小学生我能行演讲稿(通用33篇)

小学生我能行演讲稿(精选33篇)

小学生我能行演讲稿 篇1

当我们走在干净整洁甬道上,当我们坐在整洁明亮的教室里,当我们在美丽的操场上尽

情游戏时,我们怎能不保护我们的校园,不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴

衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的

职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一

种命运。同学们,养成良好的行为习惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起, 让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们的芦台三小学的每一名学生都成

为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

小学生我能行演讲稿 篇2

我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。与同桌那位天才相比,不知相差十万几千里。可是我有目标,有志向。我不会让别人看不起我,说我不行。

我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时,我右手转着笔,嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指,眼睛直直地盯着试卷不动,很像在发呆。然后他就看着我,轻轻一哼,“呵,做错那么多。白痴。”我听后,笔不转了,嘴不咬了:什么!凭什么说我白痴。我就是要边转笔,边啃手指,边做出个满分给你看!于是我眼睛一眯,奋笔疾书起来。但是渐渐地,我习惯了听他说白痴,淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋,不再在乎了。作文

“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话,成绩也日复一日地下降,从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天,他再也看不下去了,大吼着:“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志!”“咦?”原来,如此。是为了让我证明自己能行。

我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候,它的同伴那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛,没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移,丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装,能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅,更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己:我能行。作文

还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后,我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望:这次完了。可是同学安慰我:“不是还有4门吗?你能行的。”我真的能行吗?我那语文是突然间很好,突然见很差的那种。这次能好吗?还有我的物理,从来就没好过。怎么办……不!我要相信自己。语文我作文不错的,这次争取只扣3分。物理嘛,我有次单元测验成绩不错的,这次要照样。英语……

于是,我就这样边鼓励着自己,边努力付出着。终于,不负我望,其它4门都发挥的很好,我进了前20。同学拍着含泪的我,“噢,不哭了。”“嗯,我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手,擦掉了眼角的泪珠,笑了。

我想人不必拥有迷人的外表,也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己,告诉自己:我能行,成功就不会离我太远。即使有时会失败,我们也不必气馁,更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行,那么成功就会光临我们的自信之家,我们的勇气之家。

所以,我会挺起胸,昂起头。把别人的辱骂当作动力,把别人的嘲笑当作鼓励,把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天,因为总有一天,我会证明:我能行!

小学生我能行演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级三班的孙华瑀。我的竞选主题是:“我相信,我能行!”

今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。

我从一年级到四年级一直是班长、中队长,并在三年级当上了大队委。经过一年,我无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一步的提升。我希望自己能够百尺杆头更进一步,所以我仍要竞选大队委。

我,品学兼优。学习成绩始终名列前茅,且连续三年被学校评为“好学生”。我喜欢看书写作,今年还荣获第七届全国青少年“春蕾杯”征文比赛二等奖和第八届全国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖。

我,热心助人。向每一位需要我帮助的同学伸出友爱之手,也从中深深地领会到“助人为乐”这句话的内涵。

我,全面发展。我的爱好广泛,画画儿、唱歌、读书都不错,曾荣获第十届、第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛书法类优秀奖;荣获20xx北京市少年儿童“快乐好伙伴,伴我共成长”漫画创作活动校级优秀奖。

我,热爱环保,作为全国“设立儿童环保节”倡议发起人,我积极参加“少年先锋林”社会环保活动,并在班里创建“一张纸小队”和“绿色银行”,在20xx年、20xx年、20xx年被区教委评为“环保小卫士”。

所以,我完全有信心、有能力胜任大队委这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌,我想,大家也会为我的表现喝彩的。

如果我当选,我将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务,配合大队辅导员管理好大队中的事情,发扬优点,克服缺点,做一个称职的大队委!

我相信,我能行!再次感谢老师和同学们对我的信任和支持!

小学生我能行演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

很荣幸站在这儿给大家做一次讲话。今天,我国旗下讲话的题目是《我能行》。

花儿对自己说,我能行,世界便有了纷繁多姿的斑斓色彩;柳条对自己说,我能行,世界便有了绿意撩人的脉脉春景;云儿对自己说,我能行,世界便有了缥缈梦幻的天涯海角。

空谷未必是绝境,只要坚信我能行,拥有直面困难的勇气,也就拥有了摆渡生命的力量,也就能看到彼岸的灿烂星光,纵使无路,也会出现“柳暗花明又一村”的奇景。

正如海伦·凯勒,她顽强地同厄运做斗争,抛去一切痛苦和不幸,将它们踏在脚下,踏碎、碾轧。黑夜的恐惧、无尽的迷茫并没有吓退她,而是让她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行,她的脚步艰难而坚定。望着高耸的险峰,她不断告诉自己,“我能行”。她忘却了痛苦,坚定了信念,一路采撷温暖的阳光。终于,她登上了属于自己征程的顶峰。

又如“力学之父”钱伟长。他家境贫寒,父亲早逝,靠叔父钱穆的接济得以上学。他坚强地与艰苦的生活条件抗争,珍惜来之不易的学习机会,勤奋刻苦。“九一八”事变的爆发和国家的坎坷命运让他弃文从理。物理只考了5分的他并没有退缩,而是更加刻苦学习。在遥远的大洋彼岸的美国艰难求学,他不断告诉自己:“我能行”。最终,他学成回国,参与创建北大力学系,开创了我国大学里第一个力学专业,出版中国第一本《弹性力学》专著,开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班。他创造了属于自己的人生辉煌。

萧伯纳说:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想没有出现过的事物,并问自己,为什么不能呢?”从历史回到当下,亦是如此。一个人,若想成功,最好不要悲观厌世;一个民族,若想辉煌,也不要总是感伤之前的不幸与屈辱。因为,当你努力抬头看向希望和未来时,你会微笑地说:“没什么不行,我相信我能行。”相信自己,乐观面对,我能行!

过去和今天也许不尽如人意,但明天属于每一个人,任你去拼搏,让你去创建。执着于自己的梦想,保持乐观的心态。换个角度思考,无论是遇到荆棘密布,还是狂风暴雨,我们都义无反顾地为曾经的那个梦去拼搏、去奋斗,哪怕最后的结果是头破血流。我想,只有凭借自己的力量,勇敢、自信、乐观,在人生的路上一步一个脚印,才能赢得属于自己的辉煌。所以,初三的学弟学妹们,希望你们把握初中生活剩下的每一分钟,全力以赴你们心中的梦。在这里,我衷心祝愿你们在中考一战中傲名金榜!我相信你们能行!

我的讲话结束了,谢谢大家!

小学生我能行演讲稿 篇5

一天晚上,我被我家的老规矩——“谁吃饭吃得最慢谁洗碗”给逮着了。我虽然很不情愿,但是在妈妈的要求下,我只好乖乖开始收拾碗盘。“还是我来吧!”爸爸说。“不,我能行!”我坚定地回答道。

首先,我把碗、盘、勺子和筷子一一用清水冲干净,再在这些餐具上滴几滴洗洁精,用海绵开始清洗。正当我一个个清洗餐具时,“啪”的一声,碗调皮地从我手里逃到了水池里头。我赶紧看了看碗有没有碎。呼——,还好没碎!我长长地舒了一口气。可我一颗悬着的心刚落下来,爸爸就大喊一声:“刚刚那声巨响是什么?”我用最小的声音说:“是碗掉进水池里了。”“碗碎了吗?”爸爸的声音抬高了八度。“没碎!”我仍然用最小的声音回答。“我说你不行,你非说行,这不差点儿碎了嘛!还是我来吧!免得你一会儿真打碎一个碗。”这下爸爸有了让我放手的理由了。

“不,我能行!我就是能行!”我可不想轻易放弃。

我洗剩下的餐具的时候,没有一个调皮的碗盘“粉身碎骨”。然后,我将碗盘沥干水分,把它们放入碗柜里,终于。洗碗之旅画上了完美的句号。

我自豪地对爸爸说:“你看,我能行的吧!”

