一支铅笔作文【精彩5篇】

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?这里是的小编为您带来的一支铅笔作文【精彩5篇】,希望能够帮助到大家。

支铅笔作文 篇1

如果我有一支带魔法的铅笔,我会帮助那些有困难的人,他们想要什么,我会给他们画,画好之后,我就说:“一,二,三。”他们想要的东西就会变出来,他们说:“谢谢你,小朋友,你真乐于助人,真是太谢谢你啦!”

我还可以用铅笔画出我妈妈最喜欢吃的饭菜。等画好了,我就说:“一,二,三。”一桌美味可口的饭菜就摆在了桌子上。妈妈笑眯眯地说:“哇!好多饭菜,谢谢你,张贺通,你的饭菜消除了我一天的疲劳。”妈妈拿起饭菜放在嘴里,说:“真好吃!”我也会真诚地说:“好吃就好,你天天接我送我,多么辛苦啊!我也得好好的报答你呀!”

我还会帮助我的老师,老师一天天的给我们讲课太累了,我要画一个大大的机器人。然后大声说出来:“一,二,三。”一个大大的。机器人就来了,让这个机器人给我们来上课,老师还会说:“张贺通,你真是“神笔马良”呀!什么都能画成真的。”

我真想有一支带魔法的铅笔。

铅笔的故事读后感 篇2

据老师讲,学经济的,怎么能不读《铅笔的故事》,在忏愧之余,我也拜读了这篇文章,当然像这种经典的文章看一遍是不够的,看第二遍,在你惊叹原来铅笔的制造过程。同时,你也会觉得经济学实在是博大精深和魅力无穷,自诩为经济学学生的我也尝试着写写这篇文章的读后感

看完后用我自己的一句话的来说讲,就是由铅笔自发的大规模,有序的社会协作。为什么呢?文中其实已经给出了答案,“并没有一个主宰者来发号施令,或强制性地指挥生产我的这无数的生产活动。一点都没有存在这种人物的迹象。相反,我们发现,看不见的手在发挥作用”

那问题来了,什么叫做“看不见的手”。

“看不见的手”是由经济学鼻祖人物亚当斯密提出来的,是指让市场自由调节和运行。市场是指买者和卖者发生经济来往的场所。而经济人(排除神经病)出于对自己利益最大化的考虑,会自发的进行合作,竞争以实现自己的目的,进而促进整个社会的效率和进步。

比如文中里面提到,人的种种创造精神的聚合——成百上千万微不足道的实际知识,自然地、自发地整合到一起,从而对人的需求和欲望作出反应,在这各过程中,竟然没有任何人来主宰。一支铅笔的制造,让来自不同地域,不同宗教,不同职业的人交集在一起,施展自己的技能,用自己的劳务换取到一份薪水或者服务。

“看不见的手”的作用

作为一个老实人,说实话,这个市场的作用,我真的记忆不清了,所以我直接从这个铅笔的故事来说说。

有利于调动各方面的资源,提高资源利用率。比如此文中,涉及到了各个领域的资源,如树木,人力资源,资金,技术,机器等等。

有利于提高分工协作水平。这些人生活在不同的地方,讲着不同的语言,信奉着不同的宗教,甚至可能彼此憎恶,——然而,所有这些差异,并没有妨碍他们合作生产一支铅笔这点不再赘述,直接从制作过程可以看出。

当然市场的也不是万能的,也有其弊端,出现市场失灵的状况,如在公共产品和外部性方面。这个方面就要发挥“看得见的手”的作用了。

所以这里有个度的问题,官方叫做,宏观调控,微观自主。

“看不见的手”生活中的例子

我始终觉得,学一门知识,是要为实践服务的,所以,我想说说生活中的几个关于市场自发调控的现象,其实这方面比较多,任意说两个例子。

微信打赏。最近两年微信公众号比较火爆,自媒体从业人士通过撰写各种文章,然后设置一个自由打赏的功能,价格不等,如1元,5元,10元…。,往往一些火爆点的微信公众号打赏价格达到百元。读者可以根据自己所得到的效用,比如精神上的满足感,以及其他效用来选择打赏的金额度,这种新媒体打赏和打赏的价格,其实也是市场自发调控的,读者在享受效用的同时,自媒体作者也同时获得了一些物质上的回报。这本质上也是一种交易。

相似的,微博问答,知乎,分答等

发传单。特别是在开学这段时间,传单几乎是漫天飞舞,有健身的,餐厅的,分期平台的,驾校的…多如牛毛,像我以前大一的时候,空余时间比较多,为了更为深刻的体会赚钱的艰辛,于是也去发了传单。传单一般价格以小时计算。以10元/时15元/时比较多。这些公司或者个体户为了追求获得更多的利益,争相地发传单的形式来宣传他们的产品和服务。这些都是自发行为,我们为体验生活去帮他们把传单发到广大消费者手中,让他们知道有这个东西,这也没人逼我们去做。

总的来讲,市场的作用无处不在,只要有两个或者两个以上的人就会产生交易,就会有市场。

“看不见的手”对我的启迪

1、经济学其实就在我们生活中。“看不见的手”总在抚摸我们。

2、尊重经济规律,尊重市场规律,尊重一切自然法则和规律,不然我们会吃大亏,在如今的雾霾问题也够窥其一二,这点上我实在佩服老子的“无为而无所不为”观点。向他老人家致敬。

