在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。你所见过的征文是什么样的呢？
文明像一朵桂花，虽然小，不起眼，但是却十里飘香。因为我们的身边处处有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太阳公公才刚刚爬上山头，小花小草抬起了头，像是要接受阳光的洗礼，知了又开始唱歌了。就在这美丽的清晨中，我看到了更美好的一幕！木头同学从“大城小面”里走出来，手里拿着些东西，眼睛东张西望的，像是做了贼似的，我想：木头不会是偷钱了吧？我要让这小偷现出原形！我看木头一会儿往这边望望，一会儿往那边瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到这里，我有些气愤，真想立马把他抓起来交给警察叔叔。不过，转念一想，人赃俱获是不是更好？
我正准备加快脚步的时候，突然看见木头像一匹脱缰的野马似的向一个垃圾箱飞奔过去，我想：木头难道是要把赃物藏在垃圾箱下面？可不能让他得逞。说做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那儿我愣住了，木头正在扔垃圾，他抬头看见我，笑着说：“土豆，你也是来扔垃圾吗？”原来木头是我们的文明小标兵啊，看来是我误会他了。
因为身边有像木头同学一样的文明之花，我们生活的环境才这么美丽。
亲爱的同学们：
要想做一名文明学生，我们就要把文明时时刻刻牢记在心里，千万不要把文明习惯看作是一件小事。做文明学生的基本素质是：尊老爱幼、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏公共财物、同学之间要团结友爱互相帮助……
每当看到同学们在学校门口等车，待车一到，同学们就我拥我挤地蜂拥而上，抢着上车，给自己找一个好的座位，对抱着孩子的妇女、孕妇和年迈的老人上车没座位时，同学们却视而不见，这时，好心的售票员阿姨让出了自己的座位。问同学是否可以让出几个座位呢？但同学却你看看我，我看看你，一点都没让座的意思，更没有惭愧的感觉。看到这里，我真想对同学们说：“同学们，请讲文明，“尊老爱幼”是一种美德。”
每当走在放学回家的路上，总是能看见一些同学们将吃过的果壳、塑料袋、饮料瓶、牛奶壳等等垃圾，随手扔在了地上，看到这里，我真想大声对同学们说：“同学们，请讲文明，环境是大自然赐给我们的宝贵财富，“环境，人人有责。”做到校内校外一个样。”
公园是我们大家的休闲场所。每当我看见有几个同学在绿茵茵的草坪上乱踩乱踏，有的同学采摘了几朵美丽的花儿时，我真想大声的对同学们说：“同学们，你们知道吗？小草小花它们也是有生命的，你们这样乱采乱踏时，它们用内心在呼唤：“疼，疼。”只不过是我们听不到而已。同学们，请讲文明，请不要损坏公园内的一草一木”
要做一个讲文明有素养的学生，我们就要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，注意自己的一言一行，还要时常注意提醒和督促身边的同学讲文明，讲礼貌。做文明学生，要管住我们的口，不随地吐痰。管住我们的脚，不残踏花草。我希望通过我们大家的共同努力，使我们的城市处处讲文明，处处有文明。
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生！
爸爸告诉我：“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 妈妈说：“做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鸟鱼虫兽，真正达到人与自然的和谐相处。
老师说：“做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。
争做文明小学生征文家，是我们停泊的港湾，它的温馨，需要我们滴滴的呵护与珍爱；
校园，是我们成长的乐园，金色年华的曲曲赞歌，需要我们用热爱与激情去谱写；
社会，是我们生活的环境，它的发展需要我们用关爱和参与来推动；
自然，是我们生存的艺术宝库，它的音韵需要我们用心去聆听与感悟；
生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。
作为一个文明的小市民，一定不能随地乱吐痰，不能闯红绿灯，不能打架，喝酒，去网吧和抽烟。要尊重同学，照顾同学，尊老爱幼，不打断别人说话，在公共场所不能大吵大闹。还记得孔子说过的一句话吗？不学礼，无以立。就是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