我们无论做什么事情,犯错误并不是“我不行”,改正错误,继续前进,就能证明“我能行”!

小学生我能行演讲稿 篇6

漫步在这条崎岖不平的乡间小路,僵硬的双手躲在暖和的口袋,仰望着那散布在天空的彩霞,看着那缠缠粘粘的留云,我不禁赞叹:大自然仅是如此遥望不及。

失落的夕阳辞去了早晨高傲的神气,显然有些沮丧,但它仍以不懈的努力,争取到与夜幕交错的一瞬间,它一直挑战自己,告诉自己能行,虽然它最后还是告别了大自然,告别了人类,但它仍用信念持续到新的一天,仍是那样狂傲地挺立与无限的碧空,散发威严的力量。

话虽如此,尽管我拥有太阳那不屈的`精神,面对明天的月考,还是念念不忘,心有不安。

终于,夜幕降临了。

在床上翻来覆去,辗转难眠的我再一次漫步在这条乡间小路,无心地坐在凉亭上任凭晚风嬉戏,想以此来分担心中的恐慌。黑暗的天空如同一块沉甸甸的石墨,狠心地甩在心头,但它却充满了墨香的气息,如同那闪耀的缀星,装饰着它的善良温柔。

刹时间,我恍然大悟_这是大自然奉告!

这时的我伫立于亭楼,心中充满万丈阳光,面对明天的月考,让我奋发起行,正如我轻轻地走来,悄悄地离去,告诉自己:我能行!

小学生我能行演讲稿 篇7

我从小就爱说“我能行!”,不论是生活中,学习上还是游戏时,我都会对自己说“我能行!”。

那是一个暑假,我和爸爸、妈妈到三姑家。我去找表哥玩,他不在,我看见了他的足球。心想:我要是会踢足球就好了!心里想着手拿起了足球,我有点跃跃欲试了。我就一边学踢足球一边等表哥。你可能要问我怎么还要学呢?我告诉你吧!我那时才三岁。爸爸看见了,知道我不会踢就过来教我。我急忙说:“我能行!我能行!”,老爸没办法,只好说,“需要我的时候喊我。”爸爸走开了。于是,我开始踢起球来。左一脚,右一脚,怎么也踢不好。妈妈看见了,也过来帮我,我想都没想,就说:“我能行!我能行!”老妈也没辙,只好摇摇头,也走开了。我又手忙脚乱的踢了起来。这时候,我已经能踢住球了。过了一会儿,表哥回来了,他也想帮我,我又说:“我能行!我能行!”我又开始专心的踢球。你看,我迈动左脚,看准球,向前一踢,球飞到了妈妈的面前,我跳起了,高兴的说:“妈妈,你看,你看,我能行!我能行!”妈妈也高兴的抱起我,把我高高举起来,兴奋的说:“我儿子真棒!我儿子真行!”

你看,只要认真去做,不放弃,心中有一个信念,常常告诉自己:我能行!就一定能够做到。毕竟功夫不负有心人嘛!

小学生我能行演讲稿 篇8

各位老师,各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《拒绝零食,关爱健康》。

面对喷香的烧烤、油炸食品,面对花花绿绿的糖果、饮料,你是不是经常驻足观望或者经常掏出口袋里的零花钱买一些解解馋瘾?

同学们,你们知道吗?当你享受这些美味的同时,不仅破坏了环境卫生,一些有害物质也悄悄潜入你的身体。有资料显示,零食已经成为危害青少年健康的“头号杀手”。零食吃多了,影响消化,使胃液分泌失调,消化功能紊乱,食欲减退,营养得不到保证。零食吃多了,很容易增加热量,增加体重,还会引起慢性胃炎、腹泻等疾病。我们有些同学就是吃多了零食,人吃胖了,路也走不动了,影响了正常发育,不利于安心学习。

吃零食容易养成铺张浪费的坏习惯。有的同学,为了吃零食,就编造了各种各样的谎言来骗取父母对他的信任,浪费大量的钱财来满足自己的贪欲,如果我们把吃零食的钱攒起来,买点学习用书,帮助一些贫困的同学,不是更好吗?同学们,吃零食还会造成环境的污染。我们学校是一所环境优美、景色宜人的学校,干净、整洁的校园给我们了良好的学习环境。

那么,我们怎样才能拒绝零食的诱惑呢?

第一,我们要真正从上认识到零食给我们带来的各种危害,只有这样才能从根本上抵制零食的诱惑。

第二,要控制身边的零花钱。把零花钱用到学习上和其他有意义的事情上。

第三,同学们要相互提醒,相互监督。即时提醒身边买零食的同学对自己的身体负责,响应学校的号召。

同学们,让我们大家携起手来,共同拒绝零食,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,为了我们的健康,为了我们美丽的校园,为了我们辛勤付出的父母,让我们行动起来吧,拒绝零食,净化校园,还自己一个健康的身体,还自己一个良好的心境,还校园一个洁净的空间!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生我能行演讲稿 篇9

尊敬的各位干部、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

自信是啥?自信是工作压力在困境中转换的原动力,自信是生活绝望后再次点燃生活的期待,自信没有成功后再次同意自己。钢琴家朗朗的例证,就能给与大家启发:郎郎以前老师打手心称之为始终不太可能成功人士,而且又经历过爸爸将慢性毒药摆放在自身眼前的威协,在那样的压力下,琅琅拾起自信,奋发努力,最后变成国际性电子琴名匠。生活的路甜酸苦辣;生活的路雷雨交加;生活的路坎坷艰辛。或许有天就会瓢泼大雨!或许有天就会风云变幻!但不管产生哪些?大家都应英勇去面对和承担,在自身最无奈的时告知自身:我最棒。史铁生在20世纪80年代就是最好的例子。由于双腿偏瘫,他充满了绝望。他总是想脱离现实,几次想自杀。母亲去世后,这样一个对生活绝望到如此程度的人,逐渐理解了人生的最高境界,并最终走上了创作的道路,创造了史铁生非凡的人生!生活随处铺满荊棘,面对爸爸妈妈那堵翻但是的墙,面对考卷上那一个个锐利凛冽的成绩,面对人生中一次次的磨练我告诉自己:付出与收获,或许并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益,可是要收益,就务必得努力。可能在雷雨交加中,有我穷困潦倒不堪入目的身影,可是我很幸运。由于生命中拥有跌宕起伏,才可以反映我的人生使用价值,才算是真实的人生,无论路有多苦、多久,相信我最棒!

小伙伴们,坚信自己吧!由于有着了自信,大家就会像红霞一样,在黑云与海洋中间随意穿行;有着了自信,大家就会像苍鹰一样,飞上天上与太阳光并肩;有着了自信,大家就会像蛟龙号一样直潜海洋深处,轻松自在。此刻,我兴奋十分,那就要大家驾起自信之帆,畅游于天地间吧!

我的演说结束,谢谢你们!

