在当下社会，用到通知的地方越来越多，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。在写之前，可以先参考范文，这次帅气的小编为您整理了应用文写作（精选5篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
根据《广东省气象灾害防御条例》，台风黄色、橙色、红色或者暴雨红色预警信号为停课信号，停课信号生效期间，托儿所、幼儿园、中小学校应当停课。
故明天6月13日（星期二）停课一天（后续另行通知），请家长相互转告，并做好防御工作，谢谢您的配合！
各系：
20xx年《国家学生体质健康标准》测试针对本学期无体育课学生的测试阶段，请同学们做好准备。现将该测试阶段相关事宜通知如下：
注意：必须携带有效证件：身份证原件和校园卡方可参加测试。（校园卡必需携带）无身份证原件的。同学可使用以下任一种证件代替：驾驶证、社保卡或护照
一、测试时间：
20xx年4月25至5月中旬，具体名单及时间安排随后以系为单位进行通知。
名单上的学生应按安排的时间参加测试，并按流程完成所有测试项目的测试。
二、测试项目及方法
该阶段测试要求所有项目全部测试。
仪器测试：身高、体重、肺活量、立定跳远。
人工测试：坐位体前屈、50米、女生800米和仰卧起坐（男生1000米和引体向上）。
三、其它事项
1、测试次数：每个项目原则只有一次刷卡测试的机会。如有特殊原因，经测试项目管理员同意后在同一台仪器上可再次刷卡测试，并以第二次刷卡测试的成绩为最终成绩。若未经项目仪器管理员同意或超过两次刷卡测试的成绩无效，后果自负。
2、违纪处罚：详见《资料站学院体质健康测试违规作弊处罚规定》。
3、缓测和免测：因病或残疾而无法正常参加测试的学生，到公体教学部或资料站教务处网站下载申请表，并办理相关审批手续，须在4月24日前办理缓测、免测申请。未经申请或未获批准而未参加测试的学生，后果自负。
4、未尽事宜，另行通知。
公体教学部
20xx年x月xx日
应用写作思考与练习
思考与练习一：应用写作概述
一 、判断题 原始社会氏族后期时我国应用写作的萌生时期。（
√
）“公文”这一称谓出现于唐代。（
×
） 3 “应用文”最早出现于秦代。（
× ） 迄今所知有据可查的我国最早的应用文为甲骨刻辞（ √
） 5 我国应用文发展与自觉时期为魏晋南北朝。（
√
） 6 我国最早的应用文总集为《尚书》。（
√
）
7、应用文最本质的属性是模式性。（
×
）
8、在应用文的发展过程中，魏晋南北朝时期是应用写作理论的构建时期。（
√
） 二 、选择题 我国第一部文体学专论是（
C
）
A曹丕《典论 论文 》 B 陆机《文赋》
C挚虞《文章流别论 》 D 刘勰《文心雕龙》 2 应用写作常用的表达方式叙述、议论与（ A ） A说明
B 抒情
C疑问
D 描写 3 应用文最根本的特点是（
B ）
A审美性
B实用性
C文学性
D 政治性应用文语言的基本要求是简洁、朴实、得体和（ D ） A生动
B幽默
C流畅
D准确
5、 应用写作的荫生时期是（原始社会氏族公社后期）
A 商周时期
B 魏晋南北朝时期 C 秦汉时期
D 唐宋时期
三 、修改 那个公司每天的营业额大约500万元左右。 改为：该公司日营业额约500万元。 公司团委国庆长假期间决定组织团员游玩观看三峡。 改为：公司团委决定国庆长假期间组织团员游览三峡。 现在把我市受灾情况写在下面的报告中。 改为：现将我市灾情报告如下。 请告诉那公司把他们的招工计划直接送到市劳动局。 改为：请告知该公司将其招工计划径送市劳动局。 对王厂长的讲话，开会代表发出如雷似潮的掌声。 改为：与会代表对王厂长的讲话报以热烈的掌声。 6 X 大学的X 月X日的来信收到了，并知道内容了。 改为：X 大学的X 月X日来信收悉。
思考与练习二：公文概述
一、 判断题 党政机关公文共有15种公文。（
√
） 2 公文都应标注份号。（ ×
） 3 公文都必须标识签发人姓名。（ ×
）
4上行文主要有请示、报告和部分意见（
√ ） 5 平行文主要有函、议案、部分通知和部分意见。（
√ ） 6党的机关不使用的文种有通告、议案。
（
×
）
二、选择题
1行政机关中的数字使用汉字表述的有（ ACD ）
A 词组
B成文日期
C 惯用语
D 部分结构层次序数
2、下列四组机关中，可联合行文的是（
D ）
XX省人民政府、省公安厅
B市人民政府、省人民政府
XX省公安厅、市公安局
D 市公安局、市工商行政管理局 19 、关于抄送机关正确的说法为（
A
）
A 请示不可抄送给下级机关
B必须用全称
C 包含主送机关
D 只可抄送给平级机关
5、下列标题正确的有（
BD
）。
A X市人民政府批转国务院关于2000国家科学技术奖励的决定的通知 B XX大学关于印发《学生宿舍管理规定》的通知 C XX厂关于印发财务管理办法的通知
D X市人民政府转发X省人民政府关于建立爱国主义教育基地的通知的通知 X大学禁止在学生宿舍内饲养宠物，应选用（
B ）行文。 A 通报
B 通告
C 通知
D 公告
18、某林场遭遇森林大火，需向上级行文反映情况，应使用（
A
）。 A 报告
B请示
