在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？的小编精心为您带来了中考满分作文【优秀6篇】，希望可以启发、帮助到大家。
杨绛曾说过：“我感觉念书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以常常去，时刻去，假如不能要点，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。”这话说的确实很好，是呀，通过念书，我可以走进名人的世界，去认识一下他们的心思，与大哲学家、诗人……坐下来闲聊一会儿，那受益匪浅。走进书里，去探索世界的秘密。
我爱念书，书使我增涨知识，每当把作业写完后，我会毫不犹豫地从书架上拿下一本书，慢慢地潜入书海，慢慢地领略书中的奥秘。各种各样的'书都让我爱不释手，有时读着读着，就仿佛身临其境，仿佛自己就是书中的主角。
我爱阅读，信步走入公园，依着树干去念书。我闭上双眼，幻想着书中的境界，那清澈湖水托着绿树红花。我盯着那如天使般的书本，呼吸着清爽的芳香。
一天，整理房间的我，忽然看到了一本已被我抛之脑后的书，那是一本名人传。我轻轻地捡起，抹去灰尘，轻轻地打开它，耐心地读了起来。天色已黑，而我早已浑然不知，由于我已经被书中的人物所吸引。眼前忽然出现了贝多芬，他在弹钢琴，弹得是那样陶醉，那样深情，那样投入，痴迷在他一个人的钢琴世界里。我叫，他不回话。我这才想起他耳聋了，一个残疾人都了解坚守我们的理想，再大的困难都能征服，何况我还是一位完善人，一遇见点困难就退缩，真是为我们的行为而惭愧，哎！
小时候，感觉书没意思，目前长大了，更多的时候总喜欢一个人一个人品读经典。从冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心对伟大母爱的敬仰；从《鲁滨孙漂流记》中，感到了在困难面前要战胜胆怯与内心的惊吓，要坚强勇敢地去面对；从《幸福到来时》一书中，掌握了珍惜幸福的时光。
高尔基曾说过：“念书等于和高尚的人谈话。”只有读一本好书，才会叫你更有文化。
书就如一盏路灯，时刻照耀着我前进的路；书如魔法师，无声无息地把我带到了神奇的世界；书，如红酒，无声无息地把你灌醉，带你进入梦乡；书，如一位清洗工，把伤心烦恼都清走，留下的是快乐常识与温暖。
返回记叙文导航>>>
人至夕阳，似乎意味着生命进入了尾声。
不少老人到了这种时候，难免伤春悲秋，觉得来日无多，要么消极度日，要么愁眉深锁。可要我说，人至夕阳，才是生命中最精彩的时刻。
刚退休那会儿，经常觉得不适应。一个很重要的原因，便是觉得自己老了，成了社会的负担，也渐渐远离了社会的主流。那时，哪怕在路上看到年轻的身影，总要驻足，羡慕好一会儿。可后来，情况渐渐有了变化。
我发觉，人至夕阳，才是最美丽的时刻。年轻时的我，有大把的青春，有满腔的追求，却常常苦于囊中羞涩，或者经验的缺乏，屡战屡败，常常因不得志而活在抑郁中；年过不惑，尽管有所起色，却因忙碌的。生活和事业，成了物质的奴隶，也渐渐在光怪陆离的世界中迷失了自我。
如今的我，不再有年轻时的羞涩，对世事多了几分淡定和从容；有了多年的积蓄，生活也不再处处捉襟见肘；有了丰富的经验，对人和事都多了一层以前不曾有过的理解；人至此时，生命中最重要的不再是事业，而是健康和亲人，终于从迷失中找回了自我，找回了最真切的追求，也学会了珍惜。
当老友感慨青春不再时，我却深有感触地说，如果能有选择的机会，我最喜欢的，还是如今的样子！二十几岁的我，没有脑子；四十几岁的我，没能在尘世中保持一颗清醒的心。只有如今的自己，才是最完整的。
人生，历经了万重山，回首以往，我们需要的不是遗憾，而是对当下的肯定。人至夕阳，不是生命的尾声，而是另一个收获季节的开始。我们在此时收获的，是以往岁月里播下的种子和汗水。而这些努力和收获，让人生的夕阳变得更加多彩。
生活变了。从人们的衣着品味上就可以发现。华美的旗袍渐渐被人们压在箱底，满街可见阿迪达斯、奈克等奇丽的服装。好看的姑娘们身上抹着名贵的香奈儿，就连追求“潮流”的小学生也硬将自己塞进漂亮服装里，手里举着自拍杆，故意摆出可爱的姿势，美颜、磨皮，把自己“修”得人不人鬼不鬼。
