在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程
(一)、 谈话引入：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)
(二)、1、小品表演：(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)
2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
3、学生有感而发，谈看小品后的感想。
(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。
《A》、行人过马路的方法：
①行人过马路有几种方法？(走人行横道，走地下通道，走天桥。)
②交通标志种类有哪些？有何含义？
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
交通信号灯分为以下三类十种。
指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的。车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
2.自信自律，求实创新。
3.勤奋乐学，团结拼搏。
4.把握现在，决战今天。
5.不到终点，永不放弃。
6.愉快学习，健康成长。
7.播种行为，收获命运。
8.团结拼搏，争创佳绩。
9.博学笃行，自强不息。
10.开拓创新，争优进取。
11.志在千里，壮心不已。
12.分分秒秒，构筑辉煌。
13.文明勤奋，竞争超越。
14.文明友爱，求学拼搏。
15.同舟共济，劈浪向前。
16.拼搏奋进，永远进步。
17.精诚所至，金石为开。
18.刻苦求学，踏实做人。
19.相信自己，战胜自己。
20.强班强校，校荣我荣。
21.自重自信，自强不息。
22.饮水思源，爱国荣校。
23.同心合力，创造辉煌。
24.人功不竭，天巧不传。
25.勤奋学习，顽强拼搏。
26.学之染人，甚于丹春。
27.直面挑战，畅享成长。
28.宁静致远，厚积薄发。
29.严实活新，勤奋进取。
30.文明高雅，乐学善思。
31.刻苦学习，勤勉工作。
32.自知则明，自胜则强。
33.以平常心，做非凡事。
34.诚信是金，服务用心。
35.互惠互利，共同发展。
36.需求万变，努力不变。
37.无诚不合，无信难行。
38.传承文化，源远流长。
39.商通四海，业兴五洲。
40.天人同气，和谐发展。
41.革故鼎新，与时俱进。
42.以人为本，以德为先。
43.团结共进，众志成城。
44.追求卓越，敬业报国。
45.用心做事，诚信为人。
1.少一件垃圾，多一块净土。
2.学校是我家清洁靠大家。
3.除了你的笑脸什么也别留下。
4.人人讲卫生个个爱清洁。
5.环境卫生，从我做起。
6.爱护花草树木。
7.请讲礼貌用语。
8.教室要美容，大家是天使。
9.以留下垃圾为耻，以带走垃圾为荣。
10.留下你的微笑，带走你的垃圾。
11.请勿乱倒垃圾污水。
12.不准打架骂人斗欧。
13.垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。
14.好好学习，天天向上。
15.请自觉遵守纪律。
3.师恩难忘，师情永存。
4.教室——学习圣地！切勿谈天说地。
5.讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。
6.崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
7.冰冻三尺非一日之寒。
8.感恩从心，开始让爱温暖彼此。
9.书籍是人类进步的阶梯——高尔基。
10.学而不思则罔，思而不学则殆。
11.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
12.少壮不努力，老大徒伤悲。
13.日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
14.学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
15.多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会紧急情景下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情景不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到”绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的`重要问题，学生宿舍是学校放火重点。
1)禁止学校、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。
2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到学校安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防学校暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙
食品卫生安全：住校人员一律校内就餐，外出购物时必须要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、发生火灾怎样办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
班会目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。
班会开展过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以通行？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把这个同学的错误纠正过来。
4、谈心得体会
班会小结：
1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的`交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。
课外延伸：
请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通规则。
班会目的：
通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动内容：
认识交通符号和交通标线
利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌
活动准备：
收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程
师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的。图片，师问生答。
认识
横穿马路应该注意些什么？
横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）
乘车交通安全知识
乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；
车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。
不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；
与家长保持密切联系，安全达到目的地。
五、学唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
总结：
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！高一历史必修二1—5单元学业水平测试题
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分。共计60分。
1、在中国古代，统治者“重本抑末”的经济思想中的“本”是
A、农业B、手工业C、商业D、闭关锁国
2、下列关于西汉都城长安的说法，正确的有①是当时著名的商业中心？②城里设有专门的贸易区域③早市、夜市昼夜相接④官府设有专职的官员管理市
A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
3、农具、曲辕犁。发明于：A、战国B、西汉C、唐朝D、明朝
4、“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中
A、货币经济占据主导地位B、出现世界上最早的纸币
C、形成区域性大商帮D、广泛使用金属货币白银
5、2008年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号”。考古工作者从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有