小学生我能行演讲稿 篇10

老师,同学们:

大家好!今天,我讲话的内容是关于我们身边的一个并不被我们注意,确是我们还很喜欢的一个大大的威胁------零食。

我相信我们当中的许多人都喜欢吃零食,并且吃的品种花样繁多,能叫上名字的零食更是不计其数。就说说校园附近的小店,喷香的油炸食品,小摊上花花绿绿的糖果、香辣丝,麻辣串等等。殊不知,在你享受着这些美味的同时,许多包装袋破坏了环境卫生,一些有害物质也悄悄地潜入你的身体,危害着你的健康。

看看我们同学的行为,放学后,堵塞的校园门口,同学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿,煎火腿;中午时分,拥挤的各小店门口,同学们津津有味地吃着小薯片,棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是,楼梯口零食包装袋随风飘起。所以今天我们特向全体同学号召:拒绝零食,勤俭节约,保护环境。

首先,零食对你们的健康是一个巨大的威胁。几乎所有的零食为了吸引你们的眼球,都会添加许多色素,还有香精,防腐剂等一系列对身体有极大伤害的物质。“苏丹红”这一事件便是极好的例证,这种颜色美丽的工业色素会导致癌症,不知多少人现在已深受其害。

其次,正是追求完美的年龄,我们当然不希望有一个臃肿的身体,不但不好看,而且也对身体的许多器官造成压迫。而是什么导致越来越多的胖人出现,其中一个主要原因便是吃零食。使人容易上瘾的零食会让人总是不断地让胃工作,加之零食多有的高脂肪,我们的赘肉也就越来越多了。

再次,零食造成了许多的垃圾,有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶,却引来了一只只大头苍蝇,我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?相信大家都不愿意吧!

最后,零食是要花钱的,用这么多钱来买那些毒素、赘肉和一个不舒适的环境,划得来吗?把这些钱用在购买学习资料,或者自己喜欢的其他事物上,岂不更好些?另外,同学们别看一包零食才5角钱,一元钱,可我们在买零食的同时不止不觉间已经花了几十元、上百元。如果我们不吃零食,那么节约下来的钱就可以让很多读不起书、吃不饱穿不暖的山区穷苦孩子们上学,让他们也学到知识,让他们吃上饱饭,穿上好衣服。

同学们,让我们行动起来!和零食说再见吧!这样,我们的校园会更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园!

谢谢大家!

小学生我能行演讲稿 篇11

放假了,看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动,拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人,也不是什么有钱人可是他们却凭着自我那双勤劳的双手为儿女生存,为家庭打拼。

看着父母在外劳动,我心里也不是什么滋味,我已经十五岁了我也能够为家里分担些什么啦,虽然我在上学可是此刻已经是放假的时间了,我也能够用我自我的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原先他们这是干学生干的工作,就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了,可是我的好朋友兰兰已经被录用,可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我能够试着去发发传单,这样不但锻炼了自我的胆量还锻炼了自我的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我,我试着给那个发传单的王阿姨打了电话,王阿姨说这个活有点累,问我是否能坚持,我明白不管什么活都有它的两面性,我能吃苦,俗话说得好吃得苦中苦,方为人上人。我相信我自我能把这份“工作”做好。

相信自我我能行相信自我能做到别人能吃得的苦,相信自我能做好“有志者,事竟成”,相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么,一段时间后,奇迹就必须会出现:我们就是那个最好的和最棒的!

小学生我能行演讲稿 篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!语言,是人们沟通的重要工具,也是表达自己的想法的好帮手。在这无奇不有的世界,光是语言,就有很多种。各式各样的语言使我们眼花缭乱。

在中国,仅仅是在中国,就有80多种语言:山东话、重庆话、广东话------这些不同的语言便形成一堵无形的“墙”,使人与人之间的交流无法进行。

为了打倒这面无形的“墙”,中国决定选定一个国语——普通话。在现在,你每时每刻生活在普通话间:上学学普通话;开会讨论用普通话;火车上广播用普通话等等。渐渐地,普通话犹如形成的一张大网,把全国各地的我们拉在一起。无形的“墙”也随之倒下。人们的沟通不再有阻拦。

但是,仍有一些人不愿学习普通话。为什么呀?家乡话顺口!再说,我就住在本地,又不行万里路,就用不着学。错!这种想法是错误的。举个例子:比如我的奶奶,她不会普通话,只会潮汕话。大过年时,从广州回来的小叔一家,只有小叔听得懂潮汕话,小婶和堂妹听了,那就是一头雾水呀!还得我来做翻译。家人的沟通就此隔上一堵墙,你说好吗?现在呀,奶奶也正在攀登学习普通话的高山,你说,我们这些祖国的花朵,是不是更应该学好普通话呀?

同学们,从现在开始,请用你们的嘴巴熟练地使用普通话吧!使用普通话——我能行!

小学生我能行演讲稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!当寒假的最后一缕掠影从我们眼前闪过,我们再次相聚在这个操场上,迎来了最需要奋斗与拼搏的一学期。我作为九年级的学生代表,在这里发言,我发言的主题是:满怀信心迎中考,我有付出我能行。

一、收心是学习的前提

这个寒假,我相信在坐每一位同学的身心都得到了极大的放松,我们尽情地消遣了,快乐地玩耍了,放心地睡足了。现在,新学期已经到来,那我们是不是应该丢掉爱不释手的手机,离开趣味无穷的电脑,来全身心地投入到学习之战斗中呢?我想大家都明白这个道理:要想学好,首先要把心思从玩乐上转移到学习中。我们没有谁生来比别人差,但是正因为每个人的态度不同,造就了不同的结果。能收心者,已经做好了奋斗的准备。

二、静心是学好的关键

刘禹锡云:“心如止水鉴常明,见尽人间万物情。”心如止水,不是消极避世,而是一种心境。就好比写一篇文章,如果你心里波澜起伏,焦躁万分,那定写不出让人眼前一亮的佳作。若是你静下心来,享受写作之乐趣,那笔下必定生出明丽的花朵。中考正步步向我们逼近,此时,是该涤尽心中的一切杂念与幼稚想法了,可静心者,已经成功了一半。

三、决心是丰收的动力

我们褪去了七年级刚入校时懵懵懂懂的面孔,迎来了将要丰收的最后一学期。我相信,有志考一所好高中的同学在初一时便立下了坚定不移的决心。七年级我们打好了基础,八年级我们架好了桥梁,九年级我们即将冲刺中考。最后关头了,千万不要放弃,要不断鼓励自己:我可以,我能够成为理想中那个很棒的自己。如果你还没有下决心,定目标,那快思考思考吧,不早了,时间永远不会停下前进的脚步等一个懒惰的人。有信念者,必定得到上天的'庇护。

别总是抬头仰望天际做着幻想的白日梦了,别当语言的巨人行动的矮子了,别等到结果出来时掩面叹息了。从现在开始,收心、静心、下定决心。背着梦想一路向前吧,生命的慷慨与繁华总有一天会与你相伴。让我们一起说:“满怀信心迎中考,我有付出我能行!”

谢谢大家,我的发言完毕。

小学生我能行演讲稿 篇14

8月1日,妈妈通知我9月30日要考中级花剑了。我非常担心自己能否考上。妈妈鼓励我说:“你一定能行!”

