为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？
今天下午，天下着毛毛细雨，我们全校师生去红星剧院观看元旦文艺汇演
演出开始了，节目丰富多彩。如魔术大拼盘、下课十分钟、还有英语歌曲联唱等，我最喜欢的`节目是魔术表演。魔术师先在本子上画了一只兔子，然后合上本子，用手转了几圈打开，一只活蹦乱跳的真兔子跳了出来；魔术师又用手帕把兔子包起来一甩，兔子变成一团纸屑飞了出来，像天女散花；魔术师抓起一把纸屑放进嘴里，竟然从嘴里源源不断地拉出一条线，剧院里掌声欢笑声接连不断。
元旦文艺汇演让我大饱眼福，真令人难忘！
今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们五年级进行了精心的准备。
下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐。
马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华！朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的后一个节目。
后一个节目将文艺演出带上了热潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的`篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩！后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观！
元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，新的一年即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强！
今天是学校元旦汇演，我们班要参加学校元旦汇演其中一个表演，葫芦丝瑶族舞曲表演，我的心情特别激动，特别开心。
今天，我早早地起了床，高高兴兴地来到了教室，看见每个小朋友都穿着唐装，衣服喜气洋洋的样子，让人羡慕。
姚老师跟我们讲了表演上台要注意什么，一直讲到到陈老师来上课为止，
一节课上完了，我们排着队伍去做操了，没等做操开始，姚老师就让我们回教室化妆了，我们先打了底，打好底的人去吃快餐，我是第在学校吃快餐，觉得很好玩。
快餐吃好了继续化妆，还没轮到，我就看别人化妆，女生要盘头发，真是太麻烦了。轮到我化妆了，化妆师给涂上了胭脂，再给我画了些线条，我觉得自己像变成了二郎神。
大家都化好妆了，我们拿着葫芦丝排着长长的`队伍，兴高采烈地来到了东湖体育馆，姚老师带着我们坐到了座位上观看表演，激动人心的表演是舞蹈小苹果表演，当时我在后台，下个节目就是我们表演，我在后台小声哼着：“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你。”轮到我们表演了，我们上了台，我的心蹦蹦地快速跳着，我听着音乐，看着老师的手势，小心翼翼地吹着，一直吹到后一个音都很顺利。
今天是一个快乐的元旦汇演。
新的一年，悄悄地走进了我们的身边。又是新的一年，我们不禁要问：时间过得真快！
在新的一年里，你期待什么？这是今年的新年表演。每年，学校都会举办这样的活动，每个班级都会表演一个项目。自然，我们班成了我的“关注对象”。过去，我们班唱歌，我们找不到好地方。今年还是老样子，还在唱歌。但是这首歌有不同的味道。这是老师选择的流行的“小偷会走路”和“快乐的家乡”。参与者的人数很多，大约占我们班的一半，但我没有参加。但请准备安静地观看。
那天，学校已经安排好了几乎所有的事情。进入下午的自学，老师叫出了几个演员，他们似乎需要化妆。几个男孩是“小妖精”。女孩们看到它时笑得前仰后合。只听到一阵广播，学生们一个个像中了彩票一样，冲到指定地点。
幼儿园，一年级，二年级。表演非常精彩。有唱歌、跳舞和素描表演。终于到了我们班，但是里面漏洞百出。唱歌时，有人走调，而唱另一首歌时，没有伴奏。果然，他又获得了一个“三等奖”。
虽然奖项不高，但我还是很开心。因为每天都是有意义的一天？
“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，__年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说__年将是更具挑战性的一年，那么，__年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行__年元旦文艺晚会。
一、晚会主题：
激扬青春，畅想未来
二、参演对象：
初一级、初二级。
三、时间和地点：（初定）
1、时间：__年12月30日（星期四晚）；
2、地点：学校运动场。
四、表演形式：
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈类：以民族舞�
五、报送节目要求：
1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班
六、表演要求：