在这里,我可以引意为。人生残酷,要在顺其自然中量力而为,在量力而为中顺其自然。

3、掌握好人生中无形的手,经营好自己,要自发的自我调节,发挥主动性,发挥“无形的手”的作用。而不是一味依靠外在驱动,被动调节,实践证明,计划经济不如市场经济有活力、有前途。所以,举起人生中的“看不见的手”和“看不见的手”,一起拍拍手。

支铅笔作文 篇3

有支铅笔,他每天都被主人握在手里,主人写好字,就把他放进“笔盒村”。他觉得生活太无趣,就想出去看看外面的世界。

有一天,主人一不小心把他推到了地上,他趁这个时候,偷偷溜了出去。

被人踩在脚底下

铅笔跑啊跑。突然,他一看头顶,只见他的头顶已经积了许多“乌云”,他一看,就想:“大事不妙呀,都阴天了,我要赶快逃跑!”于是他跑呀跑,可谁知,这是一个人的鞋底。还没等铅笔想完,那人就踩了铅笔,他痛得一边挣扎,一边大叫:“你怎么就这么没良心,不看看脚下有支铅笔,啊……啊……”那人一听到声音,就抬起脚,说道:“嘿,好一支铅笔。”然后就把铅笔扔了出去。

落到树上

铅笔,飞啊飞,飞啊飞,飞到了一棵校园里的。大树上,只听见树上的黄色小鸟“啾啾”地叫着。忽然,一只小鸟看到了他,问道:“你叫什么名字呀?”一听到有伙伴在问问题,所有的小鸟都把眼光集聚在这个新伙伴的身上。铅笔一看到这么多的目光,便害羞地低下头,小声说:“我是一支小铅笔。小鸟们一听,更来劲儿了,于是便吵闹着让铅笔写字,可没有主人,铅笔怎能写出字呢?于是,铅笔就不动,小鸟就把他踢走了!

戳破篮球

铅笔飞呀飞,飞到了操场上,操场的空气真好,操场很宽阔,操场上有几个男孩子在欢快地打篮球,铅笔正好很准确地戳进了篮球里,篮球把“吸”进去的气全部“吐”了出来。男孩子发现篮球没了气,便寻找答案。他们发现是铅笔戳破了篮球,便用力把铅笔从篮球里拔出来,扔向远处。一落地,铅笔就感到一阵阵头痛向他袭来,他大喊大叫着,还边打着滚,可是他已经回不到主人的手里了。他好后悔,好后悔,后悔不该独自出门,离开“笔盒村”,后悔不该离开主人的手中……他在心里边痛哭,边叫着:“主人,我想回去!”

支铅笔作文 篇4

在我的藏宝盒里,静静的躺着一支天蓝色的自动铅笔,白色的波浪形花纹,闪着光,银色的笔尾上挂着一只金色的`小熊,向我笑着。

记得那次我还在上幼儿园。明天就是双休日,而我却倒霉地在星期五发起了高烧,连课都没能去上。星期六早上,我很早就醒了,懒懒地缩在床上,一点儿也不想起床。伸手一摸额头,还是那么烫,都可以煎鸡蛋了。我呆呆地望着窗外。

吱呀一声,我的房门被轻轻地推开了,我回头一看,哦,原来是我的好朋友,手里还拿着一个透明的包装袋。“咦,你醒啦!”她一脸的诧异。我刚想说话,不料却引来一阵猛烈地咳嗽,停也停不住。她笑笑说:“我去帮你倒杯水吧!”说完一路小跑着出去了。我看了看床头那个包装精美的袋子,只见里面放着一支自动笔,那只小熊欢快地向我笑着。我隐约间想到好象在哪儿看见过它。不一会儿,我突然想到一次去她家,她给我看过。那是她姑姑从国外带给她的一对相思笔,还有一支是粉色的。

刚想到这里,就看见好朋友拿着水进来了。我指着笔问:“这是送给我的?”她飞快地点点头:“对啊!”她看着我又说:“我们是好朋友嘛!”她笑着轻轻地走了出去,到客厅等我去了。

我慢慢地坐了起来,想着和她的点点滴滴。也许这支笔我永远都不会用……

支铅笔作文 篇5

嗨,大家好!我是一支铅笔,住在小主人的铅笔盒里。他要写字时,就会用我的“头发”,当我的“头发“被写短了,小主人就会把它放到一个机器里,让我的头发变长,从机器里出来的同时,我发现我的身高变矮了。

“呀”!这是小主人的声音。原来,小主人写错字了,唉!他写错了字就用我的鞋子来擦掉,嗯嗯,我的两头都用处大吧!

就在这天,我开始了一次旅行。这是一个周末,小主人拿出我,开始做作业,不一会儿,他要小便了,就随手把我放在了桌子下面的抽屉,由于抽屉太光滑,我一下子就滚到了地板上,掉在了小主人的椅子下面。“哈哈!我终于不用躺在铅笔盒里咯!我终于可以到处旅游咯!”我想。

没多久,我感觉有只脚在我背上踢过,我就一直滚啊滚,滚到了一片大叶子底下,这时,几只小蚂蚁急忙跑过来慌慌张张地对我说:“小铅笔,你快回去吧!小主人正着急找你呢!”我听了,连忙摇头,想继续我的旅程。

到了晚上,我就睡在了那片树叶底下,直到第二天早晨,我冻得瑟瑟发抖,我想:“如果我那时能回到小主人的`身边就不用这样受苦了,唉,现在是回也回不去了。”正想着,一阵风儿吹过,把大树叶给吹走了,一只稚嫩的小手把我捡了起来,交到一只大手里,几经周折,我终于又见到了我的小主人,他把我重新摆进了铅笔盒里。嗯!睡在铅笔盒里的感觉可真好呀!

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