我问教练,中级考些什么?教练说除了测体能外,还要考击剑步伐和实战比赛等。听了这些后,我决定回家反复练习仰卧起坐和跳绳,还有击剑步伐。我每天坚持:做完仰卧起坐,我的肚子非常酸,弯也弯不下去。跳完绳,我总是气喘吁吁,心脏跳得飞快。击剑步伐练完,腿酸得抬都抬不起来。这样很辛苦,但是我还是坚持练习。过了三周,我发现我的肚子不酸了,心跳没那么快了,步伐更稳了。但我心里并不满足,因为梅兰芳说过“练功练功,一日不练三日空。”我仍然继续练习。教练看到我说:“你的体能和技术大有长进,你一定能行!”

很快就到考试的那天了,就要进考场时,我为自己打气,对自己说“我能行!”最后我轻松地考上了中级,我的心里很高兴。

以后我还会刻苦地练习,争取早点考上高级。我知道,我能行!

小学生我能行演讲稿 篇15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我给大家演讲的题目是:新世纪,我能行。

同学们,在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战,成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生,更加要在困难与挑战面前说:“在新世纪里,我能行。”

在人生漫长的道路上,经常面临许多困难,没有人知难而进,相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心,然后战胜困难。

你们看我,我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间,我对妈妈说,妈妈,我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实,我跟本是看我姐姐尽情地弹琴,那琴如同一支支交响曲,美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是,我带着一时高兴的心情,参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说:“你一定要有耐心。”我自信地说:“谁说谎我来行。”

刚开始里我学习得很认真,到了一段时间,我就不耐烦了,学习得虎头蛇尾的,毕竟,我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说:“你不说你行吗有一句这样的话;成功要付出代阶的,不试怎么行?”我听了这话,更加地去努力地练习,夏天,别人都去游泳,而我呢?我在家里练习弹琴,冬天,人们各个都有躲在被子里,我还在客厅里练习弹琴,我的手被冻僵了,但我不放弃……

就这样我学会了弹琴,在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴,还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说:“你真行。”

同学们,你们看我成功了!如果你们认准了目标,努力前进,我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧!在新世纪里,让我们准备好吧!我们不仅要向书学习,还要向生活学习,向实践学习。不仅要学会求知,学会生活,学会办事,学会健体,学会审美学会创造,更重要的是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力,促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好,发展各方面的能力。

再机遇与挑战面前,成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考,准备好你的眼——会观察,准备好你的耳——会倾听,准备好你的口——会说话,准备好你的手——会观察,准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。

当然,良好的心态也是走向成功的重要的因素,只要你笑对学习,笑对生活,笑对困难,笑对人生,成功就会向你走来。

小学生我能行演讲稿 篇16

以前,我周末时和爸爸去小公园散步,总是看到有小朋友骑自行车从我身旁飞驰而过.我很羡慕.

爸爸见我盯着自行车目不转睛的样子,知道了我想学自行车.就问到:“你是不是也想学?”我微笑着说:“有一点儿。”“那我们去买一辆学呗!”爸爸说道。“好哇!”于是,我们就去买了一辆。开始,爸爸让别人帮我把车的踏板拆了,让我蹬。我是一路蹬回家的。在小区里,我遇见了我的朋友,她已经学会自行车了。他们给了我一个好方法,也是蹬。这样我就更有信心了!但是,蹬了一会儿,屁股很痛,所以只好回家了。“会了吗?”妈妈问我。“没有。”我有点儿不高兴。爸爸说:“等长高一点再学吧。”过了一两个礼拜,我又按捺不住了,想再下楼试一次。于是,我又跟爸爸推着自行车下楼去试了一次。但是,还是屁股疼。于是我又上楼了。妈妈又问:“会了吗?”“没有。”我灰心丧气的说。妈妈说:“那就直接骑吧!我和爸爸小时候都是这样的,也能学会啊!不一定要用别人用过的方法。”我听了以后,又重新燃起了信心。想立刻再下楼试一次,爸爸帮我把踏板装上后,又和我一起下了楼。我爸爸先扶着我的车,我骑。后来,老爸一松手,我就会自己保持平衡的骑了!我围着小区骑了一圈又一圈。一直骑到了天都黑了,才回家。

我回到家高兴地对妈妈说:“我会啦!还好我没有放弃!”妈妈说:“你看你只要不灰心,一定能行的吧?”我点点头说:“对!我能行!”

小学生我能行演讲稿 篇17

“我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。

开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。

我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”——水盆里去了,这可真让我气急败坏。平时帽子在妈妈的手里乖乖的,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。

我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。

90后的我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”

小学生我能行演讲稿 篇18

各位老师,各位同学,大家好!我是初一(1)班的杨子彦

今天,我演讲的主题是“拒绝零食,珍爱健康”。

开学一段时间了,学校已经禁止外出购买零食,有些同学是否觉得少了点什么,有的同学是否还在想方设法地到校外的货摊上购买零食,以解一时之馋?可是同学们,你们知道经常吃零食给我们带来的严重后果吗?

首先,这些零食本身是不卫生、不安全,对身体有害无益的。零食好吃,那是因为大量调味品的作用,零食好看,那是大量色素的功劳。经常吃零食,会破坏正常的饮食习惯,打乱胃肠消化规律。拖垮你的身体。身体是革命的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也都很难实现!

其次,常吃零食还易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。有一段时间,你是否曾经因为自己有零食吃而眉开眼笑,而忘记了学习呢?你是否曾经看到别人在吃零食时自己控制不了也想过一把瘾?你是否曾经为了吃零食而偷偷地把家里的零钱带来用光?同学们,警惕啊!你已经被零食“毒害”了!

另外,常吃零食还给校园环境带来了与我们校园极不相称的一幕幕。有的同学吃过零食后将包装纸或果皮随处乱扔,整洁的校园一会儿功夫就变成了“花脸”;有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶,却引来了一只只大头苍蝇,同学们,我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?

那么,我们怎样才能拒绝零食的诱惑呢?

第一,我们要真正从思想上认识到零食给我们带来的各种危害,只有这样才能从根本上抵制零食的诱惑。

第二,要控制身边的零花钱。把零花钱用到学习上和其他有意义的事情上。

第三,同学们要相互提醒,相互监督。即时提醒身边买零食的同学对自己的身体负责,响应学校的号召。

同学们,让我们大家携起手来,共同拒绝零食,还自己一个健康的身体,还自己一个良好的心境,还校园一个洁净的空间!

小学生我能行演讲稿 篇19

以前,我是一个胆小怕羞的小女孩,总觉得自我做什么都没别人好。可自从参加了《谁是小博士》节目之后,我明显改变了对自我的看法,我从内心感受到我能行,我真的不比别人差。

那天,大队辅导员告诉我们十二名同学,电视台要录制《谁是小博士》节目,这是一档备受我们小学生喜欢的节目。可是,参加节目的学生要进行四关比赛才能得到"小博士"的称号。我既高兴又担忧,高兴自我能够上电视了,可又担心闯可是关多没面子,最终我还是硬着头皮上场了。

到了比赛现场,我紧张极了,不由想象着自我被淘汰的情景。比赛前,先是自我介绍和才艺展示,我是一号选手,我走上台对着镜头介绍完自我后,唱了一首《花木兰》,歌声博得了同学们的掌声,这使我紧张的心简便了许多。

正式的比赛开始了,第一关是知识问答,在一分钟内答对五道题就能够过关,只是涉及的面很广,我紧张的应对着,还好,过了七道,这大大出乎我的意料。就这样,顺利的进入了第二关的吹乒乓球比赛,我要说出一些包含爆破音的词语,借机把球吹出装水的杯子,我费尽脑汁,用力说着:破坏,破门而逃,吹拂……真是有惊无险,我在限定时间之前很顺利的把球都吹出了水杯。