C通报
D意见
三、修改 湖南省人民政府发（06）第009号
改为：湘府发[2006]9号。
注：前面的中括号应该是六角括符 2 四川省财政厅函[02] 03号
改为：川财函[2002]3号。
注：前面的中括号应该是六角括符
四、根据下列各要素，按照公文文面格式要求制成一份规范的公文
1、 标题：宏远集团公司关于表彰先进集体和先进个人的决定 主送机关：各分公司、各部门 3 抄送：公司党委，党委宣传部 4 正文：…………（略） 成文日期：2012年10月22日 6 发文字号：宏司发〔2012〕56号 7 印发机关与印发日期：宏远集团公司总经理办公室，2012年10月22日印发 8 附件：先进集体与先进个人名单
宏远集团公司文件
宏司发〔2012〕56号
宏远集团公司关于表彰先进集体和先进个人的决定
各分公司、各部门：
……………………………………………………………………………。
………………………………………………………………………………………………………………………………。
…………………………………………………………。
附件：先进集体与先进个人名单
2012年10月22日
抄送：公司党委，党委宣传部。
宏远集团公司总经理办公室
2012年10月22日印发
通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项，既可下行，也可平行，普发。由标题，主送机关，正文和结尾构成。
标题有三种1完整式，由发文机关，事由和文种构成，如山西省人民政府关于收缴非法爆炸物品的通告2两项式有发文机关和文种构成，如南京市公安局通告，或事由和文种，如关于禁止使用实心粘土砖的通告。
正文包括通告缘由，通告事项，通告结语（意义或希望）
通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。下行文，可平行。 适用于各级行政机关、部门。由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。
批转式标题举例：南京市人民政府批转南京市园林局关于创建全国首批生态园林城市实施意见的通知
国务院办公厅——国办发，教育部关于做好高等学校招生…——教学，上海市人民政府——沪府发，江苏省人民政府——苏政发。
通报：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。重在报道，让下级机关了解信息，一般不需要执行。下行文，可平行。分为表彰性、批评性、情况通报。
表彰性通报：被表彰对象的先进事迹（时间、地点、缘由、经过、结果或影响）；实际的经验和意义；表彰决定；希望和号召。
批评性通报：主要错误事实（时间、地点、有关单位或人员、过程、后果）；平息错误性质；处理决定；提出希望和要求 。
情况通报：主要情况（what，how，效果影响）；提出意见和要求。
决定：适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位或人员，变更或者撤销下级单位不适当的决定事项。下行文，要求下级机关贯彻执行。
由标题、主送机关、正文、落款四部分。
部署性决定：前言（决定依据、原因等）、决定事项（思想方针、任务措施）、决定要素。 表彰性决定：先进事迹（时间、地点、经过）、表彰决定、号召希望。
（国务院——国发，教思政，沪府发……） 惩戒性决定：错误事实与性质、危害影响、原因；处分依据、处分决定；希望要求。 《普通高等学校学生管理规定》。严重违反校规校纪，性质恶劣，情节严重，影响很坏。为严肃校纪，经……。研究决定，给予……处分。
请示：适用于向上级机关请求指示、批准。
1、一般不得越级请示；2.应当一文一事；3.一般只有一个主送机关；4.不得抄送下级机关。 当否，请批示。以上认识当否，请予指示。黑地税发；辽政法。
批复：适用于答复下级机关请示事项。由标题、发文字号（国税函等）、正文和落款组成。你厅《关于XXXXXXXXXXXXX的请示》（XX函[2009]2042号）收悉。
特此批复、此复。
函：适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
去函：一。商洽工作、询问事情，，请求批准、答复；二。知照某些事情，不需对方答复。 函复为盼、特此函商；盼予函复，请予函告。
复函：1.开头。“经研究，现复函如下”；2.答复内容；3.结语。“特此函复”“专此函达”。 XX省建设银行——X建行；XX省建设厅——X建函。
命令：适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。分为发布令（发布法规或规章），奖惩令（嘉奖杰出贡献有功单位及人员），行政令（宣布重大强制性行政措施），任免令（任免国家行政机关首长）
计划：1.标题；
2、正文：指导思想、计划事项、执行希望；（1）指导思想：一。阐明指导思想，统领正文；二。分析形势，引出总的目标和要求；三。交代行文依据或目的，点名工作重点；四。总结前段经验，承上启下。（2）计划事项：目标，措施，步骤。（3）执行希望：注意事项、重点任务、决心口号。
3、落款