1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；
2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；
3、综合要求：
（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；
（2）语言艺术范文网（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
七、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：4名
三等奖：6名
优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；
八、评委：
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。
负责人：林翠琼。
九、工作布置：
1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；
2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；
3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；
4、灯光组：陈沃根；
5、音响组：范桦、关聪彦；
6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；
7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；
8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；
9、场地安排：马文喜
以上通知，请贯彻执行！
今天，老师说：“一年一度元旦节即将到� ”
回到家中，我将老师说的一字不差的全告诉了妈妈，妈妈觉得我应该表演节目，可我又不知道表演什么节目，这时候妈妈灵机一动说就表演拉丁舞吧！我说：“可是我拉丁舞没有学过一些很流行的舞蹈啊！”妈妈说：“就表演你的考级的就行了！”
我想：我要表演吗？我心里似乎有两个小人在吵架，一个小人说：“不能表演，一表演你就会露馅，一露馅别人就会笑话你的。”另一个小人却说：“表演吧，他们都没有勇气上来，怎么会嘲笑你呢？再说向大家展示一下你的才能不是很好吗？”终我相信了第二个小人的话，决定表演拉丁舞。我看着妈妈信心满满的告诉老师，我要报拉丁舞！
确定要登台后我的心情非常激动，飞快地将衣柜里的衣服、舞蹈裙、鞋子什么全都搬到地上，我穿上裙子，换上衣服，穿上鞋子，仔细的照了一下照镜子，发发现我真的非常好看，这让我信心更足了！当天晚上我一直在和妈妈一起选舞蹈曲，选舞蹈曲的时候，我心情非常开心，心想着我要表演了，我要表演了，我终于能展示自己的才能了。
元旦的上午我们还要上课，我上课的时候却心不在焉，因为我想的是今天下午，我该怎么表演呢？我表演的会不会好呢？
好不容易熬到了今天下午，我早早的来到了学校，脱下鞋子，换上那精美的舞蹈鞋，刚换上这美丽的舞蹈鞋，我就心里不禁的紧张起来，我想同学们会不会嘲笑我跳的太丑呢？我的手会不会划的不对呢？脚会不会跳错呢？一些问题出现在我的脑海里，我不仅紧张的全身颤抖起来。
联欢会要开始了，原来跳舞的并不只是我一个人，看着那美丽的舞姿，我不禁想：同学们会不会觉得她的好看，我的不好看，跳到一半就让我下去呢？我额头开始发汗，后背开始发凉，手心开始出汗，都是因为我太紧张了！
终于到我了，我听见主持人报了我的节目，我慢慢开始控制情绪，当我慢慢走上台去，站在台中央，我平复了情绪摆好了动作，等着音乐的开始，随着音乐，我的胯开始扭摆，手开始往前滑，而脚的`动作，那可是一套接着一套，不断地旋转着。慢慢的，我看着同学们怀疑的目光，变成了兴奋羡慕的目光，这给我又增加了一些勇气。慢慢的，随着音乐的结束，我以一个精彩的结尾结束了这支舞，同学们给我了雷鸣般的掌声。我慢慢走下台去，随着音乐的结束，我的舞蹈也结束了，同学们又第二次给我了雷鸣般的掌声。
但我走下台的那一霎那，那同学们都用吃惊的目光看着我，问我是怎么做到这样跳舞的？我说谁都是练成的，因为台上十分钟，十分钟台下十年功。
这次元旦就这么快乐的过去了，为此我也收获了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不过努力的方向不一样，有的是奔着乐器去的，有的是奔着舞蹈去的，更有的是奔着歌曲去的，每个人晚上都在努力，不一定只有我一个人，以后晚上我要更努力的去学习，不让别人去超越我。这的表演让我更外向了，以后我一定积极的参与到班级活动中来。
送别20__，迎接20__！日月如梭，很快一年就要结束了，为了庆祝20__的到来，庆祝元旦，我们举行了“元旦联欢会”！其中的一个魔术表演让我的印象尤其深刻！
表演者是小陈。只见他神采奕奕地拿着一堆工具走上讲台，我一看，咦？一张“人民日报”、一叠纸牌、三个彩色不一样的杯子和一根小棒，这是要变成什么呢？我好奇地想着。