第三关,考验我们的是体力吧。选手要闭着眼转五圈,再听主持人口令把球捡进袋子,自我身体也在袋子里,就这样便捡球便抱着袋子往目的地跳,这一关刷下的选手就多一些,大多数是因为忙乱捡错了球,看来考验我们的不仅仅是体力还有细心。我吸取失败选手的经验,认真地完成了任务。

最趣味最激动人心的要算第四关了,这时就剩下六个选手。这一关是选手和家长合作,一个比划,一个来猜词语,一分钟要猜对八个词才算过关。我和妈妈上场了,妈妈比划我来猜,当妈妈说形容人高兴的神态表情是什么,我脱口而出:笑逐颜开。妈妈摇摇头又用双手指着眼眉,说这是什么,我一下子想到了眉飞色舞,呵,这一下对了。接下来,凭着我和妈妈之间的默契,在规定时间内我们一口气猜对了九个,是猜的最多的一对。我心里别提多激动了!

就这样,一走过关斩将,我出乎意料赢得了"小博士"的称号。称号并不重要,重要的是这次比赛给了我前所未有的信心,我明白了,一个人只要有勇气有信心就会获得成功!我们必须要相信自我:我能行!

小学生我能行演讲稿 篇20

教育行里人都知道:一个好校长就能办好一所学校。,一位普通的小学校长,就是在平凡的岗位中,把“以人为本”的理念化为滋润师生心田的雨露,把“校园文化建设”当做教育形成的重要氛围,把户县xx小学办成了富有特色、群众满意、社会认可、在全县有一定影响的学校。他用自己辛勤的努力和工作实绩向社会表明:“我的岗位我能行!”

20xx年7月,被县局任命为xx小学新一届校长。从乡村学校到县城学校,这无疑对他来说是一个挑战。县城学校一切管理都很完备,对他来说,守住摊子,坐享其成,自然是最轻松的事。但是,走马上任,他想的是创新,是发展,是有所作为。他认真调研,积极思考,并结合学校实际,提出了以“阳光”为主题的校园文化建设理念。他认为学校的环境是影响学生成长的重要方面,校园文化建设,就是给学生良好的生活学习氛围。他多次召开领导班子会议,集体讨论制定校训、校徽,实施校园文化建设。一年功夫,光彩醒目的校牌,清雅别致的教学楼,书香芬芳的走廊,活力四射的彩虹喷泉,处处展示着校园的蓬勃朝气和无限魅力。育人环境的变化,也对学生产生着积极的影响。县政协副主席、县教育局x局长都曾用“翻天覆地”来形容巨大变化。也有力地证明了校长在“我的岗位”上显示着“我能行”魄力!

学校管理关键在管好人。常常提及“以人为本”,但它不是一个空洞的概念,要做好,就必须把教师的发展放在第一位。他从改善教师办公环境抓起。20xx年9月,他四处奔走,上下协调,多方筹资,重新改造了学校电线线路,先后更换了备课室门窗、办公桌椅,为备课室添置了电话、电脑等现代化办公设施,配备了教育教学工具书。还有了洁白的毛巾,清香的茶叶,热水器,为教师营造出清雅舒心的工作环境。

在学校管理中,校长从来没有对教师指派命令,从来没有对批评责备,他用一颗忠诚的心,温暖着教师,感化着教师,让教师的幸福感日益增强,也更自觉自愿地把校长的教育思想创造性地落实到教育教学工作中。几年间,我们学校的变化就凝聚着校长科学的管理追求,更有力地证明了“我的岗位我能行!”

教育的关键在育人,育人的根本是促进学生的全面发展。校长把“服务学校,为了每一个学生的成长”作为学校思想教育的灵魂。一年四季,无论霜寒雨雪,每天早上,我们都可以看见校长站在校门口迎接师生。学生们调皮地说:“这是校长为我们站岗呢。”站岗,就是心的护卫,爱的温暖。

在教育教学中,校长看到一些学生因学习压力、人际交往等方面产生有焦虑、抑郁等心理问题,他认为,关爱学生,不只是在课堂上,还要在心理上疏导,确保学生健康成长。在学校,他积极倡导,建起了心理咨询室,为消解学生的心理问题搭建起平台。

为了进一步加深学生对课堂书本知识的理解,增强科技意识,树立“爱科学、用科学”的观念,x校长积极联系省科协,开展了“科技大篷车”进校园活动,给全校师生带来了一场丰盛的“科普大餐”。

为了进一步丰富校园文化活动,让更多的孩子发挥特长,体验成功,享受快乐,学校还适时开展了古诗文朗诵、科技小制作小发明、校徽征文、主题手抄报等活动,为学生搭建了自我展示的平台。

在校长的办公室里挂着这样一个条幅:“岂能尽如人意,但求无愧我心”。无愧我心,是他的自省。“我的岗位我能行”是他的气魄和追求。校长正是凭着对教育事业的忠心、对教师发展的关心、对学生成长的爱心,对人民群众无愧于心的信念,体现自己的人生价值,成就师生的人生梦想,用温暖化冰,迎来满园春色。

小学生我能行演讲稿 篇21

今年的春节晚上,我家发生了一件即好玩又有趣的事情。

十二点左右,各家各户都开始包饺子,当然我家也不例外。我生来不怕黑,也不怕自己一个人在家,就怕包饺子。爸爸妈妈都在包饺子,而我呢?却在一旁看电视,就在我看的高兴的时候。我的“上司”——妈妈叫我过来的时候,我就知道我的“末日“已经来临,当我正要抱头鼠窜的时候,妈妈一把揪住我:“想溜?没门,快帮我们包饺子。”“啊您不会连我最怕什么都不知道了吧?”“我知道这不让你练习练习吗?”没办法,谁让老妈是我的“上司”呢。只好硬着头皮包了起来了。

我拿起一张饺子皮,往上面放了许多的馅,然后着捏一下那捏一下,还对折了几下,包完以后,我做看看右看看怎摸也不像个饺子,还露了馅,于是我拿了一张饺子皮粘在露馅的地方,不辞一声,另一个地方又破了,无奈之下,我有拿了一张饺子皮补在露馅的地方……

就这样有五张饺子皮都做出了“牺牲”。爸爸一看笑道:“天啊,这是饺子吗!不如说是馒头吧?你看你包得“馒头”比我的大多少倍。我一看,天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是苹果。于是我拜我爸爸为师,在学习的这二十分钟里我的心里一直在想:别人行,我也行。就这样经过我的不懈努力,我终于成功了。

真是看事容易做事难啊!