求职信：标题、称谓、正文（求职缘由，求职目标，求职的条件，求职的愿望，我恳切希望贵公司能给我一个做贡献的机会，并热忱地期待您的答复）、结束语（另起一行空两格“此致”，换行顶格“敬礼”）、落款、附件（个人简历，学历证书复印件，获奖证书复印件；通讯地址、邮编、电话号码）
简历：1.个人基本信息；2.与学业有关的内容；3.本人主要经历；4.所获荣誉；5本人特长。
会议纪要与会议记录的区别：
1、性质不同：会议记录不是公文，是一种事务性文书；会议纪要是一种正式公文，公务文书。
2、作用不同：会议记录是会议情况的原始记录，是拟写文书的原始参考资料； 会议纪要记载的是会议的要点，使没有参加会议的人能够了解会议的真实情况，有行政约束力。
3、内容含量不同：会议记录一定要按会议的实际进程详细地记录开会的情况和每位发言人的发言，真实地反映发言人每个议题的看法和意见，不能增删；会议纪要，择要而记，简练扼要地反映会议的概貌，决议事项，基本精神。
4、写作时间不同：
请示和报告的共同点和区别：
共同点：都是上行文
区别：1.行文目的不同：报告用于汇报、反映工作中的情况，目的是让上级机关了解下
情，掌握动态，为决策和指导下级工作提供依据。请示用于请求上
级机关指示、批准，目的是请上级解释政策，批准事项，解决困难。
2、行文时间不同：报告多在事后，也可在事前、事中。请示只能在事前行文，不
能先斩后奏。
3、上级机关的处理方式不同：报告：一是存阅；二是批转。处理报告绝对不能用
批复。请示：不论肯定还是否定，都要以批复予以
答复。
4、内容含量不同：报告可以是综合，专题；一文一报，数事一报。请示单一集中，一事一请原则。
5、结束语不同：报告：“专此报告”、“请审阅”； 请示：“请批复”
公告和通告的区别：1.内容轻重不同：公告宣布的是重要事项或法定事项，多为国内外关注的大事； 通告宣布的是在一定范围内应当遵守或周知的事项，内容多是业务工作方面的。
2、发文机关级别不同：公告由国家权力机关、高级行政领导机关或者政
府有关职能部门发布，发文机关级别较高；通告
由国家各级行政机关、有关职能部门发布。
3、使用范围不同：公告适用范围较广，国内外；通告某一领域、地区的事项发布。
4、发布形式和写作要求不同：公告语言严肃庄重，主要通告媒体发布；
通告语气平和，可通过媒体，也可以用文件或公
开张贴。
通告与公告区别：1内容轻重，公告宣布的是重要事项或法定事项，多为国内外关注的大事，通告宣布的是在一定范围内应当遵守或周知的事项，内容多事业务工作方面的2发文机关级别不同，公告由国家权力机关，高级行政领导机关或者政府有关职能部门发布，发文机关级别较高，通告由国家各级行政机关，有关职能部门发布，不受发文机关级别限制3使用范围不同，公告使用范围较广，包括国内和国外，通告只针对某一领域，某一地区的事项发布4发布形式和写作要求不同，公告语言严肃庄重，主要通过媒体发布，通告语气平和，可通过媒体发布，也可用文件形式下达或公开张贴。
决定与通报区别：1功能不同，决定是决断性公文，通报是以个别教育推动全体的作用2结构和重点不同，奖惩性决定的重点是决定事项部分，要准确具体的说明奖惩性质，通报不仅要介绍事迹，还要加以分析3行文方式不同，奖惩决定为内部文件，不公开，奖惩通报公布，决定归入人事档案，通报归入文书档案。
羊西线实施改造工程，从4月1日起7：00——9：00为入城单行道，17：00至20：00为出城单行道，直到改造工程结束，何日结束，另行通知，如有违反，按章处罚。 请你以交警大队名义发一则通知刊登在《成都商报》。
家境困难的你已考上××大学，但6500元/年的学费令你的父母无力承担，听说有低息助学贷款，你就向学校办公室写了一份申请。（不少于300字）
“天有不测风云”，你班同学李民的父亲前日突遇车祸身亡，李民陷入深深的痛苦之中，请你已全班同学的名义给他写一封慰问信。（不少于400字）
你是高职毕业班的学生，现正要填报志愿。你想当一名教师，听说有专门的本科师资班，但不知是否在成都招生，你更想知道报考师资班是否有专门规定，你的条件能否报名。请你给省招办写一封咨询信。（400字左右）
我校男子足球队在市中学声男足比赛中取得第二名的好成绩。请你写一则200字内的短消息发在《校园通讯》上，并请你已学生会的名义写一封贺信。
昨天你父亲不慎将手机遗失，拨打手机一直无人应答。今天从《商报》上看到华丰出租车公司刊登的“招领启事”，赶去认领才知道昨天手机丢失在出租车里，被司机王强拾到交给公司。请你代华丰公司写一封“招领启事”，并代父亲写封表扬信。
经过三年职高（中专、普高）的学习，你终于顺利地完成了学习任务，也学到了本领，即将走上社会，为当地的经济建设贡献出自己的青春。现在有许多单位（如计算机公司、饮食服务公司、旅游公司、进出口贸易公司、机械电气公司、建筑安装公司等）面向社会公开招聘学有专长、遵纪肯干、学历为高中毕业（含职高、中技、中专）的人。其中有一家公司挑中了你，并要求提供一份应聘书。现请你根据自己的特长，给选中你的单位写一份应聘书。
要求：（1）凡应聘书中涉及到自己姓名和所读学校时，均用X X X代替。
（2）字数在150字以上。