只见小陈同学向我们展示了一下自己的小棒，点燃，一缕缕灰色的烟便出现在空气中。忽然，小陈猛地一转小棒，好家伙，一朵鲜艳的玫瑰，出现在小棒的顶端，这可真是太神奇了！要不是还没有结束，我铁定上去一探究竟！
接下来可是一个重头戏！小陈拿出报纸，展示了一下，我暗暗地想着：一张报纸有什么好表演的？难不成还能变出一只白鸽子？小陈四周望望，没有水，于是拿起自己的饮料就往报纸里倒。我的心如同装了小马达似的疯狂跳动，比自己上台时还要紧张，可是饮料并没有渗出来，甚至都没有打湿报纸！像是为了解答大家的疑惑似的，小陈还折捏了几下，还是没有流出来。这下子，我可就更疑惑了，怎么会这样子呢？接着，小陈展开报纸，往水杯里倒水，饮料再次倒了出来，表演结束……
难道水通往了三次元或其他方位？我异想天开地幻想着。魔术师总这样，只负责制造疑问，不负责答题解惑！我久久不能回神，直至晚上睡觉前，也还在思考着原理。
这次的元旦联欢会，让我记忆深刻，我们601班真是人才辈出，个个深藏不露啊！
学院的元旦晚会来了，而我也开始忙碌起来了，今天的我同样有一个和宿舍里舍友共同配合的一个节目需要参加，因此在早晨起床后就一直开始为了节目而不断的忙碌。
星期四的我也只有一节课，不过这也不是什么很重要的课程，主要的是这个时间是在十点左右，所以我还是可以和自己的舍友去晚会现场练习，这也是负责人要求我们的！
可是没有想到的是，我们宿舍里的人早早的起床去了那里，然而这里却是在装修布置会场，原本等待的人还不少，随着时间的流逝，一个个都走了，我们看见这样的情况同样就离开了！
我们几个人后还是去了上课，还是没有彩排，我们似乎什么事情都没有干而时间就这样过去了，直至中午吃饭后，原本大家还是想再练习，结果就发现会场还是在布置，还是没有地方，其他的。地方虽然可以，可是表演节目的人却无法聚集，使得我们不得不回自己的宿舍休息，实话实说，遇见这样的事情真的很郁闷！
就这样大家的时间过去了，而我们的节目却没有练习，直至晚会的时间临近，我们几个人才聚集起来大体上表演了一下，一个刚刚修改的节目没有练习就上晚会，我真的不知道会是一个什么结果！
为了活跃校园文化生活，激发全体师生对美好未来的憧憬，加强我校师生之间的互动交流，创建和谐校园，全面推进素质教育，在校领导的支持下，我校决定举办__年元旦文艺汇演。为确保活动的顺利举行，现将有关事宜如下：
一、主题：本次文艺汇演紧紧围绕团结喜庆和谐创新的主题，突出主旋律，烘托元旦的喜庆，反映中学生热爱祖国、自强不息的精神风貌，表现师生高雅、健康的审美追求。
二、参演节目：
1、要求：节目内容要健康，要具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，鼓励师生创作各类具有特色的节目。
2、节目形式：共分四大类：
歌唱类：独唱、歌伴舞、小合唱等。
语言文字类：相声、小品等。
表演类：舞蹈、武术、器乐演奏等。
原创类：如：课本剧、英语短剧等。
3、节目报送：每班限报3个节目，同时各级部教师按照级部要求准备好节目，务必于11月7日前所有报名节目以级部为单位报音体美办公室张明老师。
4、为营造快乐的元旦气氛，教师可自愿报节目参加演出。希望教师们积极参与。
三、参加人员：全体师生。
四、演出时间：12月30日下午举行。
五、演出地点：餐厅二楼
六、组织工作及要求：
1、各班级要确定专人负责参演节目的准备和排练工作，敬请各班主任务必亲自过问。
2、节目统筹实行负责制。各级部相关领导具体负责组织并协调好本部门节目的内容和排练时间，确定并督促节目的准备，并及时上报。
望全体师生积极准备，按通知要求，及时部署，精心组织排练，选拔出具有一定文艺水准的节目参演，真实反映我校校园文化建设所取得的成绩，以出色的工作和优异的成绩，推进我校学风及校园文化建设的'健康发展，确保本次文艺汇演圆满成功，并以崭新的精神面貌，迎接新年的到来！
活动主题：
庆20__年元旦晚会
活动目的：
展现自己，放飞青春；增进同学之间交流，促进班级团；提高班级疑聚力。
活动时间：
待定
活动地点：
活动形式
1、以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2、以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3、以小组形式组织小游戏等娱乐类节目。
4、以全班全体师生大合唱形式表演歌唱（大结局）
活动步骤
1、晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等
2、主持人致开幕词，宣布晚会开始。
3、主持人宣布晚会流程。
4、由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。
5、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。
6、打扫卫生，清理干净教室。
7、晚会结束同学们早点回宿舍休息。
活动要求
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
今天，是我们某某实验中学一年一度的元旦文艺汇演，我们是第参加，什么都不懂。只好跟着老师，按部就班。