小学生我能行演讲稿 篇22

踢足球是广大男生热爱的体育运动之一,我当然也不例外,报名加入了我校足球社团。

第一天来到足球社团,心中不免激动、紧张起来,碰巧赶上这周的实战训练,可谓是“来得早不如来得巧”,这不,刚一来就被老师点名参加本次比赛了。

一上场,扑面而来的“杀气”让我胆战心惊。只听“嘘”一声,比赛正式开始。对方前锋一马当先,率先抢下球,连续带球过了我方几道防线,眼看离我越来越近了!“别怕他,截了他的球!”我心中突然冒出个念头!随即,我大步流星,眨眼功夫,来到那“过五关斩六将”的前锋面前。他先是一愣,大概被我这“新生”反常举动惊到了,但不愧是久经沙场的老将,马上做出反应,准备横传给旁边的队友。“快,机会来了”我掐准时机在他传球一刹那,截下球,当即一个大脚踢给了队友。队友还没稳下球,一个身影就以迅雷不及掩耳的速度抢下球冲了过来。是他!他与旁边队友组成个“三角阵”气势汹汹的朝我们扑来,我还在惊讶,怎么大好局势,突然变成大危机了呢?可不容我多想,对方已冲入我们阵营。“加油!上啊,我是最牛的!”我在心中叫道。我冲进三角阵,不管三七二十一,看见球就抢。体力渐渐不支了,汗水早已浸透了我的衣裳,可心中那念头却一刻也没有消停过:“坚持住,抢下这球,绝对不能让他们得逞!”急促的呼吸声,仿佛也在催促,为我加油。终于,对方百密一疏,被我捷足先登一脚踢去——球飞了,落在我方队友脚下。队友不负众望,越过重重阻拦,终于来到球门。射门!“一定要进,绝对要进啊!”我大喊。但对方守门员也不是吃素的,一手把球拍开。本以为没机会进球了,岂知旁边突然冒出个队友飞起一脚,球再次冲向球门,对面的守门员刚刚爬起来还没站稳,球就进了!

我们胜利了!我精疲力尽,但心中的力量却要多大就有多大!“加油,我能行。”是它唤醒了我的潜能,给我无尽的力量!

小学生我能行演讲稿 篇23

亲爱的同学们、老师们:

大家好!我是高三(10)班的刘海洋,今天我讲话的题目是《新学期我能行》!

当朝霞冲破海岸线,晨曦的余辉撒向广阔的海面,海水荡漾着波光,闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石,在石壁上荡出美丽的浪花,用微笑来迎接生命的磨练;我们,20__届高三学子,怀着梦想,用坚定的信念来迎接人生的挑战!

伴着新学期钟声的敲响,我们告别了昨天,迈向了今天。在铿锵有力的钟声里,你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的,这是生命的呼唤,呼唤着我们这群二中的新生!这是生命的跳动,跳动着我们这群少年不灭的激-情!面对这崭新的一切,我们欣喜,我们激动!

虽然,我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们曾经遭受过挫折,但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心!让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托成功的未来!

昨天积淀的经验,是我们今天珍藏的财富;

昨天犯下的错误,是我们今天宝贵的教训。

如今,十几年经历的苦辣酸甜都已过去,崭新的未来等待着我们去开创!同学们,松弛的神经又要绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的灯下又该呈现我们的身影,对于未来,路程将会更加曲折、泥泞!你~做好准备了吗?如果你早有准备,那么,就让我们高声大喊出:“新学期,我能行!”

学校为我们提供了和-谐优美的教育环境,带领我们迈入知识的殿堂,无私的把一切奉献给祖国的希望,那就让我们用努力来使学校变的更加灿烂,辉煌!不要害怕孤单,因为我们身边会时刻有位朋友,用毕生的心血和汗水浇灌着我们这一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因为你身边永远会有一位长者,为你拨开迷雾见阳光!这个人就是我们敬爱的老师!……如此富有的我们,有什么理由不茁壮成长?

我们自主:因为我们有明确的方向!

我们自立:因为我们在经历风霜中不断成长!

我们自信:因为我们拥有傲然的资本!

我们自强:因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创!

来吧!让我们以知识为桨,以信念为帆,乘载我们的梦想,向未来启航!

珍藏过去,放眼未来,新的学期,象征着崭新的开始;新的开始,象征着全新的里程!20__由我们主宰,20__因我们而精彩!让我们坚信:“新学期,我能行!”让我们怀揣梦想,用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章!

小学生我能行演讲稿 篇24

亲爱的老师们、同学们:

大家好讲话的题目是《新学期我能行》!

当朝霞冲破海岸线,晨曦的余辉撒向广阔的海面,海水荡漾着波光,闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石,在石壁上荡出美丽的浪花,用微笑来迎接生命的磨练;我们,20xx届高三学子,怀着梦想,用坚定的信念来迎接人生的挑战!伴着新学期钟声的敲响,我们告别了昨天,迈向了今天。在铿锵有力的钟声里,你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?是的,这是生命的呼唤,呼唤着我们这群二中的新生!这是生命的跳动,跳动着我们这群少年不灭的激情!面对这崭新的一切,我们欣喜,我们激动!虽然,我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们曾经遭受过挫折,但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心!让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托成功的未来!昨天积淀的经验,是我们今天珍藏的财富;昨天犯下的错误,是我们今天宝贵的教训。

如今,十几年经历的苦辣酸甜都已过去,崭新的未来等待着我们去开创!同学们,松驰的神经又要绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的灯下又该呈现我们的身影,对于未来,路程将会更加曲折、泥泞!你~做好准备了吗?如果你早有准备,那么,就让我们高声大喊出:新学期,我能行!学校为我们提供了和谐优美的教育环境,带领我们迈入知识的殿堂,无私的把一切奉献给祖国的希望,那就让我们用努力来使学校变的更加灿烂,辉煌!不要害怕孤单,因为我们身边会时刻有位朋友,用毕生的心血和汗水浇灌着我们这一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因为你身边永远会有一位长者,为你拨开迷雾见阳光!这个人就是我们敬爱的老师!如此富有的我们,有什么理由不茁壮成长?

我们自主:因为我们有明确的方向!

我们自立:因为我们在经历风霜中不断成长!我们自信:因为我们拥有傲然的资本!我们自强:因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创!来吧!让我们以知识为桨,以信念为帆,乘载我们的梦想,向未来启航!

珍藏过去,放眼未来,新的学期,象征着崭新的开始;新的开始,象征着全新的'里程!20xx由我们主宰,20xx因我们而精彩!让我们坚信:新学期,我能行!让我们怀揣梦想,用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章!

高一高二的学弟学妹们,当我们告别了一个放松与调整的暑假,迎来了新的一学期,那么,我们又该做哪些努力,才能获得一些成绩,让自己的名字,留在二中辉煌的历史篇章中呢?为此,我提出以下倡议:

一、发扬不达目的不罢休的拼搏精神

开学了,同学们都应该定下了自己新学期的目标,那么,为了这个目标,你是否做好了吃苦耐劳的准备?前方的路并不平坦,你是否有不达目的不罢休的拼搏精神?这是一个成功者必须具备的条件,所以,朝着自己的目标,努力吧!不要害怕绊脚的石子,不用畏惧汹涌的波涛。爱拼,敢拼,会拼,才会赢!

二、坚持没有最好,只有更好的进取精神

当你找到了一个方向,不断拼搏,获得一点小小的成功的时候,你就必须具备这种没有最好,只有更好的进取精神。如果你不具备这种精神,那么当你获得一点小小的成功时,你就会止步不前,你不再努力,不再拼搏,那么别人在进步,你却总沉浸在我很好的幻想中,学习如逆水行舟,不进则退!所以,大家在获得一点成功时,必需要戒骄戒躁,正所谓永争第一,这个永字,就体现了永远努力,永远拼搏!