让我们的生活中多一些绿色，少一些污染。美丽的'校园，来自于我们的努力。用文明的言行让你保持健康和整洁。对于同学，我们应充满更多的关怀，对于校园，我们应充满更多的爱护。善待环境，就是善待自己。每个人对于错误都应有一颗宽容的心。大自然明天的美丽，始于今天的点滴。共创文明时代，我们一个都不能少，和我一起把文明传递全世界。
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
在这个春暖花开的季节，我们共同迎来了我校第六次道德实践月活动。在过去的一年中，同学们尊规守纪、明礼诚信，以儒雅的举止、文明的言行、奋发向上的精神风貌为二中园凭添了一道亮丽的德育风景。今年我们将再接再厉，讲文明树新风，争做文明高尚的二中人。
文明不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德与社会公德的'体现。文明并不是很遥远，其实它就蕴藏在你我身边，在触手可及之地。有时候，文明只是一身大方朴素的衣装；有时，只是在拥挤食堂中的一次谦让。我们之所以倡导文明新风尚，正是因为文明是青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。我们有了丰富的物质生活，更需要建设高尚的精神文明。
随着道德实践月活动的开展，我们更应注重讲文明知礼仪，在此向同学们发出如下倡议：
1.礼貌待人，诚实守信，可以赢得大家的尊重，我们通过礼貌用语，诚以待人，使文明传遍校园的每一角落。
2.注重个人的仪容仪表、仪态举止，简洁朴素的衣着，更加能展现出青春的风采。
3.遵守校规校纪，维护校园整洁，不乱掷乱抛，将球类放入指定位置，不要将其带入楼内。
4.尊师互助，见到老师、客人主动问好，同学之间礼让团结。
5.异性间应文明交往，杜绝校园不雅不当举止。
愿文明与我们相伴，我们的人生才能充分沐浴青春的美好。愿文明充斥我们的生活，才能体会到和睦的快乐。愿我们都拥有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，真正的内涵之美，让我们携起手来，共建文明校园。
xx学生会
20xx年xx月xx日
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
度过了愉快、充实的寒假，在洋溢着新春欢乐的气氛中我们又回到了学校，开始了新的学习生活。
新的学期开始了，同学们，你们想过了吗？在新的一年里，我们每一个少先队员应该以怎样的行动展现我们xx学生的形象和风采呢？在这里，我代表xx五(12)班的全体少先队员向全校同学发出倡议：行动起来，做讲文明、有责任、有爱心的好少年。
我国自古以来就是"礼仪之邦"，讲文明、有礼貌、和善待人是我们中华民族的传统美德。可以毫不夸张地说，文明它比最高的智慧、一切的学识都重要。在校园里，让我们微笑面对老师和同学，热情主动地说："老师，您好！""同学，你好！"，让我们真诚地表达：请、谢谢、对不起；行走在大街上，让我们自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，让我们热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座；在公共场所，让我们说话轻轻，脚步轻轻……同学们，让我们从身边的小事做起，养成好习惯，人人做讲文明的好学生。
什么是责任？责任是指分内应做的事。爱默生说："责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格。"课上认真听讲，努力学习，是我们的责任；课外认真作业，积极进取，是我们的责 同学们，让我们每个人都承担起自己应该承担的任务，人人做有责任的好学生。
爱，是世界上最美好的情感。爱祖国，爱人民，爱家乡，爱校园，爱父母，爱老师，爱他人，应是我们每个二附学生具备的美好情操。爱校园，就让我们从爱护校园里的一花一草，一桌一椅做起；爱父母，就让我们从听从父母的教导做起；爱老师，就让我们从上好每一堂课做起；爱他人，就让我们从关爱身边的同学做起。同学们，让我们共同奉献炽热的爱心，人人做有爱心的好学生。
同学们，新的学期带给我们新的希望，带给我们新的憧憬。让我们携起手来吧，以全新的精神面貌投入到学习生活中，人人争做讲文明，有责任，有爱心的好少年！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。