A、大量白银货币B、粉彩瓷器C、五彩镂空云凤纹瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值”。这一现象反映的本质问题是
A、私营手工业发达B、官营手工业兴盛
C、雇佣关系出现D、家庭手工业普及
7、乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是
A、阻碍资本主义萌芽发展B、自耕农数量减少
C、国家赋税收入锐减D、土地兼并加剧
8、中国自然经济解体的最直接、最主要的原因是（）
A、贸易中心的转移B、外国资本主义的入侵
C、高度发达的商品经济D、买办和买办化商人开始出现
9、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题中，搜集了下列素材，�
2、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
3、勇于开始，才能找到成功的路。
4、永不言弃。
5、相信自己！努力！
6、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
7、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
10、为了一辈子，再奋斗一年，值！
11、是金子总会发光，有实力必然成功。
12、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
13、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、一件事情只要有了五分的把握就该勇往直前地去做，因为那就意味着成功了一半。
16、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。
17、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
18、回避现实的人，未来将更不理想。
19、只要有信念，力量会自然而生。
20、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
21、我奋斗了，我无悔了。
22、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
23、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光！
24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
25、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
26、坚持就是胜利！加油！
27、三年的苦读，现在终于要面对霸气的中考了。我们是雄鹰，我们是梅花。朋友，让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧！过了6月，我们将有梅花的芳香。
28、我要用高分庆祝我付出的努力。
29、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。
30、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
31、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
32、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
33、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久，初三激励自己的话。
34、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
35、爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！
36、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
37、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
38、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
39、我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。
40、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
活动目标
通过开展交通安全主题班会，我们的目标是：
提高小学生的交通安全意识，培养他们正确的交通行为习惯。 了解交通事故的危害和常见的交通安全问题。 学习交通安全知识，掌握基本的交通规则和标志。 培养小学生的自我保护意识和观察力。 通过互动和游戏的形式，增强小学生对交通安全的兴趣。
活动准备
在开展主题班会之前，我们需要做好充分的准备工作：
确定活动时间和地点，并事先通知学生和家长。 准备相关的教具和道具，如交通标志、模型车辆等。 设计教学PPT或海报，以图文并茂的方式展示交通安全知识。 邀请交通安全专家或民警参与活动，为学生进行交通安全讲解。 准备小学生交通安全知识问答题，并准备小奖品作为鼓励。
活动流程
下面是一个典型的小学生交通安全主题班会活动流程：
开场白：由主持人介绍活动目的，向学生们讲解交通安全的重要性。 交通安全知识讲解：请交通安全专家或民警通过PPT或实物，向学生们详细讲解交通规则、交通标志和常见的交通安全问题。
问答环节：组织学生参与问答，测试他们的交通安全知识。并给予正确回答的学生小奖品。
小游戏：设计一些与交通安全相关的小游戏，例如模拟行人过马路、识别交通标志等。通过游戏增加学生们的参与度。
互动讨论：组织学生们分组进行互动讨论，分享自己的交通安全经验和观点。
总结发言：由主持人进行活动总结，并再次强调交通安全的重要性。
活动结束：感谢专家和学生们的`参与，鼓励学生们将交通安全的知识落实到日常生活中。
活动评估
为了确保活动的有效性和可持续性，我们需要对交通安全主题班会进行评估。
学生问卷调查：通过问卷调查了解学生对活动的反馈和理解程度。
教师观察和记录：教师在活动过程中可以观察学生的参与度和反应，记录他们的表现。 家长反馈：主动向家长了解孩子回家后对交通安全的态度和行为有无改变。 活动效果分析：对活动的整体效果进行总结和分析，为日后的类似活动提供参考。
活动延伸
为了让小学生更深入地了解交通安全，我们可以将交通安全的内容与其他学科进行融合：
数学：通过数学题目来加深学生对交通安全的理解和应用。
美术：请学生画出自己理想中的交通城市，设计交通标志等。
通过跨学科的教学，可以培养学生的综合素质和创新能力。
总之，小学生交通安全主题班会是一项充满教育意义的活动。通过组织这样的班会，我们可以让小学生在快乐中学习交通安全知识，培养他们良好的出行习惯和自我保护意识。
1.时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
2.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
3.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
4.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
5.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
6.学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。“学”“问”并进，收获更多。
7.不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
8.有量的积累，才有质的飞跃。
9.百分之的希望，百分之努力！
10.点滴努力，泉水回报。
11.不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。
12.三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。
13.时不我待，分秒必争备战中考。
14.机不可失，锱铢必较谱写人生。
15.群策群力奋战百日决胜中考。
16.一心一意守望六月续写辉煌九年磨一剑，中考越难关。
17.放飞理想中考起步，施展才华高校留名。
18.人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。
19.我中考，我自信，我尽力，我成功。
20.为理想而奋斗。
21.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
22.没有了目的，生活便郁闷无光。
23.人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