他们当然不是“修”给自己看的，更多时候，是为了得到别人的称赞，继而满足自己的虚荣心罢了。
我知道有一个词语，可以来形容那些追赶潮流的人们：华而不实。可以理解那些仅仅为了满足自己的爱美之心，而打扮得花枝招展的人，可我并不能感受那些为了追逐潮流，就让自己感到不好受的人的心理。
举个例子来说，曾经有一段时间里流行小瘦裤。本人体重足矣爆表，自然十分羡慕。有一小撮“胖子”则不然，硬是把自己“塞”进裤子里面，搞得好生别扭，脸上却露出满足的笑容。话说他们只追求什么变瘦的偏方，而不去实际行动，结果？可想而知：就从来没有减下来一斤，反而“回扣”了不少。
我是什么样，就是什么样，正所谓为自己活着。没有必要刻意去打扮自己。有时候你看到一个精致的宝石碗，也许会认为它很美丽；在你看到一个破旧的木碗时，或许会觉得它很丑陋。但是，介质不同，你对它的看法也不同——在你的木碗里面装满了黄金，宝石碗里面装满了粪便时。这时你会觉得木碗很美丽，宝石碗很恶心。
这与人的内涵一模一样。
现在的社会似乎黑白不分，“坏蛋”有副好面孔会使人心疼，“好人”长着一副丑皮囊就会受到嫌弃。我们现在要做的'，就是放下对于丑与美的偏见，剥开人皮，露出内在的人性，以这种形象分辨出“丑”与“美”。
人在刚刚出生时，几乎是一样的。是因为内涵，人才被分出“类别”，正因为如此，有的“丑小鸭”长大后蜕变成了“白天鹅”，有的却变成了“丑大鸭”。
外在不重要，荣誉也不重要，它们多了只会使被压得人直不起腰来。若说淳朴和善良附着在你身上，你便可以直起腰来，乐观向上地迎接新的一天。
返回热门类导航>>>
小小的蒲公英种子离开了母亲的怀抱，就这样带着对远方的渴望出发了。可是未来的路并没有它想象中那般美好，一路上经受过狂风暴雨的打击，也接受过和风细雨的轻抚；享受过友情的快乐，也忍受过一个人的孤独。远方好远，路途好长。它累了，想家了，也曾想过放弃，但是它不能。因为它有梦想，相信在那遥远的地方，将是一片盛开着蒲公英黄色小花的海洋！因为它刷新了自我！
美丽的小鸟，拼尽全身力气挣脱了那束缚它的牢笼，拍打着翅膀飞向天空。它走了，不带一丝留恋，因为它知道华丽的笼子不属于自己，浩瀚的蓝天才是它的舞台。它做出这般伟大的决定，忍受着寒冷与饥饿，遭受着他人的讥讽与嘲笑，早已遍体鳞伤。这时才发现原来把一切想得太天真了，想要回到蓝天，就要忍受孤独和黑暗，曾经的一切憧憬是多么可笑，理想与现实的差距真的好大。它想退回原点，但是一切都不可能了，既然选择这条路，就不能后悔。就这样飞吧，一直飞，总有一天，它的梦想会实现，因为它刷新了自我！
高大的白杨带着满腔热忱以及自己小小的`梦想伴着清风踏上了新的征程，它要到遥远的戈壁去，不知道为什么，不知道未来的路是否遥远，它只知道那里需要它。没有了肥沃的土壤，没有了朋友的陪伴，这里有的只是一片白茫茫的戈壁。它没有退缩，在这里扎了根。干旱，缺水，沙尘以及贫瘠的土壤是它从未遇到过的，曾经的梦想，早已被岁月磨去了原有的色彩，可是只要梦还在，就不能放弃。它拼命把根深入地下，汲取每一丝水分。它昂首挺立，在这茫茫的戈壁滩上，相信总有一天，这里将会成为一片广阔的森林，因为它刷新了自我！
而我，一个普通的中学生，在茫茫人海中追寻什么？还在迷茫、叹息、犹豫着什么？很喜欢汪国真的一句诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然有了梦想，就去努力吧！何必在意他人的看法，自己的未来要靠自己去努力。像蒲公英、小鸟、白杨树那样去奋斗，去努力，去刷新自我吧！
我坚信：等待自己的必将是诗和远方……
返回记叙文导航>>>
花儿的芬芳，是园丁的辛劳；树木的苍翠，是春雨的滋润；鸟儿的欢歌，是蓝天的奉献……而我们这些求知的学生所取得的辉煌成绩，正是辛勤耕耘的老师的功劳。
初三的学习学习生活是比较枯燥的，有了他，我们的学习生活才丰富多彩；初三的课堂本来是沉闷严肃的，有了他，我们才得到相对的轻松；初三的生活节奏是比较紧张的，有了他，我们在紧张的同时，也感到相对的愉悦。他就是我们非常崇拜的英语老师——可爱又可敬的马龙巍老师。