三、创建众人拾柴火焰高的团队精神

当你做到了以上两点,别忘了与你朝夕相处的同学,别忘了一起拼搏奋斗的班集体。班级的成功与失败都会牵动每一个人的心。就拿大家最熟悉的常规评比来说吧,每一分都来之不易,所以在新学期,大家也必须严格遵守学校的规章制度,仪表整洁,不吃零食,升旗跑操时整队要做到快静齐。其实,班级的每一个人都是兄弟姐妹,都是同一条战线的战友。所以,当班级有了总的目标,大家一起努力的时候,不管有多苦,你都觉得很甜。团队精神会给你更强的斗志,会帮助你获得更大的成功!希望各位同学能积极响应我的倡议,也希望大家能按照学校领导和各位老师提出的新学期要求不断努力,展望自己无限的美好的未来,在二中的天空中留下自己美好的身影,祝成功与你相随!

我的讲话完了,谢谢大家!

小学生我能行演讲稿 篇25

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说:“我能行”。

有一天,我说:“妈妈,今天让我洗碗吧!”妈妈说:“行”。吃完饭以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都洒到身上,我又像往常一样说了一句:“我能行”。然后,想了想妈妈以前是怎样洗,先放适量的洗洁精把里面擦干净,再把外面擦干净,最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。

我相信我们大家都能做好每一件事,只要说声:“我能行!”

小学生我能行演讲稿 篇26

这个周末,妈妈带我去公园骑车,我和妈妈你追我赶,快乐地像天空飞翔的小鸟。突然让我想起小时候第一次学骑自行车的情景,历历在目:那是一个风和日丽的上午,妈妈给我买了一辆崭新的红色小自行车,带我来到公园,对我说“宝宝,你想不想学骑自行车啊!”我拍着手高兴地说到:“好呀,好呀!”还没等妈妈把嘱咐的话说完,我就迫不及待地座上自行车,随着公园的马路开始骑了,车子先是摇摇晃晃地摇了几下,然后就一头栽进树丛里头了,我试图在妈妈的救援之前把车子从树丛里拔出来,可树丛像看见宝贝似地不肯放手。妈妈快步走到我身边,帮我把车子拔了出来,吃了一次大亏,我不敢大意,全神贯注地听妈妈讲解骑自行车的基本要领,妈妈又指着其它骑车的人说:“你等会儿一定要多多留心别人是怎么骑的,还有一点,不能放开方向头!否则,不仅自己会摔个“狗啃泥”还会累及“一路无辜”。”

我用心记住妈妈的话,坐车上,再次骑上马路,想着妈妈的话:握紧方向头,看着前面,但我一用力,车子往前冲,我感觉身上一个劲儿往后仰,越想前进越做不到。结果,我屁股着地摔倒了,幸好有护膝,不然,我就要遭殃了!已经第二次骑车没成功了,我不禁有点灰心,但在妈妈的再三鼓励下,我又鼓起勇气,扶起自行车,握紧方向头,稳稳地坐在车上的这一刻,我在心里暗暗地对自己说:我能行!这次虽然还是有点摇晃,因为经过前两次教训,我似乎掌握了一些妈妈说的技巧,终于骑了两三百米左右了。我高兴地一蹦三尺高,妈妈也开心地为我鼓掌。

经过那次学自行车的经历,让我明白只有坚持不懈地努力,才会有收获成功的一刻。我同时也为自己当时的决心而自豪!只要有恒心、有毅力,就一定能行!

小学生我能行演讲稿 篇27

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我叫刘琳珊,是康美中心小学读五年级的学生,今天我有幸能参加班级的“劳动委员竞选”活动,我感到非常兴奋。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这个说说心里话的机会。

我是一个活泼可爱、热爱学习、乐于助人、团结同学的小女生。我非常喜欢看课外书,读语文还没有教到的课文,跟同学交流数学问题等关于学习的内容。我在课外很喜欢跟同学玩跳皮筋、会跑步、打羽毛球等运动。

我语文和数学学得好,只是英语我不大会理解掌握。但是,为了我三科都学得好,我一定会尽全力地把英语学得滚瓜烂熟的。而且在生活中,我是个讲究卫生的小女生!画画、写毛笔字、弹琴……我样样都会。

我在家中一星期洗一次地板,或是一天扫一次地板,我星期天会亲自洗自已的衣服,晚饭后的那些碗筷全都被我包了,不管作业有多多,我都是把我包的那些活儿干完再写。当然,双休日的作业我是会在周五晚上或周六早上做完,我平常写作业是不会写到星期日的。所以,我在家中被评为“好孩子”。我不仅在家中有劳动,我而且还有在班级里劳动。我自己认为我是一个爱劳动的人,希望大家多多支持我,请投我一票吧!

相信我,我一定会把班级的公共物品整理得一尘不染,相信我的能力,我能行!

谢谢大家!

小学生我能行演讲稿 篇28

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我向大家介绍一下自己:我叫张馨丹,今年11岁,属蛇,白羊座。

在这里,我毛遂自荐,想成为一名光荣的合格的值日班长。

一原因。我想成为值日班长的原因很简单,做班长便是班级的老二(老师是老大,这个位子我不敢挣。);能带领同学们一起学习、复习、预习,像老师一样站在讲台上,还可以体会到老师们的辛苦,那该是多么光荣啊。

二能力。我自以为自己的领班能力还是可以的。我从四年级考试当上值日班长,有过2年的管理经验,又比较有责任心,以班集体为重,我认为我可以做好*班的值日班长。

三保证。如果自己真能如愿以偿,做一名值日班长,我可以在同学及老师面前保证:公平对待班里每一位同学;每一次都会来早一些,带领同学们认真学习;一定认真对待这项工作,绝不临阵脱逃;以整个班集体为重,与各位同学“有福同享有难同当。”

四为自己拉票。同学们,我如果当上了班长,一定带领大家一起学习,帮助大家提高成绩。希望大家支持我。

敬爱的老师、同学们,尽管我深知值日班长这个担子很重,但请大家相信我,我一定挑起这个担子成功完成任务,决不辜负大家对我的期望。最后,仍然希望大家能支持我,为我加油吧!谢谢大家!

小学生我能行演讲稿 篇29

同学们今天晨会课的主题是《相信我能行!》

这段时间,我惊喜的看到,我们五(2)班有那么多相当有能力的同学良好的表现。

这批人才带动了五(2)班整体在进步。每天大课间的操场上,有一道异常亮丽的风景线。那就是我们五(2)班整齐的武术操,动作标准,刚劲有力,喊声嘹亮…体育老师曾不止一次的对我说:“五(2)班表现好!学的最快,打的最好,喊的最响。大家听听,一口气三个最好,说明什么?说明我们做到了,说明我们有这个能力能够做到最好!这是难能可贵的,这是了不起的。

这是我们努力地结果,这说明我们真的能行!我们完全有理由大声告诉自己”我自信!我能行“!再看看大家出的展板,大大出乎老师我的意料。在还没有完全出炉的展板上,我看到了你认真的态度,你聪慧的心灵,你灵巧的双手,你智慧的思考……你们真的很有才,老师都要佩服你们了。一年来,进步不少,成长不少。我们班的11位女生,要给她们翘起大拇指。她们都有一手漂亮的好字,人人都有端正的学习态度,个个都那么乐于助人,独当一面。瞧,极富组织能力的邹倩,非常有责任心的钱爱萍,她们俩的积极配合,使得早读课秩序井然,书声琅琅。

要告诉大家一个秘密,你们个个都是人才,是冲上去还是掉下来就在这一线之间,你只需再加一点劲,只需再冲一下,只需再要求自己一点……请对自己说“我自信我能行”!