一开始，我们就要彩排，大家都十分开心，没有半点紧张。时间过的飞快，一转眼，已经是下午了，大家陆陆续续的来了。人渐渐多了起来。我紧张的不得了。心像一只小兔子一样砰砰直跳。身上也不禁打起冷战。节目开始了，第一个节目是《一起来更精彩》由701班表演。你瞧，他们脸上都带着微笑，那么自然。我想：他们一定是排练了很长时间，不信，你看他们的动作是那么整齐，那么熟练。大家都目不转睛的看着他们。我不禁为自己的节目担心，妈妈鼓励我说：“你们也一定很出色的，相信自己，你一定是棒的！”
节目一个一个的表演，终于轮到我们了，我的'心砰砰的跳。深怕自己忘了动作。我不停的做着深呼吸，让自己平静下来。我们走到台上，我异常的冷静，笑的很自然，动作也很到位、很流畅、很熟练。终于，谢了幕，我们下台了。我觉得我们很棒！老师也夸奖我们表演的好，我心里比吃了蜜还甜。因为这是我们经过不断的、反复的练习，次的修改，排练、修改，再排练。这花去了我们许多的课外时间，再别人认真的复习功课时，我们正在刻苦的排练。我觉得我们的付出是值得的。希望下次我们会更好！
20xx年12月13日，学校为了庆祝元旦，在今天举行了元旦文艺汇演。
快点出来排队，我们很快地出来排队到操场上，而我们班表演的节目“环保时装秀”我们时装秀里面的有唐僧，孙悟空，白骨精，还有力大无穷的机器人等等。
但我觉得最精彩的是我们班的“环保时装秀”大家穿上自己做的衣服，女生穿的衣服漂亮万千。而我们男生穿的衣服却是英俊潇洒，我们上了台，在这表演的节目里，我觉得第二组表演的节目最精彩。首先是唐僧在念佛，白骨精就向唐僧扑去，不过被唐僧的徒弟孙悟空给打败了。最后我们得9。4分数。
还有很多有趣的节目，如：“最炫民族风”“感恩的心”“小红帽与大灰狼”还有好多有趣的节目呢！
元旦无疑是我们班期待的节�
第一组出场的便是小沈的舞蹈真是太美丽了，她的身体随着音乐的节拍优雅地舞动着如同轻巧的蝴蝶，时不时做出下腰，劈叉等高难度动作，终在音乐的结尾中缓缓下了台。
第二组出场的是小陈的小提琴。小陈前面演奏得十分流畅，跟伴奏完美融合在了一起。后面可能是太紧张了，时不时会冒出几个“不听话”的音符，好在结尾调整好了情绪也是十分不错的。
第三组出场的便是我期待的五人小合唱了，她们还没有上台，台下便发出了雷鸣般的掌声。随着伴奏带的响声，小合唱也开始了。她们唱得太好听了，小红和小陈唱得高音如同一条弯曲平缓的小溪，而小罗唱的`低音如同川流不息的长江是那么的饱满有力。台下的人听得如痴如醉，甚至有人闭上了眼睛，身体伴随着音乐的节拍轻轻摇摆起来，直到她们唱完后许久，才反应回来响起乐雷鸣般的响声。
在掌声中，这次元旦节完美结束了！
今天下午，是我们期盼已久的元旦联欢晚会。我一进教室，就看见教室的每一个角落被挂满了五颜六色的气球，美丽极了。
上课铃响了，同学们陆续的`走进了教室，等待联欢会的开始。只见主持人走上台来，我发现他们紧张得直发颤，只听“轰”的一声响，主持人拉响了彩条，并说：“元旦联欢会，现在正式开始！”
我们的班长白雪原首先登场，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵闹的教室一下子静了下来，都被这美妙的歌声陶醉了，好像真的把我们带到了草原上，我们骑马奔跑，快乐极了！第二个节目刚要开始，就在这时，校长来了，校长为我们演唱了英文歌曲《新年快乐》，我们都纷纷说好听，并报以热烈的掌声，我还上台向校长颁发了一个面包奖呢！还有就是王梓涵的武术表演，别看他人很弱小，可他的武术打得特别好，马步扎的稳，出拳有力，大家看的目瞪口呆。
时间过得真快，一眨眼，元旦晚会就要结束了，因为时间关系，节目没能表演完，我们都意犹未尽。
今年的元旦，使我终身不忘的一次元旦晚会。
一、活动目标：
1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间：
12月31日晚18点18分
三、活动地点：
泰山饭店影视厅
四、活动主题：
欢欢喜喜过大年
五、设计思想：
一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；
一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇；
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台；
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
六、节目顺序：
1、晚18：18——18：30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟（大约时间）
2、18：30——18：40园长致新年15分钟
3、18：40——18：50《新东方娃娃送福来》8分钟
4、18：50——18：57《相声》7分钟
5、18：57——19：07《宝贝课堂》10分钟
6、19：07——19：13歌伴舞：《好运来》15分钟
7、19：13——19：20家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园__学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，