体彩已经进行了一年多，彩民们一方面积极博彩，一方面思考怎样合理利用体彩基 金，为成都市民提供更优越的健身条件。请你以一名关心全民健身运动开展的成都市民的名义，向省体委主任提出你的建议。（300字左右）
高职单招考试应用文写作练习题
1、为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知。要写清楚晚会的主题（自拟），开会时间、地点和参加对象。
2、请以育英中学高一(5)班学生金石的名义，写一份加入该校“雏燕”文学社的申请书。要求：
①格式正确。
②写明申请的理由，表明自己的态度。
③语言简洁明白，正文不超过120字。④书写工整。
3、自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学，集体捐款198.3元，由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空：
①汇款金额（大写）_______________________________
②汇款人简短附言（写出汇款目的或汇款心愿等，语言要得体，不超过20个字）_________
4、按要求写一份电报。
太原市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家，她买到6车厢8号卧铺票。出发前，吴昊父亲向北京发了一份电报，让吴昊姐姐接站。请写出这份电报的正文，做到文字简明，字数限在12个之内。
电文：
5、“十·一”快到了，育英中学决定在全校发起一次“歌颂祖国”的征文活动，请你以该校学生会的名义写一份《“歌颂祖国”征文启事》。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法，格式行款要正确，字数在150左右。
6、请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书。内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记，看一部革命历史题材影片，学唱一首好歌，写一篇心得体会文章的活动。
7、根据以下材料，以许磊家长许华发的名义给外国语学校写一封感谢信。
据4月28日《南京日报》报道：南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病，急需治疗费20多万元，许磊家长焦急万分。得知这一消息以后，外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款，连一些外籍教师也慷慨解囊。近日，在《爱的奉献》歌曲中，外国语学校的领导将全校捐资3万元交给了许磊的家长许华发。许华发万分感激。
要求：
①写明对方帮助的原因、事实及意义。
②语言要符合双方的身份，感情要真诚，表达谢意的行为要切实可行。
③格式要正确，文字要精练，正文不少于200字。
8、根据以下材料，请你以孙正秋大娘的名义，给洪涛所在单位写一封表扬信。
孙正秋大娘一人独过，年迈体衰。望园里煤店洪涛自88年以来，每年早早将冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孙大娘家，帮助孙大娘安好炉子、烟筒。
要求：
①注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。
②行款格式要正确，行文要简洁。
③语言要热情亲切，符合写信人的身份。
④正文不超过200字。
9、根据以下材料，请你给羊盛老师的父母写一封慰问信。
1994年4月22日，海南省儋州市那大第七小学代课教师羊盛老师为抢救不慎落水的学生，不顾自己不识水性，毅然跳入水中，奋力救起落水学生，壮烈地献出了年仅26岁的年轻生命。羊盛从小就立志当一名人民教师。他因病而高考落榜后，不久便来到父亲任校长的那大第七小学，先任校警，后任代课教师。他一边工作，一边刻苦自学，终于考入海南教育学院函授班。取得大专文凭后，他仍然在那大第七小学任代课教师。在全校教师中，他的工作负担是最重的。但他从不叫苦叫累，从不多要报酬。他几次谢绝了朋友介绍的月薪1000-1500元的高薪聘请，却留在了月薪只有150元的小学代课教师的岗位上。他不仅经常牺牲休息时间给学生补课，不索取分文回报，反而还多次用自己微薄的收入资助学生。由于羊盛老师热爱教育事业，热爱学生，他担任班主任的四(1)班由昔日的落后班一跃成为全校班风最好的班，各方面都在全校或全年级名列前茅。
为了表彰羊盛老师舍己救人的英雄壮举，中共海南省委决定追认他为中国共产党党员，省人民政府决定追认他为革命烈士，共青团海南省委追认他为“优秀共青团员”。一个“学英雄羊盛，树文明新风”的热潮正在琼州大地掀起。
要求：
①慰问信要符合书信的格式。
②文中除羊盛及其所在学校外，其他的姓名和校名一律用“××”代替。
③字数700字左右。
10、结合自己的学习实际，制定一份“高考复习计划”。
要求：
①行款格式要符合计划要求。
②要写明制定计划的目的意义、具体内容、实施的方法与步骤等。
③字数在500字左右。
11、以育英中学初三(1)班班委会的名义，订立一份“初三(1)班卫生公约”。