24.不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
25.人必须有自信，这是成功的秘密。
26.不管追求什么目标，都应坚持不懈。
27.生命不止，奋斗不息。
28.只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
29.谁把握机遇，谁就心想事成。
30.胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
31.中考得高分的秘诀就是少丢分！
32.开启中招成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
33.说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
34.信心来自于实力，实力来自于勤奋。
35.不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
36.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
37.有高水平的集体，才有高水平的个人。
38.更快更高更强。领先就是金牌。
39.中招是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
40.心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
一、班会目标：
1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。
二、班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
三、班会准备：
1、黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。
2、确定学生为男女主持各一人。
3、准备10道测试交通规则的。抢答题目。
四、班会地点：
三年级教室
五、班会过程：
随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
主持人甲：游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人乙：安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
主持人甲：
三年级中队《安全出行，平安回家》十分钟队会现在开始！
主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已�
主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持人乙：请听快板《安全第一最重要》
主持人甲：亲爱的同学们！当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么？
主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！
主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”。
活动目的：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。
4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
活动过程：
一、谈话导入，引入主题(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围，歌曲完。
1、主持人：同学们，我们是早上八、九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：主题队会现在开始！
2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的？ (答对题多者为胜)。
3、主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
二、讨论：这些行为对吗？
A、在人多的地方或马路上踢球；
B、在教室里追逐狂打；
C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤；
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；
E、在河边玩耍：
F、看热� 今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。）
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的`班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我 让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
“做文明的我”主题班会现在结束。
1、了解在道路上嬉戏的危险性。
知道在马路和街游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，教学道上玩耍、目标而是非常危险的。
要在安全的场所嬉戏。
2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
一、故事引入
讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理
1、看图讨论
小朋友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？坐在隔离栏上聊天；低着头走路，急匆匆；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑，玩滑板溜冰
2、你觉得他们这样做对不对？为什么？儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。
3、老师小结
同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
教学交通安全主题班会教案过程
教学过程出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读
行人不得在车行道内嬉闹，行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、老师小结
放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的`。
在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。
正确判断
三、正确判断
你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想。
在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏
下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。
想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。
总结
四、总结
安全问题关系到千家万户的幸福。
小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
教后反思本次班会让学生了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定，知道了在道路上嬉戏的危险性。
提高了学生的安全意识。
留下勤奋的身影，带走桌内的垃圾！你们听说小学生教室卫生幽默标语有哪些吗？那么本站小编为大家整理了小学生教室卫生幽默标语，欢迎阅览！
1.湛教是我家，卫生靠大家。
2.环境好一点，心情美一天。
3.“请送我回家！”——垃圾。
4.“你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃。”——垃圾。
5.请把垃圾送回垃圾筐的怀抱里吧！
6.“我不想做浪子，把我带回家“——垃圾。
7.教室清洁靠大家，请随手把垃圾带走。
8.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9.请把我放到我应该去的地方吧！
10.请勿把垃圾扔入抽屉。
11.垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。
12.好好学习，天天向上。
13.请自觉遵守纪律。
14.请保持室内卫生。
15.请勿乱扔果皮纸屑。
1.多一份自觉，多一份清洁。
2.用好你的手，垃圾无处溜。
3.垃圾不落地，教室更美丽。
4.讲究卫生，做个好学生。
5.摈弃陋习，崇尚文明！
6.清除杂物，美化环境！