8、19：20——19：30小品：《选演员》10分钟
9、19：30——19：33《妞妞看戏》3分钟
10、19：33——19：40《真心英雄》5分钟
11、19：40——19：47《high baby》7分钟
12、19：47——19：51《亲子操》4分钟
13、19：51——19：57《园舞》6分钟
14、19：57——20：00谢幕合影留念3分钟
15、家长有秩序的接小朋友（中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动）
一、活动目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：
家园同乐，健康和谐
三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。
四、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术
小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型
中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的`布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
7、活动宣传海报，横幅等。
五、活动具体流程：
1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待
2、8：00～8：20晨间活动
3、8：30～9：00幼儿早操展示
4、9：00～9：20幼儿点心
5、9：30～10：00集中教学展示
6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会
7、11：40～12：20幼儿午餐
一、指导思想
20__年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，师生通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
二、活动目的
以人文快
三、活动时间20__年12月中下旬
四、活动布置
各班布置好一副春联。（于12月30日布置本班教室门口）
五、活动内容
1、开展一次“拥抱新年我来说”十分钟队会、中队活动。
2、组织一次“快乐新年我来画”评比活动。
3、进行一次“祝福新年我来传”评比活动。
4、举办一次“活力新年我来庆”庆元旦活动。
六、活动安排
活动时间：22日
活动内容:“拥抱新年我来说”主题活动
参与对象：一年级全体师生
七、具体活动细则
活动一：快乐新年我来画
用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。教师作品题目不限、尺寸大小不限。
要求：纸张用8开纸大小，每班选送三张参赛，作品于12月22日上午送交艺术组。（其他作品用于布置教室展板）
活动二：祝福新年我来传
1、优秀春联展评：要有新意，能体现本班特色，寄语新春。要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，于12月30日布置本班教室门口
2、“迎新年，让温暖在亲情中传递”祝福语征评活动：要求全体少先队员怀着一颗感恩的心写出对老师、父母长辈部生大队部12月25“祝福新年我来全体学生教科室12月30日“元旦新梦我来各班的敬爱表达新年美好祝愿的话语，并将在温情贺卡送给自己的老师、父母及长辈，作为新年礼物，让亲情洒满家园。要求：于28日前每班征集10条精彩祝福语上交大队部评比，字数不限。（请班主任老师有计划的组织好）
活动三：活力新年我来庆
（一）大队主持活动时间：13：00——13：301、少先队代表发言
2、各年级老师代表讲话
3、校长新年祝福
4、“快乐新年我来画”颁奖（大队部）
5、“祝福新年我来传”祝福语颁奖
（二)“向20__快乐出发”庆元旦游园活动(具体见游园活动细则）
时间：13：30——15：30
八、注意事项
1、安全纪律教育：各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。。
2、礼仪卫生教育：各班主任要教育同学在游园过程中，懂礼貌不乱扔果皮纸屑，会后各班要打扫卫生，清理会场，尤其是在教室外（即学校各空地）开展活动的班级，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境
为丰富教职工文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，讴歌我院在__年取得的工作业绩，充分展示教职工文艺风采，经院工会研究，决定举办__年元旦文艺晚会，现将有关事项如下：
一、组织办法
各分工会小组报1-2个节目，参加学院预审，选拔出的优秀节目参加学院元旦文艺晚会。节目组织方式不限，可以是本分工会小组，也可以跨分工会小组组织节目。
二、节目要求
1、节目内容：突出团结活泼、积极向上，内容健康，格调高雅，充分展示教职工的精神风貌。
