五年级下册语文第八单元作文：家乡的风景400字为大家精心整理了五年级语文下册第八单元作文儿时的回忆（精彩4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
往年的幼稚，诠释了如今的青春。回望那些阳光灿烂的春天，嘴角有了那一抹难以言明的微笑，第十六个春天，我同样爱它。
年少无知，我步入学堂。陌生的气息围绕着我，眼神交错。渐渐与你们熟悉，我发现你们的笑竟成为了我心中那一朵花盛开的甘露，喜欢看着你们笑，我会变得舒心。第一年春天是在学校度过，我发现比往年更有乐趣，有你们陪伴着我。童年无忌，其实就是把小孩说的话当做笑话，可正因为这些笑话，我的回忆至今会被它们填满。
转眼间到了小学的最后一个春天，你说你舍不得，那纯属口头吧，正在分开的时候你何曾不一个人躺在床上沾沾自喜，你想，终于要从新开始。而真正的，却是和我从小吵到大的死党，见面就吵，生气就吵，无时不吵。就算之后遇见，那还是继续吵，直到两个人都忍不住了，再大笑。
彷彷徨徨就走进了青春这俩字，往年的无知都不见了，换来了懵懂。突然变得喜欢独立，好姐妹什么的都没有了，只是喜欢沉浸在自己的世界里。我说青春像海，从不曾怀疑天的蓝，孩提时代喜欢扬着脑袋看天，以为天的本色是蓝色，再看着鸟那么无拘无束的飞，眼神中流露的渴望，是我曾有过的。
春天总会让我想起这些。
我的第十六个春天，又会有哪些我喜欢的和我不喜欢的。
再看着天，也变成了青春的颜色。
又是一年冬天，妈妈带我去了奎盛公园闲游，小风凉飕飕地吹，吹进脑里，眼前复现了儿时的场景。
进了大门还要走一段长长的小路才能到达动物园。我加快了脚步，妈妈渐渐的跟不上了，我笑着看她在后面跑起来。进了动物园的小门，旁边竟还是那个熟悉的摊点。我中间也来过动物园几次，但都已经是很久以前了，我的回忆好像只定格在七岁来玩的那次。
那是一个盛夏，我在摊子前蹦跶着，兴奋让我忘记了炎热，围着冰柜直勾勾地看，求姥姥买了雪糕又蹦跶着往里走了，边吃边蹦边四下的看，好不快活。但这次，我什么也没买，只是站着等妈妈。
真有意思，木栅栏里竟多了只小骆驼，旁边有几个小孩儿拿着草喂骆驼，我撤步到后面看，就很像我小时侯。我呆呆地站在骆驼前，旁边有人喂它，我依然觉得有趣却不敢喂，一个老爷爷可能瞧见了我的目光，还拿来草鼓励我去试试。我装着胆大，拿过干草的手犹豫着往骆驼嘴边放，一次，两次，三次……它终于吃到了，我闪电般缩回手，手指放进口袋摩挲了一会，盯着它的嘴有力地咀嚼。我开始有些后怕，如果我有什么不小心，它可会把我的手嚼烂。
标本馆也几乎没有什么变化，里面的灯不是很亮，给人一种清冷的感觉，七岁来的'那次也是这样，天气热，这里面却十分凉爽，硬是让我觉得里外根本不在一处，我很喜欢这些动物标本，胜过外面那些真的动物，因为标本离得近，看得清，仿佛更真。我还在外面的一个石圈里照过相，我就像镶嵌在里面一样，但现在却一点也站不进去，就只是老实地立在一旁。
就这样，一步一忆，沿着我儿时的脚步把儿时的路走了一遍，路还是路，但我早已不是旧时的我了。
记得那时我才上一年级，还不认识多少字。可自己偏偏又爱装出一副很有墨水的样子，因此，闹出了不少笑话。
有一次双休日，妈妈带我和表哥去迎泽公园玩。来到公园内，只见映入眼帘的分明是“疯狂米老鼠”可我却看成了“风王米老臼”看错了不说，我还傻乎乎地回头问妈妈什么是“风王米老臼”。我话音刚落，就听见妈妈和表哥的大笑。妈妈一边含着笑出来的眼泪VS笑的上气不接下气的声音回答我说：“不是“风王米老臼”，是疯狂米老鼠！”。我想：有什么大不了的，人都有犯错的时候。此时“凌雨月飞车”又映入我的'眼帘。因为怕妈妈嘲笑我，就问了表哥：“哥，什么是“凌雨月飞车”啊？”此话刚一出口，又引来一阵爆笑。我哥笑的热泪满眶，说：“是，哈哈，凌霄飞车。”之后，又出现了“大空飞舟”“石石车”诸如此类指等等。
一路上，妈妈和表哥一直在大笑不止。YES，才对了，就是因为在下这位“白字王后”。
哎，本想炫耀自己的学问，没想到却闹了这么一个笑话。
在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问，已得知识一半。”这句名言了。
记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。“问老师！我不敢。”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：“妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：“张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。
通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。