7.人人参与，洁净家园！
8.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
9.请勿随地吐痰。
10.播种文明收获温馨。
11.垃圾也想有个家，请大家把送回家！
12.班级我们共同的家，家的面貌靠大家！
13.欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。
14.请保持室内清洁！
15.保持高尚的人格，从细节做起：请把垃圾带走！
1.带走垃圾，人人有责。
2.把你的垃圾带走，把你的香味留下。
3.保持教室清洁，靠你靠他靠大家！
4.上下楼梯靠右行勿喧哗。
5.讲文明讲卫生人人有责。
6.请爱护公共卫生。
7.爱护花木美化校园。
8.请勿乱涂乱写。
9.除了文明，什么也别留下！
10.随手捡起一片碎纸，为心灵充电。
11.垃圾也是浮云，让它飘走吧！
12.留下勤奋的身影，带走桌内的垃圾！
13.举手之劳，参与环保。
14.众人一条心，垃圾也能变成金。
15.留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾！
16.心灵美语言美行为美环境美。
17.保护环境卫生人人有责。
18.请保持室内外环境整洁。
19.请节约用水。
20.保持室内清洁卫生。
1.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
2.习惯决定成绩，细节决定命运。
3.心态决定命运，自信走向成功。
4.学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
5.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
7.一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
8.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
9.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
10.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
11.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
12.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
13.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
14.只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
15.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
一、谜语：
猜一猜
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道）
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。（红绿灯）
二、考考你
汽车上有两只大眼睛，是()用的；
还有两只黄色的小眼睛，是表示()的转向灯。
黄色小眼睛闭着是()
睁着右眼是()转弯，睁着左眼是()转弯
三、交通小常识：
1、交通讯号灯有哪些颜色？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、交通讯号灯都有些什么作用？
四、路上行走要做到，三要三不要：
交通法规：要学懂、要记牢、要遵守；
走在路上：不奔跑、不吵闹、不打逗。
五、行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路必须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的'规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，必须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
六、交通信号灯
绿灯亮时，准许行人通行；
黄灯亮时，不准行人通行；
但已进入人行道的行人，可以
继续通行；红灯亮时，不准行
人通行；黄灯闪烁时，行人须
在确保安全的原则下通行。
文明出行口号：
1、珍爱生命不要翻越护栏。
2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。
3、风景在行车的路上，最美是你我的礼让！
4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。
5、人行横道是生命的绿色通道。
6、交通规则记得牢，一路平安大家好。
7、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。
8、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。
一、教学目标：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程：
(一)、导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的。一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！
出示主题：、健康成长
(二)、明理导行
1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍
(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
5、认识特殊作用的电话号码
我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？ 它们有什么样的好处呢？
出示：xx
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(三)、总结
1、说说自己学了这节安全课后的感受
2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。
明德日新博学致远
明德至善博学笃志
明德至善修己立人
明德致远博学维新
明理勤工大志善学
明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
明明白白我的心，渴望一份真干净。
明确的'目标是前进的动力。
明仁明德求是求理
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
明心修业有容德大
明志修德精业思变
莫放松点，莫轻视微。
莫吐痰于地，常扔纸于篓。
小学班级布置标语
博理笃行精工创新
博理通工砥精至善
博求慎取勇拓谨行
博思尚学砺志竞业
博文逸致敏思笃行
博文约理端虚勉一
博闻通达厚德明志
博学诚信求是创新
博学创新求是笃行
博学笃行，修身进取
博学笃行笃学诚行求源创新自强不息 博学笃行克明峻德
博学笃行自强尚德
博学笃志
博学笃志精业求真
高丰小学各教室布置标语
2、 勤奋 好学 活泼 守纪
3、诚实 勇敢 团结 活泼
4、诚实 团结 勤思 乐学
5、立志 勤奋 求实 创新
6、自尊 自爱 自信 自强
7、文明 诚信 求实 进取
二、 一至六年级及学前班教室后面墙上激励标语：
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、知识改变命运，
学习
创造未来。3、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
4、脚踏实地山让路 持之以恒海可移。
5、 小事成就大事，细节成就完美。
6、读书破万卷，下笔如有神。
7、争做文明学生 争做先进集体
三、教师办公室：
1、让知识启迪
心灵
，让教育演绎人生。2、以德育人，以诚待人，以情感人，以理服人。
四、图书阅览室：
1、畅游书海，放飞心灵。
2、书籍是人类进步的阶梯。
五、微机室：
1、点击兴趣，激活智慧，连通世界。
2、网络连接世界， 信息沟通心灵。
六、多媒体教室：
1、充分运用现代教育技术 全面提高教育教学水平
2、学海无涯，信息相伴
班级布置标语
后黑板标语：
诚实守信 乐学守纪
大玻璃标语：
我自信 我最棒
教室后墙标语：
卫生角
教室窗台玻璃标语：
我们一起成长！
社会主义核心价值观：
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
非学无以成才，非志无以成学。
志强智达，言行行果。
立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
我心一片磁针石，不读清华不肯休。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
为了梦想，我们不懈努力。
锲而不舍，存义精思。