2、节目形式：节目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、曲艺表演、戏剧表演、相声小品、诗歌朗诵等均可，充分体现丰富多彩的艺术风格。
3、节目时长：每个节目时长限制在5分钟之内。
三、工作要求
1、各分工会小组于__年11月30日之前将演出节目报送院工会。
2、预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行准备。
3、各分工会小组要高度重视这次文艺演出活动，认真组织广大教职工踊跃参与。
我们终于盼来了我们大家盼望已久的元旦party。我们都显得格外兴奋。天花板上的电风扇，也学起了时尚，挂上了一个个火红的灯笼耳环；窗户也不示弱，贴上了一个个福字面膜；墙上还荡着一根一根的红色彩带。
随着上课的铃声和我们的`欢呼声，主持人准备好了各个节目。第一个节目，——相声。由黄昀和李一如来表演，表演的名字叫超级主持人。这个主持人可厉害了，中央电视台办了个联欢会，刚开始，这个主持人就说：“联欢会到此结束。”诶！这还不够，这个主持人呀，为了掩饰刚才的错误，他上来加了一句台词“黄河是我们的母亲河，他源远流长孕育了无数中华儿女，请欣赏——长江之歌”看他激动的。连黄河和长江都分不清了。“哈哈……“这时，全场发出一阵爆笑，我也压抑不住我这愉悦的心情，也哈哈大笑起来……
后，又到了我们的游戏环节——抢凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戏了。在第二轮的时候，我在没有凳子的情况下浑水摸鱼的玩了一局，先是四个人，围着三个椅子，第一局，第二句，我赢得有些轻松，诶，但我在后一局败了下来，可我还是玩的很开心。
时间过得真快，一眨眼，就到了20xx年的后一天，后一天就这么愉快的过去了，那些不愉快的，就像沙，被风无声的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸发掉了。
一、活动主题
狂欢__，喜迎元旦。
二、活动名称
__学院__班元旦文艺汇演
三、活动时间
四、活动地点
__教室（暂定）。
五、活动主办
__学院__班。
六、活动赞助
__班。
七、活动目的
迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20_年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们__的学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信
八、参加对象
相关领导、老师、全体学生。
九、预算经费
具体物品消费情况请看实际账单（考虑到节省班费情况）。
十、活动计划
（一）筹划阶段
1、节目组负责人
（1）负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于x月x日报名结束。
（2）负责节目的排练（可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练）。
（3）负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至__。
2、娱乐组负责人
（1）负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在x月x日之前由班委进行审核。
要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。
（2）责游戏的道具准备。在x月x日之前必须准备完成。
3、人员组负责人
（1）文艺节目主持人：__（负责节目的衔接与串连）。
（2）娱乐游戏主持人：__（负责节目的衔接与串连）。
（3）裁判：__。
（4）奖品设计：__。
（5）音乐及负责人：__。
（二）活动进行阶段
1、主持人开场白。
2、文艺表演。
3、娱乐游戏的进行。
4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。（由老师或班干颁奖）
4、献给同学两份惊喜礼物。（根据发放的传单由主持人抽奖）
5、同学们欢唱《明天会更好》。
6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话。
7、主持人至闭幕词。
8、晚会结束合影留念
9、人事安排
（1）活动场景布置：x月x日下午2点（暂定）。
（2）摄像与拍照：由__负责。
（3）活动期间纪律：由各个寝室长负责。
（4）活动结束卫生：当天值日人员与班干。
（5）节目流程：活动总计约2个小时。
早起，天已微微亮，一看手表，12月31日！怀着欢快的心情，蹦蹦跳跳地走进校园，这其中的理由我不说你也知道。在四楼的转角，惊喜等着我们发现：推开门，整个报告厅张灯结彩。绚烂的灯光四处闪射，华丽动人；各班的同学开心不已，激动万分；忙碌的演员精心准备，紧张候场。
没错，元旦文艺汇演马上开始。随着同学们齐声得到及时，会场活跃起来，第一个节目《茉莉花》民乐合奏版准备就绪。这中国风的表演让人陶醉其中，清脆悦耳的古筝，清澈明亮的琵琶，动人婉回的竹笛，柔美抒情的二胡，共同将波动流畅、感情细腻的一曲《茉莉花》演绎的淋漓尽致。美的体验后，全场掌声雷动。
