志向和他不随风倒的骨气;去《花边饺子里的爱》中品尝花边饺子里伟大的母爱;去《过零丁洋》中体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥那炽热的爱国精神和崇高的民族气节;去《自然之道》中探索自然之道为什么不可违反,人自作聪明,后果究竟会怎样……

我与书之间没有距离,书是我必备的精神食粮。书,让我喜欢,让我着迷,让我获得了知识与乐趣,并且我的成绩也会随之芝麻开花——节节高。我的房间到处都是书,桌子上,书柜中,更是有着不计其数的书,以便我去“大饱书瘾”。我的房间里还有一幅字画,上面写着:“读书破万卷,下笔如有神”。这是爸爸送给我的,每当我变成了“起床困难户”时,这幅字画便给我力量,帮我摆脱了不想起床的困扰。给我启迪——努力地去阅读书籍。

书是人类进步的阶梯;书是打开知识大门的金钥匙;书是助我成长必不可缺的老师。书给我带来了丰富多彩的乐趣,带来了无穷无尽的力量……

五年级我与书的故事作文 28

书,是全世界的营养品,书是离不开的朋友。

有人说:"书是不开口的老师,时刻教你知识。"有人说:"书是金山,是你财富的来源。"还有人说书是一个园丁,把你这棵小苗培养成参天大树。我觉得这些比喻都很亲切,都很恰当。我觉得书还是你的家,你的故乡,你的一位好朋友。

书,无时无刻的在帮助我,它就像我的一位好友。当我一个人在家的时候,它会跳出来,默默的陪着我,帮我赶走孤独,带给我窝心的温暖。有一天,爸爸妈妈都不在家,我自己一个人在家,写完作业,就开始看书。我的书有很多,同桌系列,神话系列,童话系列,还有很多科学方面的。我看的是同桌系列,这套书内容精彩,是写小学生的,不一会我就看入迷了,看到一半就大笑起来。书不仅能让你笑一笑,放松心情,抛却烦恼,增长知识。当你一个人独处时,害怕了,怎麽办?书会像朋友一样,陪伴你,安慰你,和你谈心,给你讲笑话,给你讲校园趣事,意气风发的少男少女。遇到不会的问题时,书就是知识渊博的智慧树,给我解答疑难杂症,使我这棵小苗吸收养分,补充能量,长成参天大树。

书,是我离不开的朋友,书是知识的海洋,花的世界,智慧的源泉,它带领我在海洋中遨游,带领我学习各种本领,慢慢的攀上科学的高峰。

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