中国是具有五千年悠久历史的文明古国，有着文明、自律的优良传统，“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”至今仍在世界文明史上熠熠生辉，传承光大。而如今，却有那么一些人数典忘祖，在无知与无智中遗弃了做人的准则，生活中的许许多多的例子让我们难堪。国外的一些地方，尤其是旅游场所，许多的大多是用书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”“请保持安静”等等，却是用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。就连同是炎黄子孙的台湾，也为大陆游客的到来伤透了：一个地方往往因为大陆游客的到来变得秩序混乱。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然；今年3月11日的九级大地震和海啸灾难中，日本国民的整体素质和良好表现再一次让世界称赞。
同学们，世界正敞开怀抱迎接宾客，而我们却因为自己的不文明表现遭人唾弃，我们会不会有一丝惭愧呢？
其实我们发现，文明原来就在我们身边。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火；当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰；当一位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。一句你我之间真心的“谢谢”，一句真诚温馨的“对不起” ;一个起身双手递交作业的动作，一个弯腰拾起纸屑的细节，一件为病中同学打水送饭的事情，一次错误之后与老师坦诚的交流；静校后宿舍内不说话洗刷，课间时教室内不打闹喧哗；天亮后随手关灯，出入时轻手关门；把吃剩的东西倒入垃圾箱，把讲台上的杂物摆放整齐；当看到同学痴迷手机上网荒废学业时你会真心的劝导，当看到校园内丑陋的现象出现在众人面前时你会痛心，绝不盲从知道吗，同学们，这就是文明！
走进校园里，看，课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉——这就是不文明；有的同学染了头发，带着耳饰，老师告诉他(她)“爱美是要看时间和地点的”，于是他(她)改回了本色，彰显着健康——这就是走向文明；当你每天走进校园时，注意了自己的仪表，规范了自己的行为，你像朝阳一样生机勃勃而充满朝气——这就是文明的象征。明白了吗，同学们，高尚与低俗只有一步之遥。
文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。
同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的春风吹入书墨飘香、神采飞扬的校园，让文明之花绽放在无棣一中每一个角落。
倡议人：____
时间：____年____月____日
亲爱朋友们:
近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们代表潍坊中新双语学校全体师生向大家发出“低碳生活，我们行动起来”的倡议:
一、在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。
二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、饮水机等电器设备，做到人走电停。
三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
四、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
五、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
六、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。
七、参加植树造林活动，在寝室中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
八、自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；
九、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。
应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！
亲爱的同学们：
在近期创建省级卫生城市工作中，全院同学积极行动，共同努力，精神可嘉，成绩喜人，得到了上级部门的高度赞赏。为积极响应市委、市政府创建“平安和谐XX”，争创“国家级卫生城市”的号召，牢牢巩固我们的创卫成果，打造清新优美环境，共建文明和谐校园，特向全院同学发出如下倡议：
一、做创卫工作的宣传者。
要树立“校园是我家，整洁靠大家”的。“共建共享”意识，不仅要关心创卫，支持创卫，参与创卫，同时要积极宣传创卫，践行创卫，积极参加学院和社会组织的各种创卫活动，主动为创卫献计献策。
二、做创卫工作的实践者。