初一的现代舞团活力四射，强烈的节奏感带动了每一个人。美丽优雅的'《那些年》触动每一个人的心灵深处。三重唱《淋雨一直走》，让人想起那美好的友情。单口相声是一大看点，那些深发的议论、幽默的语言与自己独特的想法，让每捧腹大笑。小品《中国好学生》也引同学们开心不已。《伦巴and恰恰》，两个拉丁舞种的完美结合，一个柔媚妙曼，一个热情奔放，不禁叫好。
机动组，是最辛苦的一个小队，搬凳子，抬乐器，都少不了他们，向他们致敬！
中饭的水饺加餐的确让人吃惊，一丝丝节日的氛围弥漫开来。让我们乘着这股劲，努力学习，在新的蛇年里，奋发图强！
一、活动主题：
研途有你，快乐出发！
活动口号：青春扬帆，给力经贸！
二、活动目的：
为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20__年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，以达到溶和亲情、友情、师生情的目的。
三、主办方：
湖南大学经济与贸易学院
承办方：经济与贸易学院研究生会
赞助单位：待定
四、筹备工作安排：
筹备工作领导小组
顾 问：谢树玉书记
组 长：张文静老师
副组长：郑刚熊奕铭
成 员：研究生会各部门部长、副部长及各班班长、党支书
节目组
任务：1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
3、准备好晚会所需的一切道具
4、主持人的确定
5、组织演员在会场等候、并组织上台
6、制定节目预算
统筹组
任务：联系晚会场地；确定晚会邀请嘉宾并发送请柬；制作证书
宣传组
任务：1、制定宣传预算
2、晚会前利用海报、横幅等方式开展宣传
3、负责现场摄影、照相等
布置组
雷 韵 周 慧 张 萌 张 懿 陈德梅 刘 婷 翟丽娜
任务：1、负责晚会现场的布置
2、晚会辅助道具的发放
后勤组
任务：1、负责会场后勤保障
2。、疏导观众进退场、维持会场秩序，以及处理紧急情况
舞台组
任务：1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光及幕布
公关组
任务：1、校内兄弟学院节目联系
2、引导嘉宾入座
外联组
任务：联系晚会赞助商
五、活动对象：
湖南大学经济与贸易学院导师及全体研究
六、嘉宾：
学院领导、导师、赞助单位嘉宾
七、活动地点：
湖南大学北校区学生活动中心（食堂三楼）
八、活动时间：
20__年12月27日
九、活动流程：
宣传阶段（12月1日—12月7日）：
1、网络宣传，定时到本院研究生QQ群发信息，让所有人都收到本次晚会的信息。
2、到各宿舍宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
3、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。
节目准备工作（11月29日—12月25日）：
1、节目的收集，定期和各班负责人联系，加大宣传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况；
2、晚会共120分钟，节目占用__0分钟，还要考虑20分钟的中间互动环节，暂定为有奖问答和抽取幸运观众；
3、各节目的排练，文艺部会跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，同时准备其节目所需的道具；
4、12月19日，第一次彩排；
4、12月20日前，文艺部要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿；
5、12月27日（15：00），在学生活动中心大彩排，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；
晚会开始：
1、开场舞；
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢；
3、根据策划小组安排的节目进行演出；
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品
D、音乐剧
E、舞蹈
F、话剧
（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）
4、互动环节
5、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请研究生会成员留下帮忙清理现场；
整体流程：18：40观众入场完毕会场一切准备工作就绪19：：00开场舞主持人宣布晚会开幕领导致辞正式进入节目演出及现场活动主持人宣布晚会闭幕观众退场（工作人员留下）。（有待探讨）
节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进；
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