要求：
①格式要正确，语言要简明。
②正文要条文化。
③字数在250字以内修改
12、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。
寻物启事
本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致
敬礼！
春风供销社全体职工
5月16日
（1）它在格式上有两个毛病：①__________ ② _________
（2）它在内容上有两个问题：①__________ ② __________
（3）文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。
13、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。
通知
研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。
此致
敬礼
教务处
3月1日
（1）格式方面的错误是：① ________ ② __________
（2）内容方面的错误是：① ________ ② __________
14、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。
申请书
敬爱的学校团委：
我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。
此致
敬礼！
育英中学初三(2)班 杨澜
（1）指出行款格式的三处错误：①________ ；②________；③ ________。
（2）改正文字表达的四处毛病（文中已用横线标示）：① __________；② _________ ；③___________；④__________。
15、下面是××县××中学初中三年级全体同学于1996年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：
一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。
此致
敬礼
××县××中学初三年级全体同学
修改意见：
① ____________________
② ____________________
③ ____________________
④ ____________________
⑤ ____________________
16、下面一篇贺信有些不当之处，请在原文上改正（不要改变原意）。
贺信
亲爱的国家乒乓球队运动员们：
值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非
常荣幸。你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉，取得更大成就。谨致
敬礼
×省×校×级×班学生×××
17、广播搞写作要求内容有针对性，同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下边是一篇广搞的头两段，其中有五处不得当（已用横线标出），请加以修改。
同学们，告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以88∶85力克②了松柏中学代表队，取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。
今天上午，骄阳似火。我校男蓝队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”；③的精神，打出了风格，打出了水平。陈帆同学（高二5班）④沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤
修改意见：
① _________；②__________ ；③_________；④_________；⑤ ___________；
18、下面是一封感谢信，读后作题。
××中学领导：
①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她为残疾姑娘，②一年多来，老师和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致
敬礼
学生家长胡××
（1）改正文中的两个错别字：________ 改为___________；_______改为________。
（2）改正第①句的语病。（在原句上作删改）
（3）信中第___________句应放在第___________ 句的前面，这样信的思路才顺畅。
（4）从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是：①___________；② __________
19、下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信，在格式、语言、内容方面共有五处错误，请在下表中指出错误内容并写出修改意见。