每天，我们总是在马老师激昂的“加油”声中迎来英语早读课。他总是以他独特的魅力和热情感染着全班同学，使我们精神振作，斗志昂扬，忘记疲劳，投入新的一天紧张而繁忙的学习中去。他为我们展现了英语世界诱人的魅力，他那幽默诙谐的语调中总是潜藏着对学生无微不至的关怀，充满着热情的希望。我们就这样在马老师和蔼的嘱托声中渐渐成长。
马老师的课堂是与众不同的。他不是演员，却能吸引着我们求知的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉发出“丁冬”的声响；他不是演奏家，却能拨动琴弦，弹奏迷人的乐章。他使我们自然地融入课堂中去，能在短短45分钟时间内以他那饱满的激情调动我们学习的'兴趣，感染我们的学习情绪。他常常放弃休息时间，认真修改课件，反复润色教案，直到满意为止。他总是用心上好每一节课，粉笔在他手中飞舞着，他的眉宇间总是绽放着笑容。一节课下来，他总是累得满头大汗，但是他仍旧解答着学生的询问，关切地问长问短，直到他满意为止。
马老师不仅给予我们知识，而且给予我们精神上的抚慰。他经常告诫我们要珍惜时间刻苦学习，将来回报母校和亲人。“放松思想，就是走向失败；集中精力，才能迈向成功”是他给予我们的座右铭。如今，这句话已经深入人心，深深地镌刻在我们的心灵深处，激励我们不断在科学的高峰上攀登。
这点点滴滴的师恩汇成涓涓溪流，将一方又一方的土地细细地滋润；丝丝柔柔，是师恩编织的吹拂人心的春风，把一片一片的幼苗吹绿。马老师对我们的浓浓恩情，我们永远深深地珍藏在内心深处，直到永远永远。
返回热门类导航>>>
当孔融让梨的故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂。赞扬，面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们是否应该让出他们，我们到底该让出什么？
诚然，当乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪，骄傲，然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷，我们也会焦虑，反思，那么，我们又是否该让？
在我看来，我们可以让出技术，而不是让出奖牌，我们可以让出科学的训练方法，却绝不可以故意削弱自己的实力，以求他国获得金牌，粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。
时光匆匆而逝，一百年前的中国刚刚放生了剧变，一次惊天的变革刚刚开始。一百年来，我们感受到了中国生机勃勃的改变，我们要自豪的说，这些改变是靠中国人的手创造出来的，我们何时要求过英美国家让出一片天地呢？
授人之鱼，不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时，我们有理由与他国做技术交流，让出技术。而当我们的水稻种植技术，因袁隆平的成果而提高时，我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样，才能解决粮食问题，而不只是一味的让出粮食，救济饥饿人口。
孔融让梨，六尺微巷，让出的。是一种传统美德，让出的，是一种人性的美好。而让奖牌却非如此，让粮食让钱，让一切一切的物质，仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛，我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子，我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。
你让或不让世界都会因此而改变；你让或不让，没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前，请一定记得考虑，是让出一时的荣誉，换那世界一时的“荣光”，还是让出技术，让出科学，换那世界阵阵爽朗明快的笑声，换那幸福生活万年长？
返回热门类导航>>>