学校公众号自查报告范文（精选3篇）
冬季来临，为进一步做好本校冬季取暖工作，确保广大师生温暖、安全过冬。根据xx县教育局通知要求，结合本校实际，我校及时安排部署，全面检查，并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查，现将自查工作总结如下：
一、加强领导，提高认识
为做好20xx年冬季取暖工作，学校成立领导小组，由总务处负责协调、组织、检查所学校的冬季取暖各项工作。
二、全面做好入冬取暖自查工作
为全面做好20xx年冬季取暖工作，在11月上旬，学校积极协调，联系冬季取暖管道检修与锅炉工。
1、为做好取暖工作前期准备，在11月15日前，对取暖用煤进行采购预算上报，确保及时供暖。
2、做好取暖各项安全工作，学校主要领导对取暖安全负总责，切实加强检查，严禁取暖期间使用大功率用电器、教师宿舍使用电褥子保证安全。
3、同时加强学生安全教育，严防安全事故发生。号召各班利用主题班会、黑板报等形式，让学生提高安全防范意识，自觉爱护供暖设施。
总之，在今后工作中，我们将不断做好取暖各项工作，努力避免事故的发生，确保师生安全度过一个温暖的冬天。
根据《中共济宁市纪委关于严禁在单位内部食堂违规公款吃喝奢侈浪费的通知》(济纪发[20xx]8号)文件精神，近期我矿围绕违规公款吃喝奢侈浪费等问题认真开展了自查自纠工作。现将自查自纠情况报告如下：
一、高度重视、精心组织
矿高度重视此项工作，接到通知后立即成立了自查自纠工作领导小组，由纪委书记亲自组织，召集矿办、企管、财务、审计、后勤、政工、工会负责人进一步学习领会文件精神，研究制定自查方案，分三个组对照《通知》中的九个方面的整治重点逐项开展自查工作。
二、自查自纠情况
1、制度建设方面。安居煤矿在保证生产经营工作高效开展的前提下，严格按照上级各项文件规定要求，建立健全各项制度，先后制定了《安居煤矿煤矿招待管理规定》、《安居煤矿内部食堂招待管理规定》。规定了发生业务招待时从申请、批准、招待标准、结账的整个流程，制度符合我矿实际情况和上级的有关规定。
2、招待流程方面。对财务凭证进行了审核，每样凭证都能够按照规定经过相关人员的签字审批。每次的招待业务完全能够按照制度规定的流程执行，需要接待的部门填写用餐申请单，注明招待的业务单位，并经分管领导签字，送交到矿长办公室，办公室主任签字同意后依据招待管理规定签批招待标准，食堂根据批准的用餐申请单进行准备，就餐完毕后食堂根据消费情况出具消费明细并由陪餐人员签字确认。从凭证上可以反映出每次招待的标准都严格执行《安居煤矿内部食堂招待管理规定》，没有超标准接待和提供高档菜肴、香烟、酒水的问题；所有的招待都是有业务往来的需要，没有接待私人亲属和朋友的现象；所有的支出性业务都是正常食材的采购支出，没有发现以内部食堂为载体违规发放福利的现象；没有采购高档菜品、酒水和香烟的现象。
3、干部职工就餐方面。查看了干部职工就餐充卡充值和消费明细，食堂内部职工就餐费每月统一从工资中扣除，其余干部职工就餐费一律到充值管理部门进行充值，每次就餐都进行打卡消费，没有不按照规定标准缴纳伙食费的现象。经过自查，我矿未出现在内部食堂违规公款吃喝、奢侈浪费等不正之风现象。下一步，我们将严格按照集团公司纪委的要求，牢固树立勤俭节约，反对铺张浪费的思想观念，加大监督检查力度，将各项规章制度落到实处。
根据区教育局《关于进一步加强全区教育系统新媒体管理工作的通知》要求，结合学校实际，现将我校新媒体平台自查整改情况报告如下：
一、学校目前自媒体平台使用情况
1.我校目前在使用的自媒体平台有三个，一个是基于甘井子区教育公共服务网（）下的学校网站（），一个是用于发布学校艺体工作的快手账号（），另一个是用于发布学校报道及各类宣传的微信公众号“和悦金地”。
2.学校层面建立的办公微信群3个，办公QQ群4个；班级层面的微信群共29个。
二、本次自查整改情况
自媒体平台自查情况：
其中校园网共发布相关文章1515篇，没有发现有关问题内容。快手账号共发布相关短节目28篇，没有发现不良问题及信息，微信公众号共发布通知、宣传报道等237篇，无不良问题及信息。
工作群号自查情况：
本次共清理临时性工作微信群4个，班级QQ群2个。目前使用的3个办公微信群分别是支委微信群、全体教师微信群、班主任微信群；办公QQ群4个，分别是全体教师QQ群，党员QQ群、团员QQ群，卫生工作上报QQ群。各班级微信群共29个。
三、整改中发现的问题
1.私自建群的问题。因一些临时性的工作，需要建立相关人员的微信群或QQ群，建群人存在私自建群，没有在学校备案。
2.群号负责人责权不清。多数群在临时性工作完成后，群主没有及时解散，建群人没有负担起所建群的管理责任。本次清理的临时性工作微信群就属于此种情况。
3.闲置群清理不及时。随着微信的广泛应用，QQ群的使用率逐渐降低，存在部分闲置群。本次清理的2个班级QQ群就是这种情况。
四、下一步打算
1.加强管理制度建设。一是加大对新建媒体平台、新建群的报备工作；二是明确新媒体平台责任人、群号负责人的责任要求，使学校的新媒体平台、各种群号始终处在有人管、有监督、最精简的状态。
2.严格落实发布信息“三审三校”制度。新媒体平台发布信息必须经过初审、复审、终审方能发布；群号的管理，本着“谁主管谁负责、谁使用谁负责、谁运维谁负责”的工作原则，专人专管，切实落实网络安全管理责任。