嘉宾的邀请：
1、学院领导和老师；
2、12月22号发邀请函；
物品的准备：
1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月21日），节目单（12月20日）
2、舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在21—23号准备好；、灯光、化妆等在23—25号做准备
3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行（包括商家宣传海报）。
4、从彩排到演出，对各节目的道具和要跟进和协调；
5、礼仪服准时到位。
活动总结
晚会结束后，文艺部对整个活动进行全面总结。
十、活动预算：
横幅，海报（包括宣传横幅）（250元）
背景幕布（400元）
气球（20元）
彩带（30元）
（__00元）
道具（含租乐器）（600）
荧光棒、哨子等（80元）
邀请帖（30元）
节目单（20元）
化妆（200元）
拍照、话筒电池（40元）
场地（200元）
后勤备用及舞台装饰（170元）
水，食品（200元）
总计：3000元
十一、资金问题
本次活动的经费来源以学院审批资金为主，赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十二、可行性分析
1、本次活动得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
十三、赞助回报
1、署名赞助企业单位
2、邀请赞助单位领导出席晚会
3、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在校园内，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果
4、海报：活动前就张贴在校园里，还有我们在学校宣传栏中宣传
5、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念
6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放企业宣传资料
7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称
8、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头鸣谢赞助单位的支持
9、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻，
__、优惠卷，打折卡：商家可以利用学生的心理，发一些优惠卡，打折卷，来宣传自己。从而也可以促进自己的消费
20XX年后一天的下午，天空湛蓝，万里无云，我们怀着激动的心情，参加学校举办的“少年梦，中国梦！少年行，中国行！”庆元旦大队主题会。这个主题会，我们欢聚一堂，满怀激情，笑迎新的一年来临。
今天我和班里20位同学为新参加少先队的队员佩戴鲜艳的`红领巾，新老队员一起在队旗下庄严的宣誓。之后开始一系列的庆元旦文艺演出。我喜欢的是二实小分校演出的情景剧《时钟滴答滴》，演员们表演很认真，特别引人入胜。蝙蝠侠老妈让我们同学感到特别意外，她摆出特别搞笑的姿势，还东奔西跑忙碌了一整天。上班族老妈一登场就原地不停的跑步，变化动作，引得场下的同学议论着，这老妈简直是在酷跑。其实这是上班族老妈在表现出她忙碌的一天。超人老妈表演出各种飞行的动作，魔法师老妈手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她们都表现非常的忙碌，非常的辛苦。我觉得我们应该为老妈减轻些负担，多做一些力所能及的事情。
英语组的情景剧《小猫钓鱼》也特别精彩有趣，引得同学们的阵阵喝彩。先是小猫和他的爸爸一起钓鱼，小猫看见小公鸡就分心了，顾着听小公鸡拉手风琴而忘记了钓鱼的事儿。小猫还跟小猴学起了街舞，很精彩。在猫老爸教育下，小猫才认真的钓鱼。之后三位老师带领三个学生上台表演起《英文版》的《爸爸去哪儿》。同学们聚精会神，鸦雀无声认真观看这精彩的演出。
在一系列精彩的节目演出之后，我们怀着非常愉快的心情回到班级。老师们为了庆贺元旦，给每位同学分发一些节日礼物，这让我们携带着喜悦走完这年，满怀希望的喜迎新年。
我们学校还会举行盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为五(4)班的一员而感到十分自豪！
那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他 那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀！我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业；为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。
让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧！