无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，问学必有师，讲习必有友，以下是敬业的小编sky给大伙儿整理的14篇中考的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一只脚落在紫罗兰上，踩扁了它，紫罗兰却把花香留在了那脚后跟上。
-----题记
宽容是一种财富，它可以平息一切纷争，它可以帮你结交更多的知心朋友，它还可以将世界变得祥和、美好！
今天，我在电脑上看到一则真实的故事，纽约的一所大学发生了学生枪击老师的案件，事后，那学生就自杀了。在受害的老师中，有一位女老师弥留之际，对这个学生的家长说：“我不怪你们的儿子，我原谅他。希望你们也不要难过，能过得幸福。我知道此刻你们才是最悲痛的人。”老师说完这些话，便带着祥和的微笑和那高尚、纯结的灵魂离开了人世。她的宽容原谅了伤害自己的人，并真诚的祝福夺去自己生命的罪人的家人。
她的宽容感动了学生的家长和周围所有人，后来“宽容”作为该校校训之一，教育了一代代的人。
这就是宽容的力量！
同学们，当别人犯了错时，你会宽容他吗？轻轻的拍拍他的肩，说声“没关系”，或是原谅的`一笑，那些鸡毛蒜皮的小事就会一干二净了。宽容他人，也正是在宽容你自己，你会宽容，同时也会得到别人的尊重，你的形象也会变得高大，别人也会
宽容让我们长大，让那些忧心事、争执、烦恼小事用宽容把它们洗净，宽容他人，最终也宽容你自己。
宽容是一种财富，是一种震撼人心的财富，多一些宽容，我们的世界更美好！
微弱的火苗慢慢地在火炉中跳跃，蜡烛的灯光无力地照亮前方，无情的夜晚即将熄灭他的生命之火，他已经没有力气在站起来了，他瘫坐在椅子上，看着周围的一切。远处的灯光慢慢合拢，没有一点亮度；他摊起无力的手掌想要触碰许久未动的画稿，喘息声在他耳边响起，那是他自己发出来的。
门开了，门伴着风声有力的配合着，发出“吱，吱”的声响。火炉里的火熄灭了；只剩下微弱瘦小的蜡烛在慢慢燃烧，似乎快要用完了。
他缓慢抬起头，望向远方的树林，皎洁的月光洒落，像一道黑白色的幻影，凌落在远方。
似乎有人在用力拉扯他的衣角，伴随着门响，他一眼看去，衣脚下钻出一只毛茸茸的老鼠，正凝视着画稿，不时发出灰溜溜的叫声。他知道，这只小老鼠是来安慰他的。他慢慢把它放在手掌上，看它玩耍、跳跃，他感到无比欣慰。突然，他灵机一动，拿起上锈的钢笔，全神贯注的在画稿上画出老鼠的轮廓，于是他最伟大的画作，米老鼠腾空问世，深受众人的喜爱。他获得了巨大的'成功、名利、众人的掌声与其所在的欢乐，他就是沃尔特？迪士尼。
是的，一个人不可能不遇到挫折、坎坷，困难就像一道沟，跨过它，雨过天晴。
展翅高飞的雄鹰，经历过被摔下山崖，折断翅般的痛苦；水润光滑的鹅卵石，在流沙、溪水、泥土的磨练下，饱经数百次风霜雨露，而今，却在阳光的照射下，如此明亮，光彩。跨过山峰的对岸，经过甘甜的小溪，耐住风雨的苦打，走向那片幸福的山崖，踩着那道弯弯的彩虹，最终到达对岸的顶峰。
“这次领导皋我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时，校长尾随儿位领导走进了教室。 “同学们好！”其中一位跟我们打招呼。
“领导好！”我们异口同声地答道。 顿时，班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么？” “我们爱学习！” 其实，小A还想说她喜欢绘画，小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼，谁都没吱声。
校长冲着领导笑得满脸是牙齿。 “同学们课间喜欢于什么呢？” “我们课后抓紧复习，用优异的成绩回报母校。”
“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。” “总之，大家是热爱学习的。”
班主任来了个小结。 这时，领导、校长、班主任都笑了。
我也笑了，只是有点苦苦的味道。 “大家是怎样对待合作这一问题的`呢？” 同桌碰了碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀？” 我笑而不答。
很久，教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子，无精打采的。
校长的脸上更是青一块，紫一块。 “我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”
领导打破沉默。 我心一横，反正豁出去了。
“我们不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。
隔着心门的交流，越是‘完美’越是虚伪。我们无需‘完美’，只要真诚！” 这时，我已经不在乎班主任的瞪眼。
看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓掌。
我们不是克隆人！我们需要用灵魂永交流，用真诚来合作！[简评〕 这篇讽刺小品构思巧妙，不落窠臼，语言幽默辛辣，简练流畅。作者落笔一次弄虚作假的“合作”，讽刺的是好大喜功、媚上压下的时弊，现实意义强。
文中“我”“豁出去了”后的一番慷慨陈辞，。
好的导演注重细节
一位的影评家说：“看一个导演的功力，只要注意他影片中的小节就能知道了，因为任何一个临时演员的走动，一件道具的放置，都需要经过导演的。安排。好导演不单注意主要演员的表演、镜头的运用与剪接，连一点微末的枝节也不会放过，有时一部影片主题部分虽拍得很好，只因为导演忽略了小处，而显得美中不足。”
不矜细行，终累大德。为人不也是如此吗？从小处注意，从点滴中积累，才能真正成就伟业。否则，很可能千里之堤，溃于蚁穴啊。
我睁开朦胧的双眼，“六月十七日，五点二十五分……！”我嘟囔着，又猛然一惊，大呼：“今天中考！”
我是一丝信心都没有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像没有心的一样。今日，我更是毫无信心。
父亲踱步而来，温柔地笑着：“今天中考。加油！”“行，行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么的吗？”“不了，咱家的水就行。”说罢，拿出剩了半瓶水的瓶子，开始灌水。“倒掉！听到没有？给我倒了！”父亲怒目圆睁，一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减：“这喝坏肚子怎么能行？！”我一沉脸，径自离开。回头望着他灌水的样子，聪明地暗笑：“这个样子哪像灌水？好一个龙虾呢。”
早餐后，时间到，父亲像个孩童天真地笑着：“走喽，儿子！”我低声说道：“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒，活泼地射着父亲的头；稀疏的发丝像荒漠中的植物，已不成片了；头皮也露出来了，映着阳光；昔日父亲挺直的腰背也弯了，像一片弯曲过了头的塑料板。
朦胧中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走，我吸吸鼻子，父亲赶忙回过头，一脸关切：“鼻子塞了吗？”我上前一步，赶忙拉住父亲的手，是那么粗糙，像一张砂纸。父亲憨憨地笑着，一滴浊汗在额头晶莹着。
十几年风霜，将昔日力壮的父亲琢磨成垂老的中年人，他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲！您在十几年中如山般爱得深切！在我不知情中关怀着我！不光为那瓶父亲亲手灌的水，也为这深切的爱，我定要充满信心地走向自己的舞台！带着信心，收拾山河！
到了考场，我笑着对父亲说：“谢谢你早上灌的水。渴了，您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。父爱中所诞生，就是现在我满怀的信心，充满生机地在舞台上展示自己……
我的梦
我的梦多的像天上的繁星。有时梦见自己成了神仙，在天空中遨游；有时梦见自己成了警察，保卫我们的祖国；有时梦见自己是个科学家，并拿到了诺贝尔奖……随着时间的流逝，许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了，唯有这个太空梦，我还记得清清楚楚。
那是一个宁静的夜晚，温和的月光洒向大地，凉凉的春风把我吹入了甜蜜的梦乡。
拨开眼前的云雾，耳边突然传来一阵声音：五、四、三、二、一，点火！起飞！我赶紧往外一看，天哪！我居然坐在了宇宙飞船上！飞船将前往神秘的月球，我既紧张又激动。飞船在空中慢慢地飞行，穿过大气层，调皮的星星慢慢地向我靠近，露出迷人的笑容欢迎我们。突然，“轰”一声巨响，飞船停了下来，目的地月球到了，我兴奋地走下了飞船。
我刚到月球，就有一个声音在问我：“你是谁？从哪里来？为什么到我们这来？”
我回答说：“我是地球人，从地球来，来看看月球的模样。”话音刚落，就见一只小兔子从天而降，我差点被吓得魂飞魄散。它面带微笑地说：“欢迎小朋友，我是月球人，你可以叫我月兔，欢迎你的到来！”我连忙说：“久仰你的大名，认识你很高兴，你可以带我参观一下月球吗？”它爽快地说：“好的，请跟我走吧！”
我跟着月兔，一边走，一边看，以前书中写到月球上是一片寂静的世界，没有水没有生命。可到了，才发现月球并不是什么都没有，甚至比地球更热闹，更先进。有好玩的，好吃的，东西琳琅满目，数不胜数。我边吃边玩，真让我舍不得离开。以后地球上物质缺乏的时候，我们地球人可以移居到月球上生活，也不错啊！
我走啊走，逛啊逛，玩得不亦乐乎。“哎呦”，怎么这么疼，我睁开眼睛一看，原来我在梦中，刚才不小心把手指当成了食品在吃呢。哈哈！
我真希望这个太空梦是真的，能让更多的地球人来到月球参观！
在这个焦躁的6月，一部名为《中考》的史诗大片正在金城热映，数万演员倾情加盟。
今天，你的中考。
如果说人生是一本书的话，中考就是被折起一角的那一页，无论怎么翻阅，总是备受关注。
案头没来得及收拾的那些笔记、错题集，还有课本上用彩笔勾画出的密密麻麻的重点，都在说：用心走过的你永不后悔。放假离开母校都好几天了，教你知识的老师闲下来回忆起三年来的点点滴滴时，很想在考前打个电话给你，但又怕给你增加负担，只能靠回忆牵挂。
从小到大你认识、熟悉的亲友们此时无法替你求解xyz，他们能做的就是把浓浓的祝福全部塞进你的手机里。
过去的一千多个日日夜夜很苦、很累，陪你经历风雨的父母也会时常狠心地给你上发条，但真到你应考时却能心细如丝：出门时带上一条小毛巾吧，不要让手心的汗水沾湿考卷的字迹
考场里静得出奇，只有笔尖滑过卷面的沙沙声在捕捉青春的每一道痕迹；考场外阳光刺眼，送你赶考的父母还没来得及歇歇脚，又拎着这样那样的菜蔬回家备佳肴孩子，我们帮不了什么，让你吃好、休息好，好顺利走过人生第一关。当然，这些话都是在心里对自个说的。
清脆的铃声响起，像小鸟一样轻盈出场的你笑容满满，很开心，很开心，内心的欣喜如水般自然流淌出来发榜的那天，你没准还会在学弟学妹面前摆个谱：中考没什么，只不过是一次经过3年累积、3年历练的跨越。走过了，就明白了。
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到 啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
在白杨树下，聆听着风的声音，唤醒了我心灵深处的记忆，我仿佛听到了一个声音在对我说：“孩子，进来吧！”
我的思绪飞回了那一天。雨水“哗哗”的流淌着，原本炎热的天气却冷的有些瘆人，让人不禁打起了哆嗦。时间过去很久了，妈妈怎么还不来接我，我等的非常焦急。就在不远处，传来一个苍老而慈爱的声音：“孩子，进来吧，外面冷。”我看着她好像是在看着我呢，我疑惑的问道：“是在叫我吗？”老人缓缓的点了点头。
我走进了这个与我素不相识的老人的家。墙壁已经发黑了，并且有些地方的墙皮都掉了下来。窗帘是一块洗的快要发白的布，它被很随意的卷起着，光线也正好可以透过。强烈的阳光从窗户中照射进来，但还是很快被昏暗的房子吸收完了，所以屋里还是很暗。桌子和凳子的棱角都被时间给磨得圆润而光滑。我小心翼翼的坐在凳子上，生怕弄坏什么。
老人微笑着向我走了过来，手里拿着一杯水，对我说：“没什么好吃的，先喝杯热水暖暖吧！”我喝了口水，接着，这位老奶奶就问我：“你为什么站在雨中？”我告诉老奶奶说：“我在等我的妈妈，我刚从这个下车，他们等会就会过来接我”我又接着问：“老奶奶，您的孙子多大了？”老奶奶喝了一口水，给我讲了一个故事。
她的孙子今年十岁了，还在上小学，她的儿子和儿媳妇都去了南方创业去了，老奶奶已经两三年没有见到他们了，平时都是靠电话联系的，但每次暑假，老奶奶的孙子就会来看望老奶奶，所以老奶奶一直盼望暑假早些到来，这样老奶奶句可以看到她最心爱的孙子了。但是，就在几个月前，她的老伴离开了她，从此，这个房子就只有她一个人出出进进，有时候经常会感到很寂寞，所以一直想找个人聊天，这样可以使她淡忘忧伤。老奶奶还说，她过几天可能会去南方，她说，她老了，终于可以享几天福了。
雨停了，我对老奶奶说：“我要走了，老奶奶您照顾好自己，我过几天来看你。”老奶奶说：“孩子，赶快回家去吧，过两周一定要来啊！”我坚定的回答：“恩，我一定来。”说完我便走了。
一次偶然的机会，我又站到了那条路上，我立刻想起了那位老奶奶，我迫不及待的跑向她的房子，我心想，真希望还能看到老奶奶，我跑到了房子的门前，结果发现，门上挂了一把重重的大锁，她可能已经走了吧！
我真后悔没能见到她最后一次，我没能信守我们的约定，我真希望，如果有一天，我经过这里的时候，还能够听到那个声音在呼唤我。你曾在我苦难的时候给了我最美好的帮助，我却在你临走时没能看你最后一眼。明明承诺过，但我却没能遵守我们的承诺。
我有一个心愿，那就是能够再见你一次！
我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的到底是何梦？
我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路愈来愈长，梦就愈来愈远，愈来愈广，愈来愈大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己探寻，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。
家乡，是我原本的梦。在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将将来计划，在将来中将生活把握。儿时的思想，在渐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。探寻这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会愈加光明闪耀。
长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，日渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着探寻。此时，我已可以给这梦，一片愈加广阔的天地，任它自由成长，愿它在我心中，创造出一片新天地。
寻梦，我日渐了解，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我愈加地寻、寻、寻直到有一天，当我望见那梦的尽头那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将生活破解。
于是，我就开始在将来中寻，寻的是那飘渺的将来中的梦。
在大海中航行的船只，有时难免会触礁；在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒；在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫生活路长行的人？成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没理由说一句吗？
刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在同意记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”
是啊！世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为何不能考得更好呢？在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我非常是不解，为何会考这么低？虽然我
上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不一样的阶梯，你叫我如何跨啊，竟然错了一个查笔画，真是粗心忧真倒霉，明明知晓是怨天尤人，
但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，概括这几个方面错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自
信，我也可以说一句，我可以做得更好！
在漫漫生活的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，如此坚持不懈，哪个说大家不能得到辉煌，其实大家可以做得更好，只是在于没好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在生活中取得你的那份成功，其实我可以做的更好。
如何才可以做得更好呢？是坚持不懈吗？是弄清航向吗？是努力加油吗？这部分综合在一块大家就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切
实的生活目的，努力加油持续的为自身打气，如此才有可能做得更棒更好！
一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树，鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此，并以自己温暖的歌唱抚慰树之孤独，又怕树嘲笑自己的丑陋，犹豫——没有开口。
树更想留鸟久栖，并以自己广博的胸怀包容鸟之孤独，又怕鸟鄙夷自己的`矮弱，犹豫——树也未开口。
沉默。除了沉默，还是沉默。
终于，孤独的鸟飞远了孤独的树，孤独的树也没有挽留孤独的鸟。
他们都为此深感痛苦。
他们都为失去这段缘而遗憾。
他们从此以后再没有见过面。
中考语文写作技巧精解：动作描写
一、技法
写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”
这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。
怎样描写人物的动作？
（一）描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
（二）是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。
请看下列例段：
1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
（三）是要准确而恰当地运用动词且不重复。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
他左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。
（四）与语言、外貌、心理等结合起来写。
谈到合作，一些足球迷一定
不记得哪里的名人曾经说过，眼睛是心灵的窗口，是的，我和我的语文老师之间就是用眼神来传递彼此的思想感情的'。
她是一个二十出头刚毕业的年轻女教师，她的眼睛如同一潭清澈的泉水，那美丽的双眼里透出的目光中没有师道的尊严，没有逼人的气势。记得第一次�
有一次，学校举办了“建校五十周年”的庆祝活动，要求老师和学生积极登台表演，并鼓励老师和学生同台表演，语文老师选中了我和她一起唱《了不起》这首歌，这是我和语文老师第一次真正的合作，登台那一天，由于这是我第一次登台表演，难免会有些紧张，心里砰砰直跳，是语文老师投来信任的目光，使我的心平静下来，溶入到这气氛中去，当我唱到“超越自我，展耀未来”时，赢得了同学们热烈的掌声，我和老师的默契合作成了这次活动的亮点，它也使我增添了勇气，这是我第一次从成功中品尝到快乐。
那一天是我们全班同学最难忘的一天，当她宣布：“下学期，我下学期不教你们了……你们是蜜蜂，采百花蜜最好。还记得《了不起》这首歌中的歌词‘每个足迹都是一次崭新的开始’吗？……”顿时，一双带着长长睫毛的美丽双眼印在了同学们的心上……
虽然这次合作是短暂的，但却是美好的、默契的，它留给我们一个未完的思考，留给我们一个未圆的传说。