让我们把创卫精神发扬光大，把创卫活动融入到日常生活中，倡导文明，革除陋习，养成良好的生活和卫生习惯，做到语言文明、礼貌待人，不讲粗话、友爱同学，尊敬师长、孝敬父母，不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱停乱放，不乱贴乱画，不留卫生死角，学习生活用品摆放整齐、美观大方，积极提高环境卫生意识，用实际行动为个人和学院增光添彩。
三、做创卫工作的标兵。
创建国家卫生城市，营造美好校园，是我们共同的心愿，关系到每个师生朋友的切身利益；也是我们义不容辞的责任和义务，让我们积极行动起来，按照学院卫生标准从我做起，从点滴做起，共同关心创卫、支持创卫、参与创卫，争做创卫工作的标兵。
四、做创卫工作的监督者。
自觉遵守学院公共管理有关规定，强化自身文明意识、卫生意识、环保意识，积极关注身边的环境卫生，相互提醒、相互监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、校园设施等行为，自觉抵制不良行为，共同维护良好的生活环境。
让我们携起手来，努力奋斗，共同爱护我们的美好校园，共建美丽和谐的XX职业技术学院！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
文明是什么？有人说捡起地上的一张纸叫做文明；有人说给老人让个座位叫做文明；还有人说不伤害花草树木也叫做文明……文明，其实就在我们身边！
听！文明之风吹遍海城。周末，我和妈妈来到家乡的厝石山公园，门口的商贩摊点井然有序，以前把公园门口堵得水泄不通的场面全然消失了。进入园门，最先飘进耳朵的是一位奶奶悦耳动听的戏曲腔调，旁边乐队的老爷爷吹拉弹奏得还真专业，吸引了好多游人驻足观看，真有一番梨园戏曲范儿啊！这边，秧歌队、舞蹈队也不甘示弱，舞得美美得呢，连周围的迎春花都在为他们鼓掌喝彩！往上走，踢毽子的阿姨、耍钢鞭的叔叔、下象棋的爷爷、滑旱冰的孩子……他们共同谱出一曲家乡文化的和谐赞歌。
嗅！文明之花开遍海城。早晨，和爸爸一起走在上学路上。交通岗前，绿灯亮了，行人陆续走过。红灯亮了，一声哨响提示人们，咦？那不是我家楼下的张爷爷和李奶奶吗？怎么当上了交通协管员了呢？二位老人说，他们退了休，没有事儿干，以前总是打麻将，腰都坐出病了。这回参加了交通服务志愿队，戴上警察袖标，神气着呢！二位老人可负责了，如果哪个行人不遵守交通规则，他们可严厉呢；如果哪个行人问路，他们可热情呢！我在心里暗暗为二老点赞。家乡海城这文明之花的芬芳溢满全城。
品！文明之果结遍海城。放学，走到小区门口，一位刚接孩子回来的叔叔的车被堵住了，前面大吉普车的车主不知去向。叔叔四下寻找，急得团团转。我悄悄对爸爸说：“看着，一场战争要爆发了。”正在这时，只见对面小卖部跑过来一个小伙子，边跑边抱拳：“大哥，对不起，办点事话说多了，耽误您回家了，太对不起了。”这位叔叔笑了笑，“不客气，理解。”二位在车内互相挥了挥手，离开了。看着这温暖的画面，我情不自禁地笑了，头脑中闪过“堵车、鸣笛、僵持、谩骂、厮打……”我仿佛看到了一个个硕大的文明果实挂在家乡小城这棵常青树上。
看！文明之根植于海城。校园里，朗朗的读书声打破了校园的沉寂；悠扬的'戏曲广播操音乐回荡在操场的每个角落。“小手拉大手、共创文明城”的微课活动已通过同学们的小手传入了每一个文明的家庭。“爷爷，不能闯红灯，要走斑马线，我们是文明市民”、“爸爸，不能酒后开车，要安全第一，我们是文明市民”、“同学，不能打架骂人，要和睦相处，我们是文明市民”、”小朋友，不能踩踏草坪，要爱护环境，我们是文明市民”……这一声声规劝、一句句叮咛吟诵出家乡海城最文明的诗篇！
发现文明、寻找文明，就能享受文明；珍爱文明、创造文明，文明就能长留人间。只要我们共同努力，文明就会如春天的柳絮，随风飘扬；如夏天的花朵，漫山遍野；如秋天的果实，挂满枝头；如冬天的雪花，覆盖神州大地！
在我们的成长道路上，学校守则如同一把尺子，衡量着我们的行为是否得体，是否文明。作
学习守则，就是要将规则内化于心，外化于行。我们要深刻理解守则中的每一条规定，明白其背后的意义和价值。同时，我们还要将守则中的要求融入到日常学习和生活中，用实际行动去践行文明的`理念。
争做文明学生，需要我们注重个人品德的修养。我们要尊重他人，关爱他人，做到言行一致、表里如一。在校园里，我们要主动帮助有困难的同学，积极参与志愿者活动，用自己的实际行动去传递文明的力量。
此外，我们还要注重公共秩序的维护。在公共场所，我们要遵守规定，不随意插队、不大声喧哗、不乱扔垃圾。我们要用自己的行为去影响和带动身边的人，共同维护一个文明、有序的校园环境。
学习守则、争做文明学生是一个持续不断的过程。我们需要不断地反思自己的行为，及时纠正不足之处，努力提升自己的文明素养。同时，我们还要积极参与学校的各项文明创建活动，用自己的实际行动去推动校园文明建设。
让我们携手共进，用文明的行为去书写青春的篇章，共同营造一个和谐、美好的校园环境。