小华表姐：
近来可好？
我马上就初中毕业了，想报考中等师范学校，将来当一名人民教师，可爸爸妈妈坚决不同意，偏要我上高中。谁都知道，咱们是表姐表妹，我想请你做做他们的思想工作。如果你有时间的话，希望你务必尽快给爸爸妈妈写封信谈一谈。拜托了！
顺祝
学习进步！
表妹 英子
2002年4月10日
序号错误内容修改意见
20、请根据提示，找出下面征稿启事中的两处毛病，并将修改意见写在下面。征稿启事
为活跃校园生活，贵刊将增设“校园生活”栏目。特征集以下方面稿件：文艺作品、读书笔记、班级新闻报道等。来稿要求书写清楚，千字左右。欢迎同学们踊跃投稿。《校园专刊》编辑部
修改意见：
（1）语言：
（2）格式：
21、下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。
“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），还有一串钥匙，两枚邮票。请失主速到我这里来认领。
（1）。
（2）。
22、下边是一位同学拟订的“初中二年级课外阅读计划”的开头部分，读后按要求答题。根据全面打好基础和扩大知识面的要求，①在这一年的课外阅读中，针对 自己语文较差的情况，在老师的鼎力相助下，②着重了解语文方面的书籍；③配合物理课的学习，阅读物理方面的课外读物。④为拓宽视野，阅读一些政治、历史方面的书籍。
目的要求：
（1）要提高阅读能力，读一篇文章能写出中心意思、段落大意。⑤指出文章结构和修辞特点；读一本书能写出内容提要和简介。还要提高写作能力，学习所读文章的写法，写一般的说明文、记叙文或散文。请教师和同学督促我。⑥
（2）阅读物理方面的书籍，了解自然界物理的丰富现象，⑦懂得如何用学习的物理知识去解释多种现象，提高学习物理的兴趣。
（1）第处与计划的内容无关，应删去。
（2）第处成分搭配不当，应改为。
（3）第处语言表达上不得体，应改为。
（4）第处语序不当，应调整为。
（5）第处标点符号使用不当，应改为。
23、写一则报道校内新近发生的具有新闻价值的消息。
要求：符合新闻的格式，字数150左右。
24、写一篇250字左右的说明文，介绍你所喜爱的一本书或一份刊物。
25、请结合自己所学的专业， 试为学校写一份250字左右的专业介绍。
26、请虚拟一个单位，结合自己的专业、特长、兴趣等，写一份300字左右的自荐书。
27、X省XX学校欲添置计算机40台，但资金不足，请以该校的名义拟写一份向省教委要求划拨款项的请示，篇幅200字左右。
28、设计对话：
老赵下岗了，吃晚饭时，他将下岗的事告诉了爱人老刘和上中学的儿子小亮。设计一段老赵、老刘、小亮的对话，要求简明得体合情境。
参考答案：
写作1--11题答案从略。
12、(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余(2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)“援”改“授”“负”改“付”
13、(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2)①地点不明②代表人数不明
14、(1)①“敬爱的校团委”没有顶格写②“敬礼！”没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年„„具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准 ④“执行”改为“履行”
15、①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写：全县的小朋友正文后加写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力④删去“此致敬礼”⑤在署名下面加写：1996年3月15日
16、共改正五处：①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”（或“成绩”）⑤最后加年 月 日
17、①激动人心 ②战胜（打败） ③不怕累、不怕苦④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳
18、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写②末行没写年 月 日
19、序号错误内容修改意见
1小华表姐顶格写
2谁„„表姐表妹删去
3给爸爸妈妈给他们
4务必删去
5学习进步顶格写
20、（1）语言：“贵刊”改为“本刊”
（2）格式：启事末尾加日期
21、（1）把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领。
（2）认领地点不详。
22、（1）⑥
（2）③ 应改为：着重阅读语文方面的书籍 。
（3）② 应改为：在老师的帮助下（或“在老师的指导下”） 。
（4）⑦ 应调整为：了解自然界丰富的物理现象 。
（5）④应改为：“；”。
23—
28、（略）