小学生我能行演讲稿 篇30

尊敬的各位领导干部、敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

自信是啥?自信是工作压力在困境中转换的原动力,自信是生活绝望后再次点燃生活的期待,自信没有成功后再次同意自己。钢琴家朗朗的例证,就能给与大家启发:郎郎以前老师打手心称之为始终不太可能成功人士,而且又经历过爸爸将慢性毒药摆放在自身眼前的威协,在那样的压力下,琅琅拾起自信,奋发努力,最后变成国际性电子琴名匠。生活的路甜酸苦辣;生活的路雷雨交加;生活的路坎坷艰辛。或许有天就会瓢泼大雨!或许有天就会风云变幻!但不管产生哪些?大家都应英勇去面对和承担,在自身最无奈的时告知自身:我最棒。史铁生在20世纪80年代就是最好的例子。由于双腿偏瘫,他充满了绝望。他总是想脱离现实,几次想自杀。母亲去世后,这样一个对生活绝望到如此程度的人,逐渐理解了人生的最高境界,并最终走上了创作的道路,创造了史铁生非凡的人生!生活随处铺满荊棘,面对爸爸妈妈那堵翻但是的墙,面对考卷上那一个个锐利凛冽的成绩,面对人生中一次次的磨练我告诉自己:付出与收获,或许并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益,可是要收益,就务必得努力。可能在雷雨交加中,有我穷困潦倒不堪入目的身影,可是我很幸运。由于生命中拥有跌宕起伏,才可以反映我的人生使用价值,才算是真实的人生,无论路有多苦、多久,相信我最棒!

小伙伴们,坚信自己吧!由于有着了自信,大家就会像红霞一样,在黑云与海洋中间随意穿行;有着了自信,大家就会像苍鹰一样,飞上天上与太阳光并肩;有着了自信,大家就会像蛟龙号一样直潜海洋深处,轻松自在。此刻,我兴奋十分,那就要大家驾起自信之帆,畅游于天地间吧!

我的演说结束,谢谢你们!

小学生我能行演讲稿 篇31

尊敬的老师、亲爱的班级同学们:

大家晚上好!

我是来自115班的,我演讲的题目是:掌握命运,迎接挑战。

以前总是觉得初三离我们很远,一百天以前,我们还看着初三的学长们写下拼搏的誓言,还听着他们唱《飞得更高》;现在猛然发现,已经到了我们面对中考的时候了。

是成,是败,命运掌握在自己手中。我们必须做一个能够掌握命运的人,鼓起勇气迎接挑战!

能掌握命运的人,是善于抓住机遇的人。今天晚上还坐在这里的班级同学,就是不想离开学校,不想放弃中考,不想抛弃前途的人,是勇敢的人,是聪明的人!恭喜班级同学们,我们选择的路,没有错!你不用茫然无措去苦等机遇,你不用费尽周折去寻觅机遇,你不用历尽艰辛去创造机遇;机遇,就在眼前!中考,就是我们改变人生的机遇!普天之下,善于利用时机者才会有所收获。如果你放过这次成熟的时机,你将永远抹不干懊丧的眼泪。战场上,只有当机立断的统帅才能取得胜利,千万不要以为机会会第二次敲门。班级同学们,抓住这个十年寒窗终于到来的机遇,抓住这个多少人求之不得的机遇,千万不要松手!

班级同学们,能掌握命运的人,还必须有良好的心态。世上之人,生而平等,没有贵贱之分;有区分的只是你应对人生的态度。如果你应对人生的态度消极厌世,你的人生将惨淡失败,而如果你积极乐观,你的人生将精彩成功。或许直到现在,你都还没适应初三的生活。是啊,初三的生活很枯燥,除了吃饭睡觉,便是学习。就是一个字“苦”。然而,我们都知道,平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造就不出时代的英雄。能吃苦的人,才能担当大任。尽管,我们不想空谈自己要担多么大的重任,但是,我们绝不会忘记自己的目标。为追求自己的目标而努力,为追求自己的目标而付出,其实是精神上最大的满足,这样的充实,这样的快乐,还有什么能够比得上!万事从调心开始,从今天起,我们要做一个享受学习之“苦”的人。从今天起,我们要感谢生活给我们这次历练的机会,感谢生活给我们这次证明自己的机会。因为我们相信苦尽甘来,因为我们可以做一个乐观自信的人!当你灰心失望的时候,请你振作精神;当你迷茫彷徨的时候,请你唤醒理智;当你轻狂急躁的时候,请你平静淡定。我们有这样的心态,就能掌握自己的命运,从容应对挑战!

班级同学们,能掌握命运的人,一定是永不改变既定目标的人。坚定的目标,是力量的源泉,更是成功的利器。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。也许你曾遭遇失败,班级同学们,不要害怕失败。失败并不可怕;放弃,才是真正的弱者。所有的失败都是在为成功作铺垫,伟大的人,哪一个不是踩着失败的阶梯,一步步到达顶峰!或许你并不优秀,但,每个人都有自己存在的价值。存在,就是不放弃,不服输;存在,就是我——永远在这里——坚持到底!有时候,面对眼前的困难,我们会不自觉地回味冬季运动会的热闹,回味“五.四”文艺汇演的精彩,回味一切过去的美好,甚至希望自己回到初一。班级同学们,要知道,我们可以把过去的美好放大,同样,也可以把眼前的困难缩小。我们可以静下心来,发现问题,找到解决问题的办法。请相信,没有解决不了的问题;请相信,你会找到最有效的学习方法;请相信,坚持,就一定会成功!

班级同学们,时间,在流逝;中考,很快就到来;命运,在敲门。“有志者,今天的坚持最给力;成功者,曾经的奋斗最亮丽”,掌握自己的命运,像一个勇士一样地,去迎接挑战吧!谢谢大家。

小学生我能行演讲稿 篇32

每当我遇到困难时,我都会对自己说:“我能行!”那天学校组织环校接力赛,由于我跑步跑得快,所以被选为班级代表之一去参加比赛。

600米迎新接力赛开始了,第一个同学跑了出去,我在第五棒焦急地等待着。当第四个同学离终点只有50米时,我就伸出双手准备接棒。第四个同学传给我接力棒时,我们班跑在第三位,我拿到接力棒飞快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁边同学对我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了。可是因为前几百米跑得实在太快了,所以我感到气喘吁吁,心跳加快,这时候真想慢下来休息一下。恰在此时,第三名又把我追上了。我又听到旁边同学对我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我对自己说:“我能行!”于是我奋力追赶,又把第二名追上了。这样坚持跑到500米时,我已经很累很累,脚酸得如灌了铅,都快抬不起来了。但是我再次对自己说:“我能行!”于是我使出吃奶的力气,跑完全程,并保持在第二名。

在同学们的共同努力下,最后我们班获得了年级段第一名的好成绩,我为我的坚持而感到自豪!

小学生我能行演讲稿 篇33

本周是非比寻常的一周,就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出,渐渐地有许多新朋友融入了我的身边,也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的环境。不过,这其中的过程是有多么的紧张艰辛,只有亲身体会过才知道。

不过本周我最大的收获并非在这些,而是在适应新的环境的同时,我找到了学习的灵感,体会到了学习的欢乐,这也正是我学习成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐,但我从学习中找到了自己的小天地,获得了无限的自由与快乐,获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量,让我持续这种灵感,为了持续这份宝贵的灵感,继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量,就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧!加油!相信自